【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 全級(jí)部教研組織。第五、六周9月20號(hào)——9月30號(hào)教師業(yè)務(wù)活動(dòng)學(xué)習(xí)。繼續(xù)督導(dǎo)課堂教學(xué)，深入課堂聽課。與部分學(xué)生座談，交流教學(xué)情況。組織第一次月考。組織教案、作業(yè)檢查。國(guó)慶假期工作由第七周：國(guó)慶節(jié)第八、九周10月4號(hào)——10月17號(hào)月考情況總結(jié)。開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。繼續(xù)督導(dǎo)課堂教學(xué)，深入班級(jí)聽課。教學(xué)理論測(cè)試。檢查教師的“陪優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作。第十、十一周：10月18號(hào)——10月31號(hào)高三會(huì)考報(bào)名工作。下學(xué)期教材的征訂工作。期中考試。作業(yè)教案檢查。督查特長(zhǎng)生的訓(xùn)練工作。初中英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。第十二、十三周：11月1號(hào)——11月14號(hào)組織優(yōu)秀教師觀摩教學(xué)。檢查學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)情況填寫教師業(yè)務(wù)檔案。召開新任青年教師座談會(huì)。高三復(fù)習(xí)研討會(huì)。第十四、十五周：11月15號(hào)——11月28號(hào)高中瘋狂英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。“陪優(yōu)轉(zhuǎn)差”教學(xué)的督查。學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽。完成高一新生的建檔。召開教研、年級(jí)組長(zhǎng)研討會(huì)。第十六、十七周：11月29號(hào)——12月12號(hào)匯綜學(xué)習(xí)競(jìng)賽先進(jìn)典型材料。月考及高三基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試。小學(xué)年級(jí)寫字評(píng)比。檢查教學(xué)進(jìn)度。優(yōu)質(zhì)課復(fù)評(píng)。第十八、十九周：12月13號(hào)——12月26號(hào)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)。理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)督查。音體美微或課堂教學(xué)專項(xiàng)檢查。高三會(huì)考科目的復(fù)習(xí)備考。高二做好高一會(huì)考學(xué)科補(bǔ)考。第二十、二十一周：12月27號(hào)——元月9號(hào)元旦活動(dòng)安排。教研組年級(jí)組工作總結(jié)。學(xué)生評(píng)教。撰寫教學(xué)教研論文。第二十二周：元月10——放假高三會(huì)考、高一補(bǔ)考期末考試。各學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)。填寫學(xué)生學(xué)籍檔案做好假期工作安排。第四篇：2013—2014學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃愛園中心小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃2013——2014學(xué)第一學(xué)期一、工作宗旨認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，堅(jiān)決落實(shí)“五嚴(yán)”規(guī)定，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。繼續(xù)以高效課堂為工作主線，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。特提出以下工作計(jì)劃：二、工作思路以課程實(shí)施為主重點(diǎn)，規(guī)范辦學(xué)行為。加強(qiáng)興趣小組建設(shè)，注重學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展，提高學(xué)生全面素質(zhì)。加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)閱讀和寫字教學(xué)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀和書寫習(xí)慣。建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)教務(wù)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。加強(qiáng)考勤管理，提高師德修養(yǎng)三、具體工作措施（一）提高教師合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，需要我們教師隊(duì)伍中以主人翁的精神，對(duì)自己提出更高的要求，領(lǐng)導(dǎo)做表率、骨干帶好頭、全員來(lái)參與，使各項(xiàng)工作井然有序地高效運(yùn)作，全體教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取、視團(tuán)結(jié)為生命，互幫互助講奉獻(xiàn)，力求在合作提高自己的整體素質(zhì)，凝聚團(tuán)隊(duì)智慧，使學(xué)校各項(xiàng)工作不斷取得新成果、新發(fā)展。（二）、繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)開學(xué)初以年級(jí)為單位組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》。教研組組織教師進(jìn)行備課、上課、聽課、評(píng)課等一系列業(yè)務(wù)培訓(xùn)為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。教務(wù)處定期組織教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)性培訓(xùn)。（三）、調(diào)整教育常規(guī)要求，突出實(shí)效性教師教學(xué)常規(guī)本學(xué)期我們將本著抓過程管理、突出實(shí)效的原則，讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學(xué)，對(duì)教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)做如下要求：備課：備課要完成的主要任務(wù)是制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)教學(xué)計(jì)劃（編寫教案）。備課的基本要求是：在鉆研課標(biāo)和教材，研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，撰寫教案。做到：內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確、全面，結(jié)構(gòu)完整；形式規(guī)范、合理、清楚；詳略得當(dāng)，切實(shí)可用。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不使用往年教案；教案必須提前3課時(shí)編寫好。具體要求：（1）所有課型（包括新授課、復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、講評(píng)課、作文課）都要有教案。教案除了要有教材分析、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)外，還應(yīng)根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要增加多媒體應(yīng)用環(huán)節(jié)。（2）要求重教法、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計(jì)。針對(duì)本班學(xué)生具體情況，二次備課要有自己個(gè)性化的改進(jìn)或創(chuàng)新。（3）備課要有教師學(xué)期工作計(jì)劃、單元計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。（4）教學(xué)后記或反思必須認(rèn)真撰寫，有針對(duì)性，有實(shí)效性，堅(jiān)決杜絕套話、廢話。聽課：加強(qiáng)聽課檢查，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。校長(zhǎng)室及教務(wù)處人員深入教學(xué)第一線，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況，對(duì)課堂教學(xué)能力相對(duì)薄弱的教師，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流，幫助他們找出存在的問題，提出改進(jìn)建議，促使這部分教師迅速成長(zhǎng)。本學(xué)期，所有教學(xué)人員聽課不少于40節(jié)。作業(yè)：認(rèn)真設(shè)計(jì)與批改作業(yè)。精選作業(yè)，課堂作業(yè)和家庭作業(yè)必須按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合