逆境更有利于人的成長(zhǎng)(編輯修改稿)
2025-11-09 22:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)人家在那邊玩不正經(jīng)的把戲，才二遷，才三遷，是因?yàn)槊看味及徨e(cuò)房，孟母才知道，環(huán)境對(duì)孩子影響很大。（再問(wèn)：那么孟母第一次發(fā)現(xiàn)自己搬錯(cuò)房的時(shí)候，就應(yīng)該很后悔，原來(lái)賭場(chǎng)是個(gè)逆境，我們應(yīng)該搬回去，讓孟子在賭場(chǎng)里面好好成長(zhǎng)，那不成了千王之王了嗎？）孟母就是因?yàn)槿w之后，她越來(lái)越成長(zhǎng)了。想請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，如果要順境，《西游記》的唐三藏，他只要坐飛機(jī)去取經(jīng)，不是更快嗎？第二篇：逆境更有利于人的成長(zhǎng)逆境更有利于人的成長(zhǎng)套題一1，史玉柱先生作為深大的驕傲學(xué)子，人生經(jīng)歷頗為傳奇坎坷，但若依對(duì)方所言順境更有利于人的成長(zhǎng)，那史先生是否該是在逆境之中消沉了？2，確實(shí)逆境不僅沒(méi)有消磨史先生的意志反而給予他無(wú)限的力量，難道我們可以否認(rèn)正是有著如此多的鍛煉，史先生才能積累如此豐富的經(jīng)驗(yàn)，為成功奠基嗎？3，人生的成長(zhǎng)離不開生活中的種種歷練，而生活中的逆境恰恰為人們提供了這種機(jī)會(huì)，試想若人生只有順境，人們的意志如何更堅(jiān)強(qiáng)，人的心智如何能得到更全面的發(fā)展？4，就像史玉柱先生一樣，人在生活中總會(huì)遭遇逆境，而這種逆境激發(fā)人的潛能，磨練人的意志，使人在以后的生活中更加無(wú)懼，無(wú)疑促進(jìn)了人的成長(zhǎng)。套題二1，請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友不用工作就可以吃飯和要通過(guò)辛勤的勞動(dòng)才有面包吃，相較而言哪個(gè)是逆境？2，很明顯辛苦付出相對(duì)而言是逆境，然而不勞而獲的順境容易讓人四肢不勤五谷不分，而需要付出辛苦的勞動(dòng)的逆境雖然沒(méi)有順境的舒適，然而在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中體驗(yàn)生活，孰優(yōu)孰劣不亦十分明顯？3，在逆境中人雖然要付出更多的努力，然而在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中付出過(guò)，了解了生活，不僅僅是人認(rèn)知上的成長(zhǎng)，更有利于人的思想在思考付出中不斷的成熟，這種兩全其美的成長(zhǎng)不正是人生所需要的嗎？攻辯小結(jié)今天對(duì)方辯友告訴我們順境就是順利的境遇，照此而言父母極度溺愛(ài)的環(huán)境亦是順境，然而在這種寵溺之下，我們真的就能夠成長(zhǎng)嗎？衣來(lái)伸手飯來(lái)張口真的就是有利于人心智的成長(zhǎng)嗎？恐怕不但不能成長(zhǎng)反而得到反效果，變得四體不勤五谷不分吧。大熱的夏天一直有涼爽的空調(diào)是順境吧，然而在這種順境中人氣候的感知能力卻在退步，甚至出現(xiàn)了“空調(diào)病”，這難道是是有利于人的生理成長(zhǎng)的表現(xiàn)嗎？由此我們不得不懷疑順境真的有利于人的成長(zhǎng)嗎？再看到對(duì)方辯友所說(shuō)的蘇東坡，真的是順境更有利于他的成長(zhǎng)嗎？其實(shí)不然，若沒(méi)有如烏臺(tái)詩(shī)案般的逆境磨礪他的意志，促使他更加看清世事人心，他又如何逐漸有深度，不可否認(rèn)在經(jīng)歷了種種逆境后蘇東坡的歷練以及思想深度都比在順境中的成長(zhǎng)更為可觀。再者眾所周知人生當(dāng)中不可能僅僅只有順境，逆境亦是人生中不可或缺的存在，順境雖然可以讓人成長(zhǎng)，但是若一直是順境人又如何應(yīng)對(duì)逆境帶來(lái)的種種，由此可見(jiàn)逆境為人的全面成長(zhǎng)提供了機(jī)會(huì)，讓人了解更多的知識(shí)，而不僅僅是只知道一種巧克力的滋味。我們都知道忠言總是比不上甜言蜜語(yǔ)順耳，然而真正有利的不正是那逆耳的忠言嗎？雖然順逆境都可以令人成長(zhǎng)，但真正令人的成長(zhǎng)成熟的恰恰是逆耳忠言般的逆境。唐代大詩(shī)人韋應(yīng)物降生盛世，出身世家，形貌英武，這可是令眾人羨慕的順利境遇，然而在這種環(huán)境中這位五陵少年卻年到十五大字不識(shí)只知吃喝玩樂(lè)，這般順境何處有利于
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