【總結(jié)】黃河是中華民族的搖籃,是我們的母親河,是我們的民族之魂,是中華兒女的驕傲和自豪。古往今來,有多少文人墨客用手中的生花妙筆揮灑激情贊美過它;多少仁人志士為它拋頭顱、撒熱血;多少浪跡天涯的游子對它魂牽夢繞。著名的民族音樂家冼星海創(chuàng)作的大型民族交響樂《黃河大合唱》曾感動了一批又一批的中華兒女為祖國而戰(zhàn)斗。今天,讓我們吟誦著
2025-11-08 02:32
【總結(jié)】一、整體感知課文1、文中從哪些方面體現(xiàn)出對小雁鵝的熱愛?對小雁鵝細致入微的觀察,無微不至的關懷。2、作者主要寫了哪只小雁鵝?它有哪些特點?主要寫小雁鵝瑪?shù)倌龋谝粋€出生,對作者依賴性強,對別的小雁鵝無所謂。二、結(jié)合文章內(nèi)容說說:勞倫茲是如何做到與雁鵝親密無間、情同一家的呢?那些細節(jié)讓你感動?
2025-11-19 01:47
【總結(jié)】狼蒲松齡學習目標:1、有感情地朗讀課文,理解內(nèi)容復述課文。2、結(jié)合課文情節(jié),用簡潔的語言評價、概括狼和屠戶形象。3、結(jié)合課文和結(jié)尾議論句,理解故事寓意.。
2025-11-09 23:04
【總結(jié)】長春版語文七年下冊胸中之竹鄭燮鄭燮1、在熟讀的基礎上,借助注釋理解文意。2、了解畫竹過程中的三個階段理論體會鄭板橋提出的畫竹的三個階段理解作者的繪畫技法及其創(chuàng)作理論學習目標重點難點觸類旁通,學以致用。把讀與寫結(jié)合起來,在閱讀中體悟道理,提高寫作
2025-11-10 02:28
【總結(jié)】導入新課?千年的傳統(tǒng)文化為我們留下了無數(shù)的藝術瑰寶,也為我們留下了代代相傳的傳統(tǒng)美德,這些藝術品,這些傳統(tǒng)美德傳承著中華文化,閃耀著奪目的人文光芒。今天,我們學習一篇課文《絕品》,一起去體會文中的這種人文光芒。絕品學習目標?1、識記字詞、文學常識,?2、引導學生多種形式朗讀小說,把握故事情節(jié),培養(yǎng)學生概括、歸納的能力
2025-11-10 08:23
【總結(jié)】故鄉(xiāng),讓離家的游子多了一個永遠也做不完的夢;故鄉(xiāng),在游子的記憶里沉淀出了無限的美麗與思索。今天,就讓我們一起走進魯迅的文學世界,感受《故鄉(xiāng)》的魅力。1、復習小說的有關知識;了解作者和寫作背景。2、掌握課文中作注的疑難詞語的讀音、字形、詞義。3、聯(lián)系背景,整體感知全文的感情基調(diào)。4、誦讀課文,理清文章線索、
2025-11-10 08:21
【總結(jié)】列子列子,名列御寇,戰(zhàn)國前期思想家,是老子和莊子之外的又一位道家思想代表人物,著有《列子》,其中的名篇有《愚公移山》、《夸父追日》、《杞人憂天》等。伯牙伯牙是春秋戰(zhàn)國時期晉國的上大夫,春秋時著名的琴師,擅彈古琴(是琴不是箏),技藝高超,既是彈琴能手
2025-11-08 02:33
【總結(jié)】?幸福的本能北京太平洋海底世界位于玉淵潭公園西側(cè),在中央電視臺的發(fā)射塔下面。門票的價格是:學生票和兒童票每張40元,成人票每張60元。這一天,我?guī)е⒆觼硗?。“成人票可以?yōu)惠些嗎?”在排隊買票的時候,不時聽到有人這么問售票員?!安豢梢??!贝翱诶锸抢浔穆曇簟S谑?,錢塞進去,票送出來
【總結(jié)】《不會叫的狗》學生是語文學習的主人。教師是學習活動的組織者和引導者。在本課教學中,教師應依托于文本,努力的為學生創(chuàng)設一種體驗式的教學情境,讓學生在問題的引導下,自主的走進文本,讀出興趣,體味情趣,從而悟出道理,張揚個性,體現(xiàn)課標中“鼓勵學生有創(chuàng)意閱讀”的精神。[設計理念][教學內(nèi)容]?本
2025-11-08 10:26
【總結(jié)】介紹作者?遲子建,女,漢族,1964年2月27日出生于黑龍江省漠河縣。中國作家協(xié)會會員;一級作家。著有長篇小說《樹下》《晨鐘響徹黃昏》《偽滿洲國》《越過云層的晴朗》《群山之巔》等;?小說集《北極村童話》《白雪的墓園》《清水洗塵》《霧月牛欄》《當代作家選集叢書·遲子建卷》《踏著月光的行板》;散文隨筆集《傷懷之
【總結(jié)】,為什么作者要說“世有伯樂,然后有千里馬”?,千里馬的命運會如何??(請從第二段中找出句子說明千里馬被埋沒的原因)?你怎樣理解?(從句式的角度分析)“食馬者”的“不知馬”的?(請從第三段中找出句子說明“食馬者”“不知馬”的具體表現(xiàn);從句式的角度分析)?(從結(jié)構(gòu)、句式的角度分析)
【總結(jié)】業(yè)精于勤荒于嬉行成于思毀于隨馬不停蹄、馬到成功、車水馬龍、害群之馬、馬首是瞻、萬馬奔騰、馬失前蹄、青梅竹馬、馬瘦毛長、心猿意馬、人仰馬翻、走馬上任、一馬平川、五馬分尸、龍馬精神、指鹿為馬、走馬觀花、快馬
2025-11-10 08:22
【總結(jié)】Player龍宮“借”寶陽原縣第二中學周濤龍宮“借”寶吳承恩本課生字詞點卯(mǎo)熟諳(ān)榔(láng)槺(kāng)瑤宮貝闕(què)鱖(guì)都司
2025-11-07 22:56
【總結(jié)】14盤古開天地楊寨中心小學劉進光想一想我知道的神話傳說有哪些?牛郎織女神筆馬良天狗食月女媧補天八仙過海嫦娥奔月后羿射日精衛(wèi)填海女媧造人這一課講了一件什么事?本課講了盤古開天辟地的故事。盤掄猛緩
【總結(jié)】教學目標:1、理解課文中心內(nèi)容,把握課文所闡述的事理。2、分清層次,理解層與層之間的聯(lián)系。紀昀,字曉嵐,清代著名學者,生性詼諧風趣,任《四庫全書》(分古今圖書為經(jīng)、史、子、集四檔,總名為“四庫全書”)總纂官,著有《閱微草堂筆記》等?!堕單⒉萏霉P記》