20xx江蘇省鎮(zhèn)江市中考語(yǔ)文課外文言文復(fù)習(xí)學(xué)案一(編輯修改稿)
2025-01-14 12:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，滕子京（人名）謫守巴陵郡（地名） 。可把這個(gè)句子譯為：慶歷四年的春天，滕子京被貶了官，做了巴陵郡的太守②句子中沒(méi)有實(shí)際意義的詞語(yǔ)應(yīng)刪去。例如： 陳勝者，陽(yáng)城人也 。 者??也 表判斷，無(wú)義，應(yīng) 刪去?？砂堰@個(gè)句子譯為：陳勝是陽(yáng)城人。 文言文中有些特殊句式（如主謂倒裝、賓語(yǔ)前置、狀語(yǔ)后置等倒裝句）和現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)序不一樣，翻譯時(shí)要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。例如： 甚矣，汝之不惠（主謂倒裝）！ 可把這個(gè)句子譯為：你的不聰明也太嚴(yán)重了。④所翻譯的句子若是省略句，則要把省略了的成份增補(bǔ)出來(lái)。例如： 乃丹書(shū)帛曰 39。陳勝王 39。（省略主語(yǔ)）。 可把這個(gè)句子譯為：他們（主語(yǔ)）就用朱砂在綢子上寫(xiě)上 39。陳勝王 39。三個(gè)字。 （ 3）內(nèi)容理解題。解決這種類型的題目有三種方法：第一，引用原文句子回答；第二，摘錄原文關(guān)鍵的詞語(yǔ)回答；第三，用自己的話組織文字回答。三種方法，采用第一 、二種方法回答準(zhǔn)確率較高。 例題： 一．曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰： 女 (同 汝 )還，顧反，為女殺彘 (豬 )。 妻適市反，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰： 特與嬰兒戲耳。 曾子曰： 嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽(tīng)父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。 1．下列各句中加點(diǎn)詞意義的解釋，不正確的一項(xiàng)是 () A．曾子妻之市之：往 B．顧反，為女殺彘反：．同 返 C．妻適市反適：往 D．特與嬰兒戲耳特：特別 2．請(qǐng)把 今子欺之，是教子欺也 這個(gè) 句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。 譯文： ________________________________________________________ 3．試概括這則寓言的寓意或簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)它給你的啟示。 答： ___________________________________________________________ 二．先公（指歐陽(yáng)修）四歲而孤，家貧無(wú)資。太夫人以荻（與蘆葦相似的草本植物）畫(huà)地，教以書(shū)字。多誦古人篇章。使學(xué)為詩(shī)。及其稍長(zhǎng)，而家無(wú)書(shū)讀，就閭里（街坊）士人家借而讀之，或因而抄錄。抄 錄未畢，已能誦其書(shū)，以至?xí)円雇鼘嬍?，唯讀書(shū)是務(wù)。自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人。 選出下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)： A、以荻畫(huà)地以：用 B、教以書(shū)字書(shū)：寫(xiě) C、使學(xué)為詩(shī)為：作為 D、及其稍長(zhǎng)把及：等到 歐陽(yáng)公 自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人 的最根本原因是： A、歐陽(yáng)修聰明過(guò)人 B、太夫人教子有方 C、閭里士人家慷慨借書(shū) D、歐陽(yáng)修刻苦攻讀 將下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 多誦古人篇章。 （ 2）唯讀書(shū)是務(wù)。 文言文復(fù)習(xí)訓(xùn)練題 班級(jí)： 姓名： 得分： （一）（ 2021年江蘇蘇州市中考） 閱讀下面一則文言短文，完成 11～ 12題。 癸卯歲，西原賊入道州，焚燒殺掠， 幾盡而去。 明年，賊又攻永 ① 破邵 ② ，不犯道州邊鄙而退。豈力能制敵與？ 蓋蒙其傷憐而已。諸使 ③ 何為忍苦征斂，故作詩(shī)一篇以示官吏。 （作者：元結(jié) ④ ） 【注】 ①②永、邵：地名，指永州和邵州。③諸使：指主持國(guó)家稅政的人。④元結(jié)：唐朝詩(shī)人 ，曾任道州刺史。 11．將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（ 4分） ① 幾盡而去。
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