【文章內(nèi)容簡介】 運用學(xué)習(xí)技巧，強化訓(xùn)練，形成習(xí)慣，并對學(xué)習(xí)效果實行反饋控制，對照要求，找出差距，進行“再指導(dǎo)”，務(wù)求達標(biāo)。（5）各類教學(xué)儀器設(shè)備，圖書報刊，電教硬、軟件、體育器材等應(yīng)從柜中走進課堂，發(fā)揮設(shè)備使用效益。（6）加強學(xué)習(xí)和常規(guī)檢查。①語、數(shù)、外學(xué)科各級組配發(fā)一套2011版課標(biāo)，其他學(xué)科專人教師配發(fā)一套。每位教師要認真研讀新課標(biāo)相關(guān)書籍，依標(biāo)教學(xué)，提高課堂效益；學(xué)習(xí)新課標(biāo)筆記不少于6000字。②每位教師上一節(jié)示范課，交一份“最好的一節(jié)課”導(dǎo)學(xué)案。③本學(xué)期業(yè)務(wù)檢查不少于4次，教師聽評課不少于10節(jié)，校長、教務(wù)主任、教科室主任聽評課不少于30節(jié)，教研組長不少于15節(jié)。課后教學(xué)反思不少于15篇，高質(zhì)量教學(xué)論文、反思各1篇（手寫）。積極推進立足我校課堂教學(xué)改革實際的校本研修活動。（1）堅持“以人為本”的新課程核心理念，還課堂主體給學(xué)生。（2）進一步開展“導(dǎo)學(xué)式三段六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式探索，即情境導(dǎo)入、明晰目標(biāo)——學(xué)案導(dǎo)航、自主學(xué)習(xí)——互助合作、釋疑解難——展示交流、點撥提升——當(dāng)堂訓(xùn)練、達標(biāo)測評——盤點收獲、反思提高。提倡教師在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新教學(xué)。（3）時間分配“10+30”，10分鐘時間屬于老師，主要用于分配學(xué)習(xí)任務(wù)，點撥引導(dǎo)。30分屬于學(xué)生，主要用于自學(xué)+合作探究+交流。教師可結(jié)合具體課型適當(dāng)調(diào)整，但不能走回頭路，讓課改名存實亡，堅決杜絕一講到底。（4）以年級組為單位按課時設(shè)計學(xué)生學(xué)案，內(nèi)容包括科目、課題、授課時間、設(shè)計人、學(xué)案序號、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)過程、課堂檢測等。周學(xué)案次數(shù)暫定為：初一語文3次、初二、初三語文2次、數(shù)學(xué)4次、英語4次、物理2次、政史地生月完成6次。語、數(shù)、英、物學(xué)案必須在上課前一天發(fā)放，政、史、地、生學(xué)案當(dāng)堂發(fā)放，學(xué)生人手一份，課后及時收取學(xué)案。教師做到詳細批閱，并在下一課時前反饋給學(xué)生。（5）①課改中要加強自我思考、自我總結(jié)、自我完善提高。②加強合作：一是級組長帶頭，平行班教師合作研討，二是班主任帶頭，同班教師合作；三是教研組長帶頭，學(xué)科教師合作。③加大專業(yè)引領(lǐng)度。組織校內(nèi)能手上觀摩課或?qū)ｎ}講座課；推行學(xué)科帶頭人制度，當(dāng)好學(xué)科專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者；發(fā)揮校內(nèi)名師效應(yīng)。（6）開門講課，以開放的胸襟接受各方建議，促進專業(yè)成長。（7）鞏固早操、瘋狂英語已有成果，細化管理求實效。（8）改變每周評選最佳學(xué)習(xí)小組為每月評選，讓評選更加合理，得到實效。各年級組工作要有側(cè)重點。七年級組側(cè)重抓好新生入校后良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成性教育和課改要求的學(xué)習(xí)，狠抓一學(xué)期，受益五學(xué)期；在我校八年級人數(shù)最多，學(xué)生處在成長的關(guān)鍵期，思想情緒波動大，要加強學(xué)生的思想教育，盡可能減少學(xué)生的流失；九年級要吸取近幾年畢業(yè)班的成功經(jīng)驗，發(fā)揮級組教師的主觀能動性和創(chuàng)造性，齊心協(xié)力，調(diào)動一切積極因素；特別要做好培優(yōu)補差工作，改變學(xué)生學(xué)科不均衡現(xiàn)狀，落實優(yōu)等生包抓任務(wù)，讓學(xué)生、家長看到希望。學(xué)校在力所能及的范圍確保畢業(yè)班工作順利高效運行。各教研組要結(jié)合學(xué)情積極開展多種多樣的校本研修活動，解決教育教學(xué)中的實際問題，要積極主動，配合教研室—中心組—學(xué)校教科室—學(xué)校教研組四級教研網(wǎng)絡(luò)工作，把校本教研與常規(guī)教研有機結(jié)合起來，發(fā)揮教研組應(yīng)有作用。在沒有學(xué)籍老師的情況下，教務(wù)處繼續(xù)完善電子學(xué)籍管理，建立學(xué)生學(xué)籍信息保密制度和控輟保學(xué)制度。加強體育工作，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，讓每個學(xué)生掌握兩項體育技能。最后，用一句話和大家共勉：“入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔”。河西初中教務(wù)處二0一二年八月三十日第四篇：2012——2013第一學(xué)期教務(wù)工作計劃2012——2013學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃為了更好地實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善學(xué)校管理和教學(xué)管理，努力提升管理水平和卓有成效地工作，致力提高教育教學(xué)質(zhì)量。特制定本學(xué)期工作計劃。一、指導(dǎo)思想以“關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，整合各種教學(xué)資源，優(yōu)化教師的教學(xué)行為，重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、主要任務(wù)與工作目標(biāo)以制度為保障，教學(xué)為中心，教研為手段，繼續(xù)扎實教學(xué)常規(guī)管理、課堂掌控，確保我校教學(xué)工作正常有序開展。強化質(zhì)量意識，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。組織教師認真學(xué)習(xí)好“新課標(biāo)”，發(fā)揮好骨干傳幫帶作用，全面提高教師素質(zhì)。實施隨堂課聽課，抓活課堂，將新課標(biāo)精神落到實處，努力提高教師，特別是青年教師的課堂教學(xué)水平。狠抓課堂教學(xué)常規(guī)工作落實，講求實效，力求教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。三、重點工作及措施（一）強化教學(xué)過程性管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量嚴把“備課、上課、練習(xí)、輔導(dǎo)”四關(guān)備課：本學(xué)期重點加強集體備課和個人備課。教師在獨立研究的基礎(chǔ)上要進行集體備課。各備課組在學(xué)期初必須制定本學(xué)期集體備課計劃，各備課組定時間、定內(nèi)容和對人員的落實，對于共享的教案必須要有個性化的修改。教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，掌握教學(xué)最新動態(tài)、學(xué)習(xí)教案最優(yōu)設(shè)計，運用最新理念指導(dǎo)教學(xué)行為。上網(wǎng)查閱內(nèi)容主要以本學(xué)科授課內(nèi)容為主，拓展教材知識，調(diào)動學(xué)生興趣，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)能力。課堂：確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理