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正文內(nèi)容

20xx江蘇省鎮(zhèn)江市中考語文議論文的語言闡發(fā)感悟三復(fù)習(xí)學(xué)案-預(yù)覽頁

2025-01-10 12:08 上一頁面

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【正文】 多少離別愁”來得深入人心;“禁止浪費(fèi)水資源”就沒有“地球上的最后一滴水就是您的眼淚”更發(fā)人深省。放眼西方,充滿人文關(guān)懷的口號不勝枚舉。隨著城市管理的細(xì)微化,我們確實發(fā)現(xiàn)越來越多的不文明行為出現(xiàn)了,這也就出現(xiàn)了這樣那樣的提醒“標(biāo)語”,來督促大家做一個具有國際化素質(zhì)的市民,所以這種提醒是必要的。讓國人看了皺眉,讓外國人看了,還會有損我國的國際形象。 2021年鎮(zhèn)江市中考真題《標(biāo)語口號應(yīng)提醒幸?!返?16題 【闡發(fā)感悟】 閱讀《多一些寬容》,說說作者所提倡的“寬容”的內(nèi)涵。 愛能包容大千世界,使千差萬別、迥異不同的人和諧地融為一個整體;愛能融化隔膜的堅冰、 抹去尊卑的界線,使人們變得親密無間;愛能化解矛盾芥蒂,消除猜疑、嫉妒和憎恨,使人間變得更加美好。 《揣摩、品味議論的語言;闡發(fā)感悟》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 。 _________________________________________________________________________ ②該句在語言上有什么特色,請簡要賞析。 5. 實戰(zhàn)演練:中考指南《儒雅之風(fēng)》 P94頁 ,第 4題?!敖裉旃ぷ鞑慌Γ魈炫φ夜ぷ鳌薄熬坪篑{車,離死不遠(yuǎn)”“放火燒山,牢底坐穿” 寧添一座墳,不添一個人”??這樣冷冰冰的標(biāo)語口號,不僅令人望而生畏,起不到警示教育作用,反而讓人產(chǎn)生反感和抵觸情緒。相當(dāng)一部分人的素質(zhì)沒有達(dá) 到適應(yīng)現(xiàn)代社會的水平。在語氣和修辭上,口號的制定者應(yīng)該多下功夫。任何人都會對冰冷、強(qiáng)硬的要求產(chǎn)生抵觸。她說,“提醒注意跌倒??提醒注意路滑??提醒受騙上當(dāng)??提醒寵辱不驚??先哲提醒了我們一萬零一次,卻不提醒我們幸福。 “清心降火”原指祛心燥,體內(nèi)虛火.用在句中形象的闡釋了“互諒”的作用。 4. 題型變式 示例:“ 愛具有無限的包容力,它使人們變得親密無間,讓整個社會變 得更加美好 ”與上面的原文相比,哪一種表達(dá)你更喜歡,說明理由。 教師補(bǔ)充:若題目中明確需從論證方法的角度賞析句段,需從論證方法及其作用的角度補(bǔ)充考慮 。( 1分,意思對即可) 【闡發(fā)感悟】 閱讀《多一些寬容》,說說作者所提倡的“寬容”的內(nèi)涵。在此基礎(chǔ)上,學(xué)會尊重他人,與人處事不斤斤計較。作為學(xué)生,我要多讀書,多學(xué)習(xí),不斷積累,完善自我,讓自己成為一個儒雅的人。向子孫后代正確解讀、詮釋這些文學(xué)經(jīng)典,對傳承中華優(yōu)秀文化、 提高民族文化素質(zhì)具有重要意義。例如,在《水滸傳》中,潘金蓮本是一個“打小旗”的虛構(gòu)人物,但一些人卻熱衰于為潘金蓮翻案,掀起“ 潘金蓮熱”,一些地方甚至還上演了爭奪“潘金蓮故里”的鬧劇。這實際是一種似 是而非的認(rèn)識。這些文學(xué)典型形象,盡管有這樣那樣的問題,但他們都是那個時代特有的。文物只可“修復(fù)”而不可“改造”。那種嚴(yán)肅認(rèn)真對待文學(xué)名著的態(tài)度,值得提倡和發(fā)揚(yáng)。( 2分 ) 首先擺出“要勇于突破文學(xué)經(jīng)典 的歷史局限性”的錯誤觀點,并加以否定; 然后 ____________________________________________________________; 最后 ____________________________________________________________。 【參考答案】寫出了當(dāng)下一些人對待經(jīng)典的隨心所欲的輕浮態(tài)度,是對隨心 所欲地曲解、歪曲經(jīng)典行為的批判,提醒人們改編經(jīng)典要謹(jǐn)慎。 【試題解析】這里的“思路”就是論 述的過程概述。 【試題解析】首先我們要根據(jù)文章表明態(tài)度 —— “不能”。
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