語文組教學常規(guī)檢查總結(jié)及擴展資料(編輯修改稿)
2024-11-09 22:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，評語有針對性。呂佩娟，路紅英，楊振蘭幾位老師都做的不錯。各種筆記完成及時，書寫規(guī)范。二、存在的問題備課中，個別老師有缺項。尤其是單元備課，教學時間，成績登記這幾個小項。還有個別教師沒有附上單元測試卷。教案能緊跟教學進度，但是一部分教師沒有做到提前一周備課。教案中的反思及時深刻，但博客更新不夠及時。作文批改不夠及時，有的教師寫的挺多，但沒有及時反饋給學生。三、需要改進的地方導學案書寫要完整。教學進度要和計劃相吻合。及時批閱學生的各項作業(yè)，加大激勵性評價的力度。批語要規(guī)范，清楚，給學生以榜樣示范。作業(yè)本上教師指出學生的錯誤后，要及時更正，及時批閱。語文組教學常規(guī)檢查總結(jié)3教學是學校的中心工作，是學校培養(yǎng)人才、實施學生全面發(fā)展的基本途徑，教學工作的好壞，關(guān)系到整個教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到所培養(yǎng)人才的素質(zhì)，是深化教育改革，提高教育質(zhì)量的根本保證，為了進一步規(guī)范學校的教學工作，實施全方位的目標管理，我校語文教研組每個月月底都按時按質(zhì)檢查一次教師教案和學生作業(yè)。本組成員都能一如既往，在德育教學工作雙肩挑的情況下，抓好語文教學各環(huán)節(jié)的落實到位，及時批閱學生的作業(yè)，做好學情反饋和愛崗進修。一、備課與上課。（一）備課。教師能認真鉆研《課程標準》和教材，制定操作性強的教學方案。能分課時備課，多數(shù)教師還能提前備課。每個教案都能包括下列幾項內(nèi)容：①講授內(nèi)容。②教學目標。③知識的重點和難點。④教學方法。⑤教學步驟。⑥作業(yè)題型設計。⑦教后反思。教案設計依據(jù)我校學情，以語文新課改理念為指導，樹立大語文觀。教學過程注重教學活動的設計，體現(xiàn)學生在學習過程中的學法。每篇課文授課之后都能注意寫好教學反思或教學后記。不足：練習課、復習課、活動課、試卷評講課、語文學科的口語交際課、作文課的備課方面，教案體現(xiàn)得教為薄弱，今后還需要加強整改力度。建議：一周應至少有兩篇有探究教學規(guī)律意義的教學后記。（二）上課。教師能嚴格遵守課堂紀律，不在課堂隨意接聽、撥打電話等，專心致志于課堂組織教學。教師按教學計劃完成課堂教學任務，堅持面向全體學生，尊重學生個性發(fā)展，努力提高課堂教學質(zhì)量，重視教學方法的改革
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