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九年級語文課外文言文復習(編輯修改稿)

2024-11-09 13:24 本頁面
 

【文章內容簡介】 者祿利財貨也。當其同利之時,暫相黨引①以為朋者,偽也;及其見利而爭先,或利盡而交疏②,則反相害,雖其兄弟親戚,不能相保③。故臣謂小人無朋,其暫為朋者,偽也。君子則不然。所守者道義,所行者忠信,所惜者名節(jié)。以之修身,則同道而相益;以之事國,則同心而共濟;終始如一,此君子之朋也。(選自《朋黨論》)【注】①黨引:結成私黨,互相拉攏;②交疏:交情疏遠;③保:關心愛護。23.把下面的句子翻譯成現代漢語。(2分)所守者道義,所行者忠信,所惜者名節(jié)。24.結合文意,用自己的話說說“小人無朋”的原因,至少說兩點。(2分)23.譯文:(他們)所堅守的是道義,所實行的是忠誠和守信,所愛惜的是名聲和氣節(jié)。(錯一句扣1分)24.(1)追求功名利祿(權勢、私利、金錢)(2)相互勾心斗角(3)見利忘義(4)遇到利害沖突反目成仇(答對一點1分,共2分)(浙江嘉興)(三)義 犬(9分)潞安①某甲,父陷獄將死。搜括囊蓄,傅百金,將詣郡關②說。跨騾出,則所養(yǎng)黑犬從之。呵逐使退。既走,則又從之,鞭逐不返,從行數十里。某下騎,乃以石投犬,犬始奔去。視犬已遠,乃返轡疾馳,抵郡已暮。及掃腰橐③,金亡其半,涔涔汗下,魂魄都失,輾轉終夜。候關出城,細審未途。又自計南北沖衢④,行人如蟻,遺金寧有存理!逡巡至下騎所,見犬斃草間,毛汗?jié)袢缦础L岫鹨?,則封金儼然。感其義,買棺葬之,人以為義犬冢云。(選自《聊齋志異》有刪減)【注釋】①潞安:縣名。②郡關:州府。③掃橐③:掃,清理。橐③,錢袋。④沖循:交通要道。21.(1)已經(2)離開(3)快速(4)丟失22.(他)又想到(來路)是南北交通要道,來往的行人像螞蟻一樣多,丟失的銀兩(錢財)哪有存在的道理?。ㄒ鈱纯桑?,打罵它都不回;為主人尋找丟失的銀兩,竟累死在草叢中;臨死也不忘用身緊護主人的銀兩。(答出兩點即可)(浙江麗水)(三)(7分)海鷗與巷燕 鷗于海渚遇巷燕。燕謂鷗曰:“我至子所,而子不至我所,何也?”曰:“吾性傲以野,不樂依人焉,故也?!毙抡n標第 一 網燕曰:“我以依人而處,故飆風得所障,凍雨得所,蔽,熾日得所護。以是觀之,子其?、僖??!柄t曰:“吾病而有不病者存,不若子之昧于病而未見也?!毖嘣唬骸拔抑靡砸廊苏?,以人不之憎且愛之也。子之病我者,忮②其愛乎?”鷗曰:“子謂人之于我,愛乎,憎乎?”燕曰:“皆無之?!柄t曰:“吾以傲野自適,人之憎愛非所論也。即以人論,吾以不見③愛,故不見憎。然則,見愛者其危哉!”燕不喻而去。其后,巷人方食,燕泥污其羹。因怒而逐之,燕于是始思鷗言。(選自劉熙載《寤崖子》)【注】①?。豪Э唷"阝?zh236。):嫉妒。③見:表示被動,相當于“被”。(3分)(1)我至子所(2)不樂依人焉(3)燕不喻而去 。(2分)A、鷗于海渚遇巷燕賢于材人遠矣B、以人不之憎且愛之也手指不可屈伸,弗之怠C、吾以不見愛,故不見憎子墨子解帶為城,以牒為械 D、巷人方食,燕泥污其羹安陵君其許寡人2這則故事的寓意是:(2分)(三)(7分)2(3分)(1)處所(2)依附,依靠(3)知道,明白2(2 分)B25.(2分)示例一:勸告人們要自主自強,不要依附他人,以免受制受辱。示例二:說明愛與恨、禍與福相互倚伏,相互轉化的道理。(大意寫出即可)(浙江寧波)(四)(8分)呂蒙入吳,王勸其學。乃博覽群籍,以《易》為宗。常在孫策坐酣醉,忽于眠中,誦《易》一部,俄而起驚。眾人皆問之。蒙云:“向夢見伏羲、文王、周公,與我言論世祚①興亡之事,日月廣明之道,莫不窮精極妙;未該玄②言,政③空誦其文耳?!北娮灾蓢艺b文也?!咀⑨尅竣偈漓瘢褐竾\。②玄:深奧。③:政:只,僅僅。(選自《太平廣記》)《古漢語字典》提供的部分義項,為下列加點的詞選擇恰當的解釋。(2分)(1)向夢見伏羲、文王、周公()(2)日月廣明之道()()(2分)凡三往,乃見《易》為宗雖不能察,必以情皆朝于齊實是欲界之仙都 ()(2分)《易經》?!兑捉洝??!兑捉洝贰!兑捉洝?。?用自己的話回答。(2分)___________________________________________ 19.(1)A(2)B(2分,每小題1分)(2分)(2分)22.①博覽群書②夢中誦書(2分,每點1分,意思符合即可)(浙江衢州)白侯之賢三衢沈君持正,盛稱其守白侯①之賢。予問之曰:“侯定科繇②如何?”曰:“豪者善避役,役多在貧人。侯察其奸,以田定賦③,一州服其平。”“侯律己何如?”曰:“侯清約者,飲衢水外,一物不煩衢民。每旦徒行入府署,野夫不識,與爭道,不問④?!薄昂铖S吏何如?”曰:“吏抱案立左右,唯侯言是裁,不敢以意出入之。去年春,天子嘉之,衢人成為侯榮?!?予問己,顧謂二三子曰:“昔予聞蘭溪吳德基言若此,今持正義盛稱其賢。白侯之賢信己?!保ㄟx自明代宋濂《書白衢州》,有刪減)【注釋】①白侯:指白景亮,字明甫,時任衢州路總管。②繇(y225。o):徭役。③賦:稅。④問:問罪,責難。X kb m 。(3分)(1)豪者善避役(2)顧謂二三子曰(3)白侯之賢信己 。(2分)侯察其奸,以田定賦,一州服其平。,概括白侯之賢。(2分)察奸明,定賦平,衢人贊之;律己(1),馭吏(2),天子嘉之。21.(3分)(1)擅長,善于(2)回頭(3)確實,真實22.(2分)白侯明察富豪的奸詐,根據田地的多少來定賦稅,全州百姓都佩服他做事公平。(意思符合即可)23.(2分)(1)清(約)(2)嚴(浙江紹興)(二)(14分)(明)何景明猿善援犭嬰亦猿類惟跳躁無他長技。山之奧①有洞,洞有貨物,犭嬰弗得自致也,謂猿曰:“爾援上探出之,吾下守之,當共利也。”猿攀木蔓上,取而致之犭嬰,犭嬰悉移至窟中。猿既下,犭嬰無有也。跡之至窟旁,曰:“貨安在?” 犭嬰據窟嘯曰:“貨固吾有者,爾何得有也?”呼其群相毆躪②猿,猿曳臂去。(選自《獸紀》)[注釋]①奧:深處。②毆躪:毆打、踐踏,停頓處用“/”劃開。(限段三處)(3處)猿 善 援 犭嬰亦 猿 類 惟 跳 躁 無 他 長 技 ()(4分)弗得自致也/無從致書以觀悉移至窟中/男女衣著,悉如外人據窟嘯曰/孫權據有江東 。(3分)句子:貨固吾有者,爾何得有也?(二)(14分)。猿 善 援 /犭嬰亦 猿 類 /惟 跳 躁/ 無 他 長 技 。C 。貨物原本歸我所有(或“貨物本來就是我的”),你怎么能占有呢? 。這篇短文諷刺了為了獨占錢財而不守信義、欺詐合作者的丑行。(或:諷刺了不守信義,過河拆橋,翻臉不認人的丑行。基本意思符合即可。)(浙江臺州)(三)與諸弟書(節(jié)選)(10分)清?曾國藩諸位賢弟足下:諸弟在家讀書,不審①每日如何用功。余自十月初一立志自新以來,雖懶惰如故,而每日楷書寫日記,每日讀史十頁,每日記茶余偶談二則,此三事者,未嘗一日間斷。十月二十一日立誓永戒吃水煙,洎②今已兩月不吃煙,已習慣成自然矣。予自立課程甚多,惟記茶余偶談,讀史十頁,寫日記楷本,此三事者,誓終身不間斷也。諸弟每日自立課程,必須有日日不斷之功,雖行船走路,俱須帶在身邊。予除此三事外,他課程不必能有成,而此三事者,將終身行之。蓋士人讀書,第一要有志,第二要有識,第三要有恒。有志則斷不敢為下流;有識則知學問無盡,不敢以一得自足,如河伯之觀海,如井蛙之窺天,皆無識者也;有恒則斷無不成之事。此三者,缺一不可。諸弟此時惟有識不可以驟幾③,至于有志有恒,則諸弟勉之而已。予身體甚弱,不能苦思,苦思則頭暈,不耐久坐,久坐則倦乏。時時屬望,惟諸弟而已。兄國藩手草。道光二十二年十二月二十。【注釋】①審:清楚,明白。②洎(j236。):至,到。③驟幾:很快成功。20.下列句中加點詞的意思不相同的一項是(▲)(3分)A.余自十月初一立志自新以來自富陽至桐廬一百許里B.未嘗一日間斷嘗貽余核舟一C.雖行船走路雖我之死,有子存焉D.不敢以一得自足得之心而寓之酒也 21.用現代漢語翻譯下面的句子。(3分)時時屬望,惟諸弟而已。22.從“立誓永戒吃水煙,洎今已兩月不吃煙”和“諸弟每日自立課程,必須有日日不斷之功”可以看出曾國藩是一個怎樣的人?(4分)(三)(10分)20.(3分)D21.(3分)(我)時刻所期望的,只有幾位弟弟罷了。(意對即可)22.(4分)(1)有毅力(堅持不懈)。(2分)(2)對諸弟要求嚴格(愛諸弟)。(2分)(浙江溫州)(三)(13分)初,暉①同縣張堪素有名稱②,嘗于太學③見暉,甚重之,接以友道,乃把暉臂曰:“欲以妻子托朱生?!睍熞钥跋冗_④,舉手未敢對,自后不復相見。堪卒,暉聞其妻子貧困,乃自往候視,厚賑贍⑤之。暉少子怪而問曰:“大人不與堪為友,平生未曾相聞,子孫竊怪之。”暉曰:“堪嘗有知己之言,吾以信于心也。”(節(jié)選自《后漢書》)【注釋】①暉:朱暉,與張堪同為東漢人。②名稱:名聲,名望。③大學:漢朝設在京城的最高學府。④先達:指有道德、有學問的前輩。⑤賑贍:救濟,周濟。20.解釋下列句中的加點詞語。(4分)(1)暉同縣張堪素有名稱(2)乃把暉臂曰(3)舉手未敢對(4)子孫竊怪之21.下列句中加點詞的意義和用法與例句相同的一項是()(3分)例句:欲以妻子托來生A.屬予作文以記之B.暉以堪先達C.以殘年余力D.故臨崩寄臣以大事也 22.用現代漢語寫出下面句子的意思。(3分)暉聞妻子貧困,乃自往候視,厚賑贍之。23.結合文中朱暉的言行說說他是個怎樣的人。(3分)20.(4分)(1)一向,平素(2)握,持(3)答復,回答(4)感到奇怪 21.(3分)D 22.(3分)朱暉聽說他的妻子兒女生活貧困,于是親自去問候看望,并救濟他們很多東西。23.(3分)朱暉是個重信義(情義)的人,雖然口頭沒有答應張堪的囑托,卻銘記在心,在張堪死后,還是幫助他的家人。蓮山課件原文地址:://第二篇:語文課外文言文(一)(2014浙江寧波中考)釋盜遺布陳寔,字仲弓,為太丘長。有人伏梁上,寔見,呼其子訓之曰:“夫不喜之人未必本惡習以性成梁上君子是矣。”俄聞自投地,伏罪。寔曰:“觀君形狀非惡人應由貧困?!?乃遺布二端,令改過之,后更無盜。(節(jié)選自《忍經?勸忍百箴》)()(教誨)(不久)..(贈送)(強盜)..?(用原文句子回答),說說陳寔是一個怎樣的人。(一)1.【解析】在平時多積累的基礎上,學會分析判斷,推測其在句中的正確用法,加以辨析。D項“盜”不是強盜,應理解為小偷。【答案】D 2.【解析】本題考查對文章內容的理解。結合上下文就能找到問題的答案?!敬鸢浮坑^君形狀非罪人,應由貧困。3.【解析】本題考查對文中人物的評價?;卮鸨绢},一要注意結合文章內容,二要回答出人物的品格?!敬鸢浮竣抨悓亴α荷暇硬患討土P,反而贈送給他兩匹布,從中看出他寬宏大量。⑵陳寔對梁上君子責罰,而是進行教育,從中看出他教育有方,以德化人。附:譯文——陳寔,字仲弓,為太丘縣令。一天,有一個小偷伏在屋梁上準備行竊,陳寔見到后,把自己的兒子喊過來,教訓說:“不好的人,并不一定是生性如此,乃是習慣所養(yǎng)成的,屋梁上那一位就是這樣的人?!币粫海萘荷系男⊥堤聛?,跪在地上認罪。陳寔說:“從你的外貌上看,您并不是惡人,應該是由貧困造成的?!庇谑牵浗o他兩匹布,教他一定要改正。此后,這人再沒有做過小偷。(二)晏子使楚。楚人以晏子短,為小門于大門之側而延晏子。晏子不入,曰:“使狗國者從狗門入。今臣使楚,不當從此門入?!眱喺撷俑?,從大門入。見楚王。王曰:“齊無人耶,使子為使?”晏子對曰:“齊之臨淄②三百閭,張袂③成陰,揮汗成雨,比肩繼踵而在,何為無人!”王曰:“然則何為使子?”晏子對曰:“齊命使,各有所主。其賢者使使賢主,不肖者使使不肖主。嬰最不肖,故宜使楚矣?!薄咀ⅰ績喺撷伲壕褪菍iT辦理迎接招待賓客的人。臨淄②:地名,古代齊國的都城,在現今山東省。袂③:就是衣裳的袖子。(1)為小門于大門之側而延晏子().(2)嬰最不肖,故宜使楚矣。().。其賢者使使賢主,不肖者使使不肖主?!笆俊本哂心男┕餐钠犯瘢浚ǘ?.【解析】本題考查文言實詞的理解、積累與運用。考查點均在課文中出現過,要學會用課內所學解決課外的問題?!把印保短一ㄔ从洝贰坝嗳烁鲝脱又疗浼摇?,是邀請的意思;“宜”,是適宜的意思,至今仍在沿用,如“因地制宜”?!敬鸢浮垦?適宜2.【解析】本題考查語句翻譯。翻譯時要將句子補充完整,要抓住關鍵詞“使”的用法,一詞多義,在句中第一和第三個意為派遣,第二個和第四個意為出使。注意做到句意通暢?!敬鸢浮抠t明的人就派遣他出訪賢明的國君,無能的人就派他出訪無能的國君。3.【解析】本題為開放型題目。要結合文段和學過的課文《唐雎不辱使命》,以及讀過的其他關于“士”的故事如“藺相如完璧歸趙”“燭之武退秦師”等,進行歸納總結,從中發(fā)現“士”的共同品格,都把國家使命看得高于一切,勇敢無畏,大義凜然?!敬鸢浮繜釔蹏?、勇敢無畏、責任感強附:譯文——晏子出使楚國。楚國人(想侮辱他,)因為他身材矮小,楚國人就在城門旁邊特意開了一個小門,請晏子從小門中進去。晏子不進去,說:“只有出使狗國的人,才從狗洞中進去。今天我出使的是楚國,應該不是從此門中入城吧。”楚國人只好改道請晏子從大門中進去。晏子拜見楚王。楚王說:“齊國恐怕是沒有人了吧?”晏子回答說:“齊國首都臨淄有七千多戶人家,人挨著人,肩并著肩,展開衣袖可以遮天蔽日,揮灑汗水就像天下雨一樣,怎么能說齊國沒有人呢?”楚王說:“既然這樣,為什么派你這樣一個人來作使臣呢?”晏子回答說:“齊國派遣使臣,各有各的出使對象,賢明的人就派遣他出使賢明的國君,無能的人就派遣他出使無能為力的國君,我是最無能的人,所以就只好出使楚國了?!保ㄈ╅喿x下文,回答問題。(6分)疑人竊履昔楚人有宿于其友之家者,其仆竊友人之履以歸,楚人不知也。適使其仆市履于肆,仆私其直而以竊履進,楚人不知也。他日,友人來過,見其履在楚人之足,大駭曰:“吾固疑 之,果然竊吾履?!边f與之絕。逾年
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