【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)候，非要聽這京劇才文思泉涌的寫程序的時(shí)候，當(dāng)然要用windows下的集成開發(fā)環(huán)境了。但是對(duì)大家來說，不是現(xiàn)在，windows是很危險(xiǎn)地，程序員還是回到TC中去吧！TC至少有一個(gè)好處，可以鍛煉我們使用組合鍵的習(xí)慣，可以鍛煉我們使用鍵盤編程的習(xí)慣，回想我們剛剛說的梁某說的話“用鼠標(biāo)怎么編程呢？”有同學(xué)不免要提出疑問了，我是80年代甚至是90年代生人，你還讓我面對(duì)那么枯燥的輸入輸出界面？我跟你有代溝！我期待有更豐富更吸引人的交互手段哦，這個(gè)問題問得好，C語言中也有圖形啊，完全可以滿足大家寓教于樂得心理！讓我們來看這個(gè)程序，很簡(jiǎn)單，就是在屏幕上話一個(gè)周期得正弦波！(參見ppt......)運(yùn)行效果是不是很好？你學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的時(shí)候，樹啊，圖啊，你都可以這樣輸出啊，很多地方你都可以做的更好呢！好了，到這里，我們基本解決了在學(xué)習(xí)C語言程序設(shè)計(jì)時(shí)的一些方法論的東西，關(guān)于具體的學(xué)習(xí)過程，如果你要我在這里給你們講指針要如何學(xué)習(xí)？函數(shù)要如何學(xué)習(xí)？那我講的內(nèi)容也不會(huì)多于任課老師的內(nèi)容，或者開個(gè)專題叫“如何學(xué)好指針”，當(dāng)然，如果你愿意和我探討一下指針的本質(zhì)和高級(jí)應(yīng)用的話，課后，課后??！現(xiàn)在，我們要談最后一個(gè)問題！我們這個(gè)專業(yè)的女生的比例較其他的工科專業(yè)還是要高一些的，不知道為什么經(jīng)常到如下的說法：1，我是女生，我不適合寫程序??；2，我的性格比較外向，不適合坐下來安靜的寫程序呢！性格外向不適合寫程序？你們看我啊，覺得我是性格內(nèi)向的任嗎？程序員也非常需要發(fā)散的外向型思維，老比，地球上最富裕的人說，他招程序員更愿意招原來是學(xué)物理的人，因?yàn)閷W(xué)物理的人的思維可以從極大（宇宙）到極小（原子）。所有，說性格外向不適合寫程序的話是懶惰的借口，是要掩蓋他不可告人的目的的接口！狂打PP!女生又為什么不適合寫程序呢？我到知道一個(gè)理由，對(duì)皮膚不好??！你們看我這滿臉滄桑的，就知道了！除此之外，還會(huì)又其他的理由嗎？英國(guó)科學(xué)家早就證明了男女的區(qū)別完全不是人們想象的那樣，很多方面女性是要超過男性的！想想以前的母系社會(huì)，現(xiàn)在的惠安女！我就見過一個(gè)上市公司的研發(fā)二部全是女性！，從軟件工程師到硬件工程師再到部門經(jīng)理都是女性，業(yè)績(jī)根本不輸其他的研發(fā)部門，這個(gè)公司在湖南，不是我瞎掰的！第三篇：C語言學(xué)習(xí)方法2010級(jí)C語言試卷滿分同學(xué)的心得體會(huì)說起C語言吧，剛開始接觸的時(shí)候，我也覺得比較陌生，上課的時(shí)候也感到比較困難，很迷茫，不知道該怎么去學(xué)習(xí)它，不過我對(duì)自己還是挺自信的，只要好好努力就一定能掌握好學(xué)習(xí)C語言的方法，所以C語言也沒有想象的那么困難。要學(xué)習(xí)好C語言，首先要對(duì)它感興趣，俗話說“興趣是最好的老師”，有了興趣，我們才會(huì)更加投入去學(xué)習(xí)，如果我們望而生畏，就不會(huì)用精力去好好去學(xué)習(xí)它了。我喜歡思考，C語言是一門需要思考的學(xué)科，我們一定要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)怎么思考，所以我很喜歡C語言。在學(xué)習(xí)的過程中，我們要注意總結(jié)一些基本的方法，比如說怎么求最大值和最小值，掌握了一些基本的方法，我們才能夠得心應(yīng)手。上課的時(shí)候我們一定要認(rèn)真聽講，盡量不要逃課，老師講了以后我們才能更容易理解，不然的話我們會(huì)花更多的時(shí)間，而且效果也沒有那么好。我從來沒有逃過C語言課，因?yàn)槲矣X得沒有必要，老師講的時(shí)候一定要跟著老師的思維走，學(xué)會(huì)老師的思考方法。還有就是每次老師講了以后，一定要用時(shí)間去溫習(xí)，不然等到下次上課的時(shí)候什么都忘記了，造成一系列的連鎖反應(yīng)。有些同學(xué)不注重實(shí)驗(yàn)課，認(rèn)為只要?jiǎng)e人做好了，然后拷貝就可以了。我覺得這種想法是不對(duì)的，我們要自己去思考，C語言的學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，在訓(xùn)練的過程中我們會(huì)提高自己的思維能力。我的實(shí)驗(yàn)基本上就是自己做的，有些實(shí)驗(yàn)可能比較難，但我們可以請(qǐng)教別人，我的掃雷那個(gè)實(shí)驗(yàn)就是請(qǐng)教的一位計(jì)算機(jī)學(xué)院的同學(xué)。所以大家一定要自己去思考，在思考的過程中訓(xùn)練自己的思維。如果要想期末考試的時(shí)候取得好成績(jī)，就一定要做好復(fù)習(xí)。我算了一下，我大概用了2周的時(shí)間復(fù)習(xí)C語言，第一周我把書本通看了一遍，把以前不懂的知識(shí)點(diǎn)弄懂了，課后的習(xí)題我也全部做了一遍，第二周我自己到復(fù)印店買了一些題做，這樣就能夠把書本上的知識(shí)點(diǎn)掌握得更牢固，最后那幾天我又把書看了一遍。大家一定不要認(rèn)為只要考前那天晚上一個(gè)通宵就可以了，那是絕對(duì)錯(cuò)誤的想法，一個(gè)晚上不可能把書本上知識(shí)弄懂，即使能夠弄懂一些，第二天考試的時(shí)候也沒有精力，所以大家一定要制定好自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好了準(zhǔn)備我們才會(huì)信手拈來，胸有成竹?？傊?，大家只要好好努力，掌握好學(xué)習(xí)方法，我相信學(xué)習(xí)好C語言也是一件很容易的事。第四篇：c語言學(xué)習(xí)方法計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方法計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方法大學(xué)之前的基礎(chǔ)大家是不是認(rèn)為我大學(xué)之前就積累了很多計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識(shí)呢?事實(shí)不是這樣的，我的小學(xué)是在們村里上的，根本就接觸不到電腦，高中的電腦課時(shí)有一次沒一次的，基本上都被老師占用上別的課了，就是高二的江蘇省計(jì)算機(jī)的考試也只是背題目過的。至于瀏覽器只知道IE，也是6月9號(hào)晚上去網(wǎng)吧我干的唯一一件事,本來準(zhǔn)備包夜的，無奈自己什么都不會(huì)，只好回宿舍睡覺了，那好像是我第三次去網(wǎng)吧，那時(shí)不知道有迅雷可以下載東西，至于最基本的word，excel是上個(gè)暑假惡補(bǔ)了一下。PPT我相信在座不會(huì)的是極少數(shù)吧，我是這學(xué)期要做班長(zhǎng)論壇PPT才學(xué)的。所以我并沒有什么關(guān)于計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)，可謂是大學(xué)之前一片空白。大學(xué)開始現(xiàn)狀大學(xué)一切都是美好的，一切都是陌生的，一切都是殘酷的。剛開始時(shí)我的學(xué)習(xí)方法還都是和高中一樣的，除了預(yù)習(xí)高數(shù)，其他一切都是浮云了。我們的計(jì)算機(jī)老師也許和大家的不一樣，大學(xué)計(jì)算機(jī)信息基礎(chǔ)教程應(yīng)該只講了三個(gè)星期吧，我的基礎(chǔ)大家也知道了，而且我的老師又不按書上的講，我就更當(dāng)聽天書了。就到了第四個(gè)星期吧，開Ｃ語言的課，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)老師好像講了１８０頁的內(nèi)容吧，一點(diǎn)也不夸張，就連文件都講了，帶了Ｃ語言書的同學(xué)可以看看文件在書上的哪個(gè)地方。課后我就想大學(xué)計(jì)算機(jī)信息基礎(chǔ)教程我是一個(gè)字不懂，現(xiàn)在老師又講了１８０，要是到期末考試我可怎么辦啊，而且我是班上學(xué)號(hào)最后的，這樣的如果我不掛還有誰掛呢，要是大家的期中考試在一年前的時(shí)間我來考，我肯定考不到二十分的。請(qǐng)問在座的各位同學(xué)有多少?zèng)]有考到二十分的？又有多少同學(xué)有我上面所說的那么好的基礎(chǔ)的？可是現(xiàn)在呢？我是這么樣的呢？全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試是在今年的３月份考的，當(dāng)時(shí)Ｃ語言的課還沒有授完，我就以優(yōu)秀通過了。江蘇省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試是這學(xué)期１０月份考的，因?yàn)榘嗌系氖虑樵诳荚嚽耙恢睕]有時(shí)間復(fù)習(xí)，也就是我是裸考的，結(jié)果還以以優(yōu)秀通過了。下面就講講我的學(xué)習(xí)方法吧。學(xué)習(xí)方法大學(xué)計(jì)算機(jī)信息基礎(chǔ)教程對(duì)于大學(xué)計(jì)算機(jī)信息基礎(chǔ)教程沒有其他好的學(xué)習(xí)方法，一個(gè)字的看，最后一章就不要看了，一是不這么能看懂，二是考試不這么考到。那如何去看呢，首先沒有重點(diǎn)，不要讓老師給你劃重點(diǎn)，重點(diǎn)就都是重點(diǎn)，就考試來講什么都考，就個(gè)人而言，為了自身的發(fā)展就都要學(xué)，為什么叫基礎(chǔ)教程呢，因?yàn)檫@些都是一些最基礎(chǔ)的東西。比如在座的各位有多少知道ＭＩＤＩ，實(shí)質(zhì)上就是樂譜的數(shù)字表示。用與計(jì)算機(jī)合成音樂的。不同于ｃ語言的是大學(xué)計(jì)算機(jī)信息基礎(chǔ)教程要慢慢看，一章一章的看，每看完一章然后就做關(guān)于這章的習(xí)題，然后再把這章在看一遍，把做錯(cuò)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)看，最后在把自己做的習(xí)題在看一遍每一個(gè)選項(xiàng)搞懂就ｏｋ了。最后說白了就看你有沒有看了。不看不會(huì)，認(rèn)真看就會(huì)了。C語言很多人對(duì)學(xué)習(xí)c語言感到無從下手，經(jīng)常問我同一個(gè)問題：究竟怎樣學(xué)習(xí)c語言？ c語言是一個(gè)實(shí)用性很強(qiáng)的語言。你如果想要學(xué)好它，就得下一翻功夫?？墒谴蠖鄶?shù)人都認(rèn)為它太難學(xué)了。所以就沒有認(rèn)真的學(xué)，也當(dāng)然學(xué)不好了。首先你要有一個(gè)正確的態(tài)度，沒有一個(gè)正確態(tài)度的人是學(xué)不好任何東西的。你如果真想學(xué)好C語言的話，你就要做好好好學(xué)它的準(zhǔn)備，不要三心二意。其次，你要了解你學(xué)這個(gè)語言的目的。你是想過計(jì)算機(jī)等級(jí)考試呢？還是想真正想用這一門語言。這就有很大的區(qū)別，這決定你學(xué)習(xí)的程度。你可能認(rèn)為我們學(xué)院要學(xué)習(xí)它干什么呢？又有什么用呢？那大家想不想什么東西都像電腦一樣智能化呢？如果想那這就是我們學(xué)習(xí)C語言的理由，就拿電腦而言吧，是有許多的微型計(jì)算機(jī)集成的，說白了就是單片機(jī)，而