【文章內(nèi)容簡介】 新教材教法活動。繼續(xù)抓好人音版教材研究，積極關(guān)注花城版新教材的使用和研究。本學(xué)期將聘請花城版音樂教材主編進(jìn)行新教材教法培訓(xùn)，進(jìn)一步提高我區(qū)實施新教材的能力。認(rèn)真組織本學(xué)期的“專題性教學(xué)”集體備課活動繼續(xù)圍繞“音樂有效課堂教學(xué)”專題開展以“教材教法研究”為基礎(chǔ)、以研究和促進(jìn)“有效課堂教學(xué)”為目標(biāo)的集體備課活動。本學(xué)期的集體備課將增加“唱歌教學(xué)之趣味發(fā)聲練習(xí)”的內(nèi)容，同時要組織好花城版音樂新教材的集體備課。備課要進(jìn)行認(rèn)真研究和精心設(shè)計，利用集體智慧，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)結(jié)構(gòu)，探索新型有效教學(xué)模式。組織開展海珠區(qū)小學(xué)第十屆“明珠杯”教學(xué)評比活動落實《海珠區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的意見》，組織明珠杯教學(xué)評比活動，“展現(xiàn)教師的才華，推動教師整體教學(xué)水平的提高”。通過明珠杯教學(xué)競賽，進(jìn)一步深化“有效教學(xué)”的研究，推進(jìn)課程改革的發(fā)展和素質(zhì)教育的實施。上學(xué)期進(jìn)行學(xué)校選拔學(xué)區(qū)初賽，下學(xué)期進(jìn)行決賽。比賽方案正在制定中。本學(xué)期教研專題——“有效課堂教學(xué)研究”、“趣味發(fā)聲練習(xí)”、“花城版新教材教法一、二、三年級實踐研究”等。（三）、抓音樂多層管理，積極推動教研文化建設(shè)學(xué)校科組和學(xué)區(qū)教研工作的創(chuàng)新建設(shè)要對學(xué)?？平M教研、區(qū)域?qū)W區(qū)教研活動進(jìn)行反思和總結(jié)，對有成效的基層音樂教研工作經(jīng)驗進(jìn)行推廣，特別是進(jìn)行聯(lián)校教研、學(xué)區(qū)連片教研先進(jìn)經(jīng)驗的推廣。要認(rèn)真抓好科組、片區(qū)教研活動的過程管理，推進(jìn)科組、學(xué)區(qū)深入開展課堂教學(xué)研究。關(guān)注學(xué)區(qū)教研對區(qū)域教研的積極作用，不斷創(chuàng)新學(xué)區(qū)教研的新模式、新方法。本學(xué)期學(xué)區(qū)教研活動要結(jié)合教研室教研工作重點，因地制宜地開展各學(xué)區(qū)的教研活動。學(xué)區(qū)教研活動要特別關(guān)注新教材使用過程中存在的問題，積極探究有針對性的實施策略和方式方法等。學(xué)區(qū)活動還要為下學(xué)期的“明珠杯”、本學(xué)期的“趣味發(fā)聲練”等區(qū)域選拔賽活動提供交流學(xué)習(xí)的平臺。區(qū)中心組和備課組等骨干教師團(tuán)隊建設(shè)本學(xué)期在學(xué)校推薦的基礎(chǔ)上組建新學(xué)期音樂學(xué)科中心教研組。要以區(qū)中心教研組為核心，以豐富學(xué)科教學(xué)內(nèi)容知識作為教師專業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容，開展學(xué)科培訓(xùn)和教研活動，通過給任務(wù)、壓擔(dān)子等，加大培養(yǎng)中心組骨干教師的力度，促進(jìn)中心組教師向更高層次發(fā)展。要不斷改進(jìn)中心組、備課組的教研方式和方法，倡導(dǎo)人人有進(jìn)步，人人有研究，使中心組真正成為能夠引領(lǐng)區(qū)域音樂教研的龍頭力量。要關(guān)注兩組組內(nèi)東部教師的發(fā)展，給東部教師更多學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會。要大力推行兩組、學(xué)區(qū)的qq網(wǎng)絡(luò)教研，根據(jù)教研工作的實際需要，不斷充實網(wǎng)上資源，提高信息質(zhì)量，發(fā)揮教研網(wǎng)在理論探討、信息交流、成果共享等方面作用。（四）抓音樂課題研究，積極發(fā)揮科研引領(lǐng)教學(xué)作用。關(guān)注課題成果的推廣和應(yīng)用。目前我區(qū)的科研課題結(jié)題進(jìn)展順利，要抓好應(yīng)用性研究和推廣課題成果的相關(guān)工作。結(jié)合各級各類音樂課題結(jié)題工作，繼續(xù)以日常教研活動活動為載體，以經(jīng)驗交流、專題研討、學(xué)習(xí)觀摩等形式，推廣有價值的科研成果輻射全區(qū)教學(xué)，達(dá)到做實課題研究、提升科研水平、促進(jìn)師生和學(xué)校發(fā)展的目的。要認(rèn)真做好“小學(xué)音樂東部研訓(xùn)實踐與研究”的結(jié)題工作，積極推廣“東部研訓(xùn)”工程的成果。繼續(xù)開展專題講座、學(xué)科建設(shè)跟蹤培訓(xùn)、學(xué)區(qū)集體備課、分層教研活動等有效地東部研訓(xùn)練活動，促進(jìn)東部研訓(xùn)向縱深發(fā)展。要總結(jié)東風(fēng)小學(xué)、三滘小學(xué)等學(xué)校的研訓(xùn)成果，繼續(xù)以東部學(xué)校為實驗點，開展本學(xué)期的東部研訓(xùn)活動。要進(jìn)一步關(guān)注區(qū)域?qū)W校發(fā)展不均衡的問題，堅持區(qū)域整體推進(jìn)。要進(jìn)一步關(guān)注薄弱學(xué)校在課程實施方面的特點，總結(jié)優(yōu)勢與不足，為東部學(xué)校的課程發(fā)展提供更多支持。協(xié)助前進(jìn)路小學(xué)“音樂創(chuàng)新能力的培養(yǎng)”、北山小學(xué)“梳琴研究”等課題實施學(xué)校的各級各類課題的深入推進(jìn)，為下一步結(jié)題做好前期準(zhǔn)備。關(guān)注學(xué)校校本課題的研究，多方面給予技術(shù)指導(dǎo)。（五）、市級教研及競賽活動廣州市豎笛教學(xué)培訓(xùn)廣州市中小學(xué)唱歌教學(xué)趣味發(fā)聲練習(xí)環(huán)節(jié)現(xiàn)場教學(xué)比賽市豎笛音樂會、吹奏優(yōu)秀節(jié)目展演★ 注：以上活動時間、活動地點有時會因臨時工作需要進(jìn)行改動，請見活動前的即時通知（每次活動前將發(fā)布電子通知到學(xué)校）。第三篇：XX～2018學(xué)第一學(xué)期音樂學(xué)科教研工作計劃XX～2018學(xué)第一學(xué)期音樂學(xué)科教研工作計劃以基于“核心素養(yǎng)”的學(xué)科教學(xué)課程改革為工作重心，圍繞課程建設(shè)、師資隊伍、課題研究三個方面，重在研究、指導(dǎo)、服務(wù)、引領(lǐng)，著力提升音樂學(xué)科教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。一、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高我市信息化課堂教學(xué)水平，打造高質(zhì)量的音樂課堂.做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”的評比活動。2．關(guān)注音樂課堂的信息化教學(xué)，打造高質(zhì)量的音樂課堂。二、注重教師培養(yǎng)，形成教師培養(yǎng)梯隊，打造一支高素質(zhì)教師隊伍．組織好中小學(xué)音樂學(xué)科教研活動。，讓更多的青年教師在學(xué)科活動中脫穎而出。，推薦優(yōu)秀教師參加蘇州市比賽。，完成考核工作。，推薦1名教師參加明年上半年的大市評比。三、加強(qiáng)課題研究，提高教師解決教學(xué)新問題的能力．以“核心素養(yǎng)”為主題，推選中小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)論文參加省“五四杯”及蘇州市教科院組織的教學(xué)論文評比。，指導(dǎo)有學(xué)術(shù)能力的教師撰寫研究方案，推薦優(yōu)秀論文參加各級各類的比賽、參加課題申報工作。、市、校的課題研究工作。四、參與