20xx秋長(zhǎng)春版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第1課黃河頌ppt課件2(編輯修改稿)
2024-12-23 02:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 兒發(fā)源 。 多少英雄的故事， 在你的身邊扮演 ! 啊 !黃河 ! 你是偉大堅(jiān)強(qiáng)， 像一個(gè)巨人 出現(xiàn)在亞洲平原之上， 用你那英雄的體魄 筑成我們民族的屏障。 啊 !黃河 ! 你一瀉萬(wàn)丈， 浩浩蕩蕩， 向南北兩岸 伸出千萬(wàn)條鐵的臂膀。 我們民族的偉大精神， 將要在你的哺育下 發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng) ! 我們祖國(guó)的英雄兒女， 將要學(xué)習(xí)你的榜樣， 像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng) ! 像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng) ! 黃河頌 ① 詩(shī)歌分為朗誦詞和歌詞兩大部分，朗讀時(shí)應(yīng)該注意停頓，以示區(qū)別。 ② “ 我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南”一句總領(lǐng)下文，因此停頓要稍長(zhǎng)。后面的四個(gè)分句注意重點(diǎn)詞語(yǔ)“掀”“奔”“劈”的重讀，且四句不妨越讀越激昂，以表現(xiàn)黃河的氣勢(shì)。 ③ 三個(gè)“啊”要讀得深沉，聲音稍稍延長(zhǎng)，“黃河”要讀得高昂，表明在歌頌。 ④ 最后的兩句“像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！”充滿了戰(zhàn)斗的決心，要讀得鏗鏘有力。 1. 自由練習(xí)朗讀。 2. 梳理作者思路，根據(jù)“ 序曲 主體 尾聲 ”三個(gè)部分，劃分層次并能概括大意。 序曲（ 朗誦詞 ） 黃河偉大堅(jiān)強(qiáng) 主體 望黃河 —— 頌黃河 （ 我站在 到 南北兩面 ） — （ ??！黃河 到 發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng) ） 尾聲（ 后四句 ） 學(xué)習(xí)黃河精神 頌 《 黃河頌 》 ，哪個(gè)詞是關(guān)鍵詞？表達(dá)作者什么感情？ 關(guān)鍵詞是 “頌” ，表達(dá)作者對(duì)黃河的贊美。 朗誦詞和歌詞 兩大部分，朗誦詞可以看作是一個(gè)序曲，它的主要內(nèi)容和作用是什么？ 主要內(nèi)容： 了解黃河精神：偉大堅(jiān)強(qiáng)。 作用： 引出下文的頌歌。 ，作者并沒(méi)有直接去頌而是在描寫黃河，如果在文中找一個(gè)字來(lái)統(tǒng)領(lǐng)，應(yīng)該是哪個(gè)字？它
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