【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，還動(dòng)員其他同事共同抵制。他對(duì)家人說(shuō)：“別忘了自己是中國(guó)人，要為民族富強(qiáng)而奮斗終生，我決不跟腐敗的國(guó)民黨去臺(tái)灣，也不去美國(guó)?！逼鋵?shí)在他內(nèi)心深處，對(duì)共產(chǎn)黨抱有希望和向往。愿與民族同甘苦，共命運(yùn)。后來(lái)，他早年的學(xué)生沈其益受東北解放區(qū)領(lǐng)導(dǎo)委托，特地到上海邀請(qǐng)他去東北籌辦農(nóng)學(xué)院，他欣然接受邀請(qǐng)，并在半年的時(shí)間內(nèi)，帶病編寫出一整套農(nóng)林大學(xué)的教材綱要。作為沈陽(yáng)農(nóng)學(xué)院創(chuàng)建總指揮，他辛勤工作，調(diào)度有方，快速、高效地完成了建設(shè)設(shè)務(wù)。鄧叔群生活儉樸，不圖物質(zhì)享受，新中國(guó)成立后，他把抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前在南京購(gòu)建的花園洋房捐獻(xiàn)給國(guó)家，還三次主動(dòng)提出減薪，抗美援期時(shí)，他將自己的積蓄捐作軍用。1960年，他受林業(yè)部委托，舉辦森林病理學(xué)培訓(xùn)班，為各省培訓(xùn)出教十名專業(yè)技術(shù)骨干。培訓(xùn)結(jié)束后，他謝絕巨額酬金，只留一張結(jié)業(yè)合影作紀(jì)念。鄧叔群一生的選擇，(摘編自《中國(guó)真菌學(xué)先驅(qū)——鄧叔群院士》相關(guān)鏈接①鄧叔群(1902～1970)，中國(guó)真菌學(xué)家。福建福州人。曾任嶺南大學(xué)、金陵大學(xué)、中央大學(xué)等校教授，中央研究院研究員。新中國(guó)成立后，任沈陽(yáng)農(nóng)學(xué)院和和東北農(nóng)學(xué)院院長(zhǎng)、中科院微生物研究所副所長(zhǎng)、中科院學(xué)部委員(院士)。主要著作有《中國(guó)的高等真菌》《中國(guó)的真菌》等。(摘自《辭?！返诹妗耽谖易杂妆煌庾婺竾?yán)氏收養(yǎng)。她教我勞動(dòng)，曉我勤儉，并以民族英雄岳飛、戚繼光、林則徐等人的事跡勉勵(lì)我。教我做人要堅(jiān)貞不屈、清正廉潔、光明磊落，這一切促使我從小就立志為中華民族的強(qiáng)盛奮斗終生。(摘自《中國(guó)科學(xué)院院士自述?鄧叔群》)10鄧叔群不愿意去臺(tái)灣，也不去美國(guó)，而欣然接受邀請(qǐng)去東北籌建農(nóng)學(xué)院。他這樣做，既有現(xiàn)實(shí)因素，又有思想基礎(chǔ)。請(qǐng)結(jié)合材料具體分析。(6分)11在國(guó)家需要時(shí)，鄧叔群是如何主動(dòng)犧牲個(gè)人利益、為國(guó)分憂的?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。(6分)12作為一位愛(ài)國(guó)科學(xué)家，鄧叔群有哪些突出表現(xiàn)?請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫狻?8分)六、語(yǔ)言文字運(yùn)用（9分）1畫線成語(yǔ)使用正確的一句是（3分）A對(duì)于聽(tīng)不懂的同學(xué)，李老師非常耐心細(xì)致，總是不勝其煩地幫助同學(xué)分析原因，一步步講解，直到學(xué)生聽(tīng)懂為止。B為了推銷房子，房地產(chǎn)開(kāi)放商打起了“京津冀一體化”“京津冀都市圈”的主意。專家提醒，房地產(chǎn)開(kāi)放商提供的樓盤魚龍混雜，消費(fèi)者投資需小心。C這個(gè)市級(jí)窗口單位以服務(wù)群眾為宗旨，工作中崇尚誠(chéng)信，有求必應(yīng)，在行業(yè)中獲得了良好口碑。其他下屬單位紛紛借鑒經(jīng)驗(yàn)，一時(shí)間，上行下效，形成了良好的行業(yè)風(fēng)氣。D青年時(shí)代是人生中最美好的時(shí)光，就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，所以我們應(yīng)該把握好這段大好日子，免得蹉跎歲月，到將來(lái)一事無(wú)成。1以下句子沒(méi)有語(yǔ)病，表意明確的一句是（3分）A很多人違反了交通法，不但不以為恥，還振振有詞地向交警叫板，從社會(huì)心理學(xué)角度分析，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是弱勢(shì)心理在作怪。B毋庸置疑，對(duì)古代漢語(yǔ)、鑒賞技巧的熟練掌握，決定了學(xué)生能否真正走進(jìn)《春江花月C《林教頭風(fēng)雪山神廟》通過(guò)細(xì)節(jié)描寫，真實(shí)而生動(dòng)地揭示了高俅之流陰險(xiǎn)、狠毒和殘忍，在促使林沖性格和情節(jié)發(fā)展上起到了重要作用。D北京地鐵公司宣布，自3月13日起，地鐵1號(hào)線中午高峰時(shí)段的列車運(yùn)行間隔縮短至3分鐘，晚高峰列車運(yùn)行間隔縮短至2分05秒。1依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）玉樹藏族自治州，，玉樹既是“三江源頭”，也是“藏獒之鄉(xiāng)”和“蟲草之鄉(xiāng)”。①東南與四川省甘孜藏族自治州毗連 ②是長(zhǎng)江落差最大的標(biāo)志點(diǎn) ③與海西蒙古族藏族自治州、果洛藏族自治州等地相通 ④平均海拔4000米以上，最高點(diǎn)6621米⑤位于青藏高原腹地，青海省南部 ⑥氣候高寒A.②④⑥⑤①③ B.③①②⑤⑥④ C.⑤③①④②⑥ D.④⑥⑤①③②七、寫作（50分）1閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?！吧窖蜻^(guò)獨(dú)木橋”是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項(xiàng)目。規(guī)則是：雙方隊(duì)員兩兩對(duì)決，同時(shí)相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋，能突破對(duì)方阻攔成功過(guò)橋者獲勝，最后以全隊(duì)通過(guò)人數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。因此習(xí)慣上，會(huì)像山羊抵角一樣，盡力使對(duì)方落下橋，自己通過(guò)。不過(guò)，今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時(shí)，互相抱住，轉(zhuǎn)身?yè)Q位，全都順利過(guò)了橋，這種做法當(dāng)場(chǎng)就引發(fā)了觀眾、運(yùn)動(dòng)員和裁判員的激烈爭(zhēng)論。事后，相關(guān)的思考還在繼續(xù)。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。都從人民和祖國(guó)的需要出發(fā)，他以自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行著科學(xué)報(bào)國(guó)的理想。夜》的藝術(shù)世界。2013—2014學(xué)年第二學(xué)期高二年級(jí)期末考試語(yǔ)文答題卡班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)選擇題（24分）請(qǐng)同學(xué)們把選擇題（1115題）的答案涂補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分（6分）①李白《蜀道難》中“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”兩句寫山勢(shì)高險(xiǎn)，即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過(guò)。②杜甫《蜀相》中贊美諸葛亮智慧和忠誠(chéng)的兩句詩(shī)是“＿＿＿＿＿＿＿＿，在答題卡相應(yīng)的位置上（24分）非選擇題（96分）翻譯文中畫線句（10分）①舉燭非書意也。燕相國(guó)受書而說(shuō)之，曰：“舉燭者，尚明也。”②燕相白王，王大悅，國(guó)以治。治則治矣，非書意也！從頷聯(lián)（第二聯(lián)）中選兩個(gè)字進(jìn)行鑒賞。（4分）結(jié)合全曲，分析這首散曲在抒情上應(yīng)用了什么手法。（6分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。③劉禹錫《陋室銘》中有關(guān)交往的人都是知識(shí)淵博的大學(xué)者，沒(méi)有知識(shí)淺薄的人的兩句是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。10（6分）11（6分）12（8分）第三篇：高二語(yǔ)文試卷2004～2005學(xué)第二學(xué)期期末考試D．《中國(guó)大百科全書外國(guó)文學(xué)》贊巴爾扎克的《人間喜劇》，說(shuō)它是“法國(guó)文學(xué)史上規(guī)?？涨昂陚ァ?nèi)容空前豐富的現(xiàn)實(shí)主義作品。”5．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()高 二 語(yǔ) 文A．泰安市政府發(fā)布的通告指出，泰山東麓發(fā)現(xiàn)老虎一事廣泛引起社會(huì)各界的關(guān)注。B．今年是我省首次實(shí)行高考網(wǎng)上閱卷，閱卷教師對(duì)網(wǎng)上閱卷都非常滿意。江蘇省鹽城中學(xué)2004～2005學(xué)第二學(xué)期期末考試命題：何效明審核：劉百生本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。滿分150分。第Ⅰ卷(選擇題共36分)一、(12分，每小題3分)1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音完全相同的一組是()A．輟．學(xué) / 惙．然瞑．目 / 冥．思苦想天高地迥． / 炯．炯有神B．洗涮． / 刷．洗契．約 / 鍥．而不舍惴．惴不安 / 妄加揣．測(cè)C．餞．別 / 客棧．亢．旱 / 引吭．高歌橫槊．賦詩(shī) / 追根溯．源D．庠．學(xué) / 打烊．提．防 / 金榜題．名掎．角之勢(shì) / 倚．勢(shì)欺人2．下列各組中沒(méi)有錯(cuò)別字一項(xiàng)是()A．煩燥紈绔勞雁紛飛流水不腐，戶樞不蠹B．吞噬膺品一愁莫展失之東榆，收之桑隅C．罪衍氣慨插科打渾一人得道，雞犬升天D．筵席暮靄鐘鳴鼎食煢煢孑立，形影相吊3．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．張廠長(zhǎng)的一席話起到了拋磚引玉．．．．的作用，引出了許多提高產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。B．新產(chǎn)品的試驗(yàn)已經(jīng)到了極其關(guān)鍵的時(shí)刻，希望大家同心協(xié)力，做好準(zhǔn)備，功敗垂成．．．．就在此一舉了。C．今年“五一勞動(dòng)節(jié)”，我去北京旅游，竟與五年不見(jiàn)的小學(xué)同學(xué)在故宮萍水相逢．．．．，真是太讓人欣喜了。D．李大伯老倆口，二十多年來(lái)互敬互愛(ài)，真可謂舉案齊眉．．．．。下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()A．第二屆“全球華人少年美文寫作征文大賽”暴露出“少年作家”的眾多問(wèn)題。錯(cuò)別字連篇，文風(fēng)華而不實(shí)，模仿韓寒??。B．“你對(duì)我說(shuō)的，我一點(diǎn)兒不明白，”歐也妮回答：“把文書給我，告訴我簽字應(yīng)該簽在哪兒？”C．有一回我問(wèn)過(guò)一個(gè)打工仔“家”的概念，他顯得很奇怪地回答我：“家是什么你都不懂哦？不就是幾間房子，還有父母、老婆、孩子嘛！”C．在雷鋒去世40多年的今天，中國(guó)之所以重新掀起學(xué)習(xí)雷鋒運(yùn)動(dòng)，就是要重新強(qiáng)調(diào)他所代表的那種共產(chǎn)主義和“為人民服務(wù)”。D．中醫(yī)既重視外邪致病，也重視七情內(nèi)傷，充分考慮到了生理、心理、社會(huì)等諸多因素在疾病發(fā)生、發(fā)展和變化過(guò)程中的作用。6．下列文學(xué)常識(shí)中，說(shuō)法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A．文學(xué)現(xiàn)象中有許多“四”，如：關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸和馬致遠(yuǎn)齊名，被稱為“元曲四大家”；《漢姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》和《羅密歐與朱麗葉》是莎士比亞著名的“四大悲劇”；《官場(chǎng)現(xiàn)形記》、《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》、《老殘游記》和《孽?；ā繁缓笕俗u(yù)為“清末四大譴責(zé)小說(shuō)”。B．韓愈、柳宗元是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，他們主張廢棄六朝以來(lái)華而不實(shí)的駢儷文，而創(chuàng)作內(nèi)容充實(shí)、形式自由的散文。韓愈的《祭十二郎文》是祭文中的千年絕調(diào)，具有濃厚的抒情色彩。C．魯迅于1918年5月，首次用“魯迅”的筆名發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，之后陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說(shuō)集《吶喊》和《彷徨》等。D．“小令”指詞中篇幅短小者，元代散曲中的單只曲子也稱為“小令”?！皞髌妗敝柑拼奈难孕≌f(shuō)，明代以后，“傳奇”則成為以演唱曲為主的長(zhǎng)篇戲曲的專稱。7．閱讀下列臺(tái)詞，選出文后有關(guān)這段臺(tái)詞的解說(shuō)分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)()魯大海（掙扎）放開(kāi)我，你們這群強(qiáng)盜!周萍（向仆人們）把他拉下去!魯侍萍（大哭）這真是一群強(qiáng)盜!（走至周萍面前）你是萍，…… 憑——憑什么打我的兒子？周萍你是誰(shuí)？魯侍萍我是你的——你打的這個(gè)人的媽。A．“這真是一群強(qiáng)盜”，表現(xiàn)了侍萍當(dāng)時(shí)對(duì)周家父子的絕望和極度悲憤的心情。B．兩處語(yǔ)句的斷續(xù)，形象地表現(xiàn)了侍萍在看到自己三十年未見(jiàn)的兒子時(shí)，急于相認(rèn)卻激動(dòng)得語(yǔ)不成句的真實(shí)情景。C．“你是萍??”的潛臺(tái)詞是：你是萍兒，大海是你的弟弟，你不能打自己的同胞兄弟。但她很快意識(shí)到不能點(diǎn)破這層關(guān)系，于是順勢(shì)改口：“憑什么打我的兒子?！盌．作者正是用諧音轉(zhuǎn)換話題的語(yǔ)言藝術(shù)形式，簡(jiǎn)潔而生動(dòng)地刻畫出了一個(gè)母親當(dāng)時(shí)極為本能的、而又極力克制的痛苦的復(fù)雜心理。8．下列每組句子，屬于不相同句式的一項(xiàng)是()A．之二蟲又何知？/ 洞庭君安在哉？B．既而得其尸于井。/ 吾佐董丞相于汴州。C．村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲。/ 時(shí)有宦人密侍君者。D．今日見(jiàn)辱問(wèn)于長(zhǎng)者。/ 公，乃陌上人也。二、(12分，每小題3分)閱讀下面的文言文，完成9—12題。朱邑字仲卿，廬江舒人也。少時(shí)為舒桐鄉(xiāng)嗇夫，廉平不苛，以愛(ài)利為行，未嘗笞辱人，存問(wèn)耆老孤寡，遇之有恩，所部吏民愛(ài)敬焉。遷補(bǔ)太守卒史，舉賢良為大司農(nóng)丞，遷北海太守，以治行第一入為大司農(nóng)。為人淳厚，篤于故舊，然性公正，不可交以私。天子器之，朝廷敬焉。是時(shí)，張敞為．膠東相，與邑書曰：“明主游心太古，廣延茂士，此誠(chéng)忠臣竭思之．時(shí)也。直敞遠(yuǎn)守劇郡，馭于繩墨，匈臆約結(jié)，固亡．奇也。雖有，亦安所施？足下以清明之德，掌周稷之業(yè)，猶饑者甘糟糠，穰歲余粱肉。何則？有亡之勢(shì)異也。昔陳平雖賢，須魏倩而后進(jìn)；韓信雖奇，賴蕭公而后信。故事各達(dá)其時(shí)之英俊，若必伊尹、呂望而后薦之，則此人不因．足下而進(jìn)矣?！币馗谐ㄑ?，貢薦賢士大夫，多得其助者。身為列卿，居處儉節(jié)，祿賜以共九族鄉(xiāng)黨，家亡余財(cái)。神爵元年卒。天子閔惜，下詔稱揚(yáng)曰：“大司農(nóng)邑，廉潔守節(jié)，退食自公，亡強(qiáng)外之交，束脩之饋，可謂淑人君子，遭離兇災(zāi)，朕甚閔之。其賜邑子黃金百斤，以奉其祭祀?！背?，邑病且死，屬．其子曰：“我故為桐鄉(xiāng)吏，其民愛(ài)我，必葬我桐鄉(xiāng)。后世子孫奉嘗我，不如桐鄉(xiāng)民?！奔八?，其子葬之桐鄉(xiāng)西郭外，民果共為邑起冢立祠，歲時(shí)祠祭，至今不絕。（節(jié)選自《漢書卷八十九循吏傳》）9．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義不相同的一組是()A．①此誠(chéng)．忠臣竭思之時(shí)也②所謂天者誠(chéng)．難測(cè)B．①固亡．奇也②回望女與羊，俱亡．所見(jiàn)矣C．①是時(shí)，張敞為．膠東相②昔為．錢塘長(zhǎng)D．①邑病且死，屬．其子曰②舉酒屬．客10．下面各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是()A．①韓信雖．奇，賴蕭公而后信②吾時(shí)雖．能記憶，亦未知其言之悲也B．①足下以．清明之德，掌周稷之業(yè)②時(shí)村中來(lái)一駝背巫，能以．神卜C．①則此人不因．足下而進(jìn)矣②因．取書進(jìn)之D．①此誠(chéng)忠臣竭思之．時(shí)也②灌水之．陽(yáng)有溪焉11．下列句子分別編為四組，能夠表現(xiàn)朱邑“為官清廉”的一組是()①少時(shí)為舒桐鄉(xiāng)嗇夫，廉平不苛②身為列卿，居處儉節(jié)③然性公正，不可交以私④貢薦賢士大夫⑤存問(wèn)耆老孤寡A．①⑤B．③④C．②③D．①③12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()A．朱邑年輕時(shí)擔(dān)任舒州桐鄉(xiāng)縣的嗇夫官，他廉潔奉公，深受所轄區(qū)內(nèi)百姓愛(ài)戴，因此被提升為北海太守。B．張敞非常欽佩朱邑，他曾當(dāng)面向朱邑訴說(shuō)心中的不快，希望自己像陳平、韓信那樣被舉薦，為國(guó)效力。C．朱邑位居高官，生活節(jié)儉，把俸祿拿出來(lái)供養(yǎng)族人和鄉(xiāng)親，家無(wú)余財(cái)。死后，皇上曾賜其子黃金百斤，用于祭祀。D．朱邑與桐鄉(xiāng)百姓感情深厚，臨死囑咐兒子將自己埋葬在桐鄉(xiāng)，他認(rèn)為百姓比自己的子孫還要親切、可信。第Ⅱ卷(共114分)三、(21分)13．把下列文言語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(9分)（1）韓信雖奇，賴蕭公而后信。_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________（2）及死，其子葬之桐鄉(xiāng)西郭外，民果共為邑起冢立祠。_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________（3）獻(xiàn)諸撫軍。撫軍大悅，以金籠進(jìn)上，細(xì)疏其能。（《促織》）__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14．閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(8分)絕句兩首（其一）杜 甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看