【總結(jié)】八祖父文本解讀一、整體感知課文節(jié)選自長(zhǎng)篇小說(shuō)《呼蘭河傳》，展現(xiàn)的是“我”無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)無(wú)比的童年生活，也是整部作品中難得的一抹亮色?！熬瓦@樣一天一天的，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了?！闭缥闹兴鶎?，美麗如天堂一樣的后園、整日笑著的慈祥的祖父和天真爛漫的“我”，是學(xué)習(xí)本文時(shí)需要重點(diǎn)體會(huì)的內(nèi)容。作品的字里
2024-12-08 10:35
【總結(jié)】破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之宋·辛棄疾題解“破陣子”——詞牌名?！盀殛愅x壯詞以寄之”——標(biāo)題寫豪壯的言語(yǔ)陳亮，字同甫，南宋婺州（今浙江金華）人，同辛棄疾是好朋友。wù知人論世：辛棄疾（1140-1207），南
2024-11-17 18:16
【總結(jié)】?兩世之交最偉大的詞作家,也是中國(guó)文學(xué)史上最偉大的女詞人,在女作家中可謂?空前絕后?,“不徒俯視巾幗,直欲壓倒須眉?.?——李清照1、結(jié)合作者及背景，鑒賞這首詞獨(dú)具特色的意境美。2、從煉字、煉句的角度，體會(huì)本詞的語(yǔ)言美。3、有感情的朗讀體會(huì)，吟誦這首詞。
2024-11-17 10:24
【總結(jié)】狼蒲松齡學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，理解內(nèi)容復(fù)述課文。2、結(jié)合課文情節(jié)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言評(píng)價(jià)、概括狼和屠戶形象。3、結(jié)合課文和結(jié)尾議論句，理解故事寓意.。
2024-11-18 23:04
【總結(jié)】導(dǎo)入新課?千年的傳統(tǒng)文化為我們留下了無(wú)數(shù)的藝術(shù)瑰寶，也為我們留下了代代相傳的傳統(tǒng)美德，這些藝術(shù)品，這些傳統(tǒng)美德傳承著中華文化，閃耀著奪目的人文光芒。今天，我們學(xué)習(xí)一篇課文《絕品》，一起去體會(huì)文中的這種人文光芒。絕品學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、識(shí)記字詞、文學(xué)常識(shí)，?2、引導(dǎo)學(xué)生多種形式朗讀小說(shuō)，把握故事情節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生概括、歸納的能力
2024-11-19 08:23
【總結(jié)】故鄉(xiāng)，讓離家的游子多了一個(gè)永遠(yuǎn)也做不完的夢(mèng)；故鄉(xiāng)，在游子的記憶里沉淀出了無(wú)限的美麗與思索。今天，就讓我們一起走進(jìn)魯迅的文學(xué)世界，感受《故鄉(xiāng)》的魅力。1、復(fù)習(xí)小說(shuō)的有關(guān)知識(shí)；了解作者和寫作背景。2、掌握課文中作注的疑難詞語(yǔ)的讀音、字形、詞義。3、聯(lián)系背景，整體感知全文的感情基調(diào)。4、誦讀課文，理清文章線索、
2024-11-19 08:21
【總結(jié)】文言文閱讀（12分）河中石獸①滄州南，一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無(wú)跡。②一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。③一老河兵聞
2024-11-15 15:29
【總結(jié)】17詩(shī)詞五首《飲酒》導(dǎo)學(xué)案【課前預(yù)習(xí)】一、解釋下列詞語(yǔ)：1．結(jié)廬：2．喧：3．君：4．心遠(yuǎn)地自偏：
2024-11-18 19:34
【總結(jié)】21詩(shī)詞五首學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)能用正楷或行楷正確書(shū)寫“擢”、“錦衾”、“瀚?！?、“闌干”等字詞，讀準(zhǔn)“擢”、“錦衾”、“掣”、“見(jiàn)”等字詞。(二)激發(fā)自己的閱讀和欣賞詩(shī)詞的興趣，感受古代詩(shī)詞的藝術(shù)魅力，培養(yǎng)誦讀和鑒賞詩(shī)詞的能力。(三)通過(guò)反復(fù)誦讀，體會(huì)詩(shī)詞所表達(dá)的思想感情，領(lǐng)悟詩(shī)詞中雋永的意蘊(yùn)重點(diǎn)對(duì)于詩(shī)詞的朗讀及背誦
2024-11-28 12:40
【總結(jié)】詞三首第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)反復(fù)誦讀，當(dāng)堂熟讀成誦；從名句入手，欣賞全詞，體味詞作的意境；了解作者的相關(guān)常識(shí)并適當(dāng)拓展相關(guān)作品。教學(xué)重點(diǎn)在把握作品內(nèi)容及情感的基礎(chǔ)上熟讀成誦。教學(xué)難點(diǎn)結(jié)合具體詞句品味詞作意境。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課宋代的大文學(xué)家蘇軾將懷古、詠史、說(shuō)理等題材和主
2024-12-09 13:41
【總結(jié)】詞三首第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。意境，體會(huì)詞的意境美。教學(xué)難點(diǎn)[引導(dǎo)學(xué)生品味語(yǔ)言[課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)語(yǔ)南宋著名女詞人李清照被作家梁衡稱為“亂世中的美神”。的確，她不僅外美如花，而且內(nèi)秀如竹。她的詞更是令人愛(ài)不釋手。今天我們共同走進(jìn)她和她的《醉花陰》。
【總結(jié)】《小石潭記》導(dǎo)學(xué)案課題《小石潭記》課型新授導(dǎo)學(xué)教師導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、誦讀課文，理解文意，積累文言詞句。2、體會(huì)借景寫情的寫法。過(guò)程與方法誦讀法、討論法、練習(xí)法。情感態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)作者以“樂(lè)”襯“憂”的孤獨(dú)凄涼的心境。導(dǎo)學(xué)
2024-12-08 18:54
【總結(jié)】一八小雁鵝教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：熟讀文章，掌握生字、新詞，并理解文章內(nèi)容，體會(huì)文中的思想感情。2、能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式。3、情感目標(biāo)：了解勞倫茲對(duì)生命的尊重以及他對(duì)動(dòng)物行為科學(xué)工作的執(zhí)著與熱愛(ài)教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)勞倫茲行為背后高尚的精神境界的感悟與學(xué)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)《所羅門的指環(huán)》這部書(shū)有一定的理解與把握
2024-12-09 01:08
【總結(jié)】元曲三首教學(xué)目的一、了解元曲的基本知識(shí)二、理解作者對(duì)歷史人物歷史事件的認(rèn)識(shí)態(tài)度。三、引導(dǎo)學(xué)生展示自己的情感態(tài)度，樹(shù)立正確地價(jià)值觀。中國(guó)元代蒙古族的統(tǒng)治者入主中原后，社會(huì)形態(tài)出現(xiàn)了變化。市民階層對(duì)通俗文化的需求增強(qiáng)，因科舉廢行而入士無(wú)門的下層知識(shí)分子的介入，以及戲劇自身的發(fā)展，促成了元雜劇在短時(shí)
2024-11-17 17:13
【總結(jié)】小雁鵝勞倫茲一、整體感知課文1文中從哪些方面體現(xiàn)出對(duì)小雁鵝的熱愛(ài)？對(duì)小雁鵝細(xì)致入微的觀察,無(wú)微不至的關(guān)懷。2、作者主要寫了哪只小雁鵝？它有哪些特點(diǎn)？主要寫小雁鵝瑪?shù)倌?，它第一個(gè)出生，對(duì)作者依賴性強(qiáng)，對(duì)別的小雁鵝無(wú)所謂。二、結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)：勞倫茲是如何做到與雁
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