20xx江蘇省鎮(zhèn)江市中考語文課外文言文復(fù)習(xí)學(xué)案一-預(yù)覽頁
【正文】 第二課時(shí) （一）導(dǎo)入： 以對話交流導(dǎo)入 （二）訓(xùn)練（多媒體投影資料） 第一步：快速瀏覽題目 課外文言文閱讀試題有個(gè)特點(diǎn)：有的題目選項(xiàng)出示了文中某些關(guān)鍵字詞的意思：有的題目則提示了文言文的主要內(nèi)容。教師要指導(dǎo)學(xué)生留意并仔細(xì)分析文段的標(biāo)題?？傊屑?xì)分析文段的標(biāo)題，可使我們快速理解文言文的主要內(nèi)容。另外，需要注意的是教師要提醒學(xué)生，在閱讀全文的過程中，碰到 攔路虎 ，千萬別停下來苦苦思索，而應(yīng)繼續(xù)閱讀。對于不同的題目則采用不同的解題方法： （ 1）詞語解釋題：這類題目多數(shù)是考查文言實(shí)詞中一詞多義的現(xiàn)象，而這些文言實(shí)詞基本上都是同學(xué)們在課內(nèi)文言文中學(xué)習(xí)過的。在翻譯句子時(shí)需要注意以下幾個(gè)問題：①年號、人名、 地名、官名、物名、書名、國名等專有名詞保留原樣，不用翻譯。 者??也 表判斷，無義，應(yīng) 刪去。④所翻譯的句子若是省略句，則要把省略了的成份增補(bǔ)出來。 可把這個(gè)句子譯為：他們（主語）就用朱砂在綢子上寫上 39。解決這種類型的題目有三種方法：第一，引用原文句子回答；第二，摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答；第三，用自己的話組織文字回答。 妻適市反，曾子欲捕彘殺之。今子欺之，是教子欺也。 答： ___________________________________________________________ 二．先公（指歐陽修）四歲而孤，家貧無資。及其稍長，而家無書讀，就閭里（街坊）士人家借而讀之，或因而抄錄。 多誦古人篇章。 明年，賊又攻永 ① 破邵 ② ，不犯道州邊鄙而退。③諸使：指主持國家稅政的人。 ② 豈力能制敵與？ 12．從本文看，作者 “ 作詩一篇以示官吏 ” 的目的是什么？這與你學(xué)過的哪一篇文言文用意 是相同的？（ 3分） （二）（ 2021年江蘇南通市中考） 閱讀下面的文言文，完成 812題 .（ 17分） 云陽洞北小剛記 趙垣 ①自云陽洞口 北 ． 行四十步，得小港。惟聞山鳥喚晴，草蛙鳴動(dòng)而已。 ③峰之陽不散步，下視懸崖百尺，石壁繞池，壁如玦，池如鏡，如奩 ③ 初啟然。始知陸士云所記小語小隱，疾語疾應(yīng)，嘩然呼嘯，答響滿野，驚疑景況，語極真也。 ④嗚呼，昔年血戰(zhàn)之地，今日徒見山高水深， 惟留此叢祠，報(bào)賽 ⑤ 奔走。②慶忌塔：塔名。金兵攻打杭州時(shí)，兩人串軍民拼死抵抗，因寡不敵眾，英勇就義。（ 2分） 其 亦 知 勤 事 之 酬 耶 9．請寫出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（ 4分） 12．閱讀下面一段文字，說說這段文字與上文最后一段文字 各自 ． ． 表達(dá)了作者怎樣的 情感。（ 14 分） 自昔詞人琢磨之苦，至有一字窮歲月，十年成一賦者?！崩^圈去“為”字，改作“求”字，又連涂“小邑”二字，作“縣令”字，凡三改乃成今句。 8．根據(jù)要求，完成下列兩小題。（ 4分） (1)改正盡善，方 出以示人。②難道（道州）的力量能夠戰(zhàn)勝敵人嗎？ 12．希望官吏能減輕百姓賦稅。②到，等到。 （ 2） A、介詞，到。 D、對，對于。 10．（ 1）（歐陽修）改正得極好后，方才拿出來給人看。
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