【總結(jié)】24.2圓的對稱性第1課時圓學(xué)前溫故1.圓的半徑為r,直徑為R,則半徑與直徑的關(guān)系為R=2r.2.圓的半徑為r,直徑為R,則圓的周長為2πr=πR,面積為πr2=14πR2.新課早知1.在平面內(nèi),線段OP繞它固定的一個端點O旋轉(zhuǎn)一周,則另一個端點P所形成的封閉曲線叫做
2024-11-28 03:44
【總結(jié)】第2課時垂徑分弦知識點1知識點2知識點3圓的對稱性,它有無數(shù)條對稱軸,圓還是中心對稱圖形,它的對稱中心是圓心.,CD是☉O的一條弦,作直徑AB,使CD⊥AB,垂足為軸對稱圖形,它的對稱軸是直線AB.知識點1知識點2知識點3垂徑定理及其推論3.(教材改
2025-06-16 22:27
【總結(jié)】中學(xué)數(shù)學(xué)聽課記錄課題(1)垂徑定理授課教師聽課人聽課班級初三5班聽課時間2020年11月3日教學(xué)內(nèi)容(一)情景引入1300多年前,我國隋代建造的趙州石拱橋的橋拱是圓弧形,它的跨度(弧所對的弦長)為,拱高(弧的中點到弦的距離,也叫拱形高)為,求橋拱的半徑(精確到)說
2024-11-19 15:41
【總結(jié)】圓的基本性質(zhì)第1課時圓的有關(guān)概念及點與圓的位置關(guān)系知識點1知識點2知識點3圓的定義《墨經(jīng)》就有“圓,一中同長也”的記載.它的意思是圓上各點到圓心的距離都等于半徑.2cm的長為半徑作圓,能作無數(shù)個圓.知識點1知識點2知識點3點與圓的位置關(guān)系3.(教材改編)如圖,
2025-06-17 12:12
【總結(jié)】第3課時 圓心角、弧、弦、弦心距間的關(guān)系知識點1知識點2圓心角圖,AB是☉O的直徑,點C在☉O上,若∠C=55°,則圓心角∠COB的度數(shù)是(??C??)°°°°的一條弦分圓周為3∶6兩部分,則其中劣弧所對的圓
2025-06-16 22:08
【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系第2課時切線的性質(zhì)和判定知識點一切線的性質(zhì),AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,過點C作⊙O的切線交AB的延長線于點D,連接OC,AC.若∠D=50°,則∠A的度數(shù)是()A.20°B.25°C.40°
2024-11-16 02:03
【總結(jié)】§分式的基本性質(zhì)(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):.重點、難點:能熟練的進行約分學(xué)習(xí)過程一.【預(yù)學(xué)提綱】初步
2024-12-08 00:25
【總結(jié)】《圓》復(fù)習(xí)(一)1、圓的基本元素:圓心、半徑一、知識點:2、圓的對稱性:圓的旋轉(zhuǎn)對稱性、圓是中心對稱圖形、圓是軸對稱圖形.3、圓周角、圓心角、弦、弦心距的關(guān)系:定理:在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弧相等,所對的弦、所對弦心距的也相等.推論:在同圓或等圓中,如果兩個圓心角,兩條弧,兩條弦、兩條
2024-11-12 00:07
【總結(jié)】正多邊形與圓第2課時正多邊形的性質(zhì)正n邊形的中心角是40°,那么n=_______.23cm,則這個正六邊形的面積為_________cm2.()A.互余B.互補C.互余或互補D.不能確定():2B.2:2C.31:
【總結(jié)】第3章圓的基本性質(zhì)檢測題(本檢測題滿分:100分,時間:90分鐘)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形,若∠AOC=160°,則∠ABC的度數(shù)是()°°°°或100°2.(
2024-11-28 16:36
【總結(jié)】 九年級數(shù)學(xué)《圓的基本性質(zhì)》復(fù)習(xí)課教案 教學(xué)目標(biāo): 熟悉本章所有的定理。 教學(xué)重點:圓中有關(guān)的定理 教學(xué)難點:圓中有關(guān)的定理的應(yīng)用 ...
2025-04-03 05:41
【總結(jié)】課題圓的基本性質(zhì)的復(fù)習(xí)主要知識點梳理:請先自主寫出一下相關(guān)的知識點也可以寫關(guān)鍵字圓的定義及其畫法,對稱性垂徑定理及其逆定理:{五點}圓弧,圓心角和圓周角的關(guān)系:圓弧,圓心角,圓周角,弦,弦心距之間的關(guān)系:圓中如何找相等的角:{五種}圓的基本輔助線:精講例題,提高知識點應(yīng)用能力:1、下列判斷中正確的是()A、平分弦的直線垂直于弦
2025-04-17 01:52
【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系第2課時切線的性質(zhì)和判定[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.理解切線的判定定理,會準(zhǔn)確過圓上一點畫圓的切線;切線的性質(zhì)定理及推論,能正確區(qū)分判定和性質(zhì)的題設(shè)和結(jié)論;2.會用圓的判定定理進行簡單的證明..[學(xué)法指導(dǎo)]本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點和難點是理解并掌握切線的判定定理、性質(zhì)及其應(yīng)用;學(xué)習(xí)中注重
2024-12-09 01:21
【總結(jié)】課題圓心角,弧,弦,弦心距之間的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)1、圓心角,弧,弦,弦心距之間的關(guān)系2、圓心角,弧,弦,弦心距之間的關(guān)系的靈活運用重點、難點1、圓心角,弧,弦,弦心距之間的關(guān)系2、圓心角,弧,弦,弦心距之間的關(guān)系的靈活運用考點及考試要求
【總結(jié)】垂徑定理學(xué)前溫故1.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=4,CM是中線,以C為圓心,5為半徑畫圓,則A、B、M與圓的位置關(guān)系是()A.A在圓外,B在圓內(nèi),M在圓上B.A在圓內(nèi),B在圓上,M在圓外C.A在圓上,B在圓外,M在圓內(nèi)D.A在圓內(nèi),B在圓外,M在圓上