行政學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀匯報(bào)材料(編輯修改稿)
2024-11-09 22:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 司一方面抓好整改方案的制定，形成落實(shí)整改工作的機(jī)制，抓整改落實(shí)。另一方面，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，建立、完善相關(guān)制度，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中的做法和經(jīng)驗(yàn)，以制度的形式進(jìn)行固化，形成有利于公司科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。目前，已著手制定“干部問(wèn)責(zé)規(guī)定”、“對(duì)標(biāo)準(zhǔn)、制度、流程執(zhí)行的監(jiān)督制度”、等多個(gè)制度標(biāo)準(zhǔn)和管理文本?？茖W(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、永不間斷的過(guò)程，我們不會(huì)因任務(wù)的完成而懈怠，將以此為新的起點(diǎn)，在芙蓉社區(qū)黨委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定信心，持續(xù)推進(jìn)“八項(xiàng)工程”的實(shí)踐，堅(jiān)持走質(zhì)量效益型道路，開(kāi)創(chuàng)軸承事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新局面，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)！明珠軸承黨支部20091214第三篇：(學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀)民主生活會(huì)匯報(bào)材料（學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀）民主生活會(huì)匯報(bào)材料一、學(xué)習(xí)方面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵。科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)發(fā)展問(wèn)題的總體認(rèn)識(shí)和根本觀點(diǎn)，包含了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容，全面回答了“為什么發(fā)展”、“為誰(shuí)發(fā)展”、“靠誰(shuí)發(fā)展”和“怎樣發(fā)展”等一系列重大問(wèn)題?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。充分認(rèn)識(shí)在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義和緊迫性。全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，著眼全局，著眼世情、國(guó)情、黨情的新變化，總結(jié)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，審時(shí)度勢(shì)做出的重大戰(zhàn)略部署，開(kāi)創(chuàng)了建設(shè)和諧社會(huì)的新局面，同時(shí)也標(biāo)志著用科學(xué)發(fā)展觀這一馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝全黨，指導(dǎo)實(shí)踐達(dá)到了一個(gè)前所未有的水平?？茖W(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局、做好各項(xiàng)工作，具有非常重要的意義。經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)與證明、日益顯示出強(qiáng)大真理力量的科學(xué)發(fā)展觀，是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性指導(dǎo)思想，更是科學(xué)、有效地做好學(xué)校教育教學(xué)工作所必須堅(jiān)持的基本原則。二、思想方面通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我認(rèn)識(shí)到一名共產(chǎn)黨員必須要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，牢記宗旨，與時(shí)俱進(jìn)，敬業(yè)爭(zhēng)先，團(tuán)結(jié)民主，嚴(yán)守紀(jì)律。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)既具有共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的一般要求，也具有統(tǒng)一戰(zhàn)線的自身特點(diǎn)，在每條標(biāo)準(zhǔn)下又有具體的要求，我們必須努力做到“五個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持自覺(jué)性、堅(jiān)持長(zhǎng)久性、堅(jiān)持實(shí)踐性、堅(jiān)持全面性、堅(jiān)持科學(xué)性，從方法論的角度為我們的工作指明方向。思想和行動(dòng)上堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，與黨中央保持高度一致。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，堅(jiān)持做到吃苦在前、享受在后，腳踏實(shí)地、甘于奉獻(xiàn)，耐得住清貧、受得住寂寞，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。只有樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，吃苦在前，享受在后，才能在廣大人民群眾中樹(shù)立起共產(chǎn)黨員的先進(jìn)形象。時(shí)刻牢記黨員身份，在各項(xiàng)工作中起模范帶頭作用。高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，不滿足于過(guò)得去，不混同與普通群眾。按照政治上堅(jiān)定、作風(fēng)上過(guò)硬、業(yè)務(wù)上精通、工作上勤奮、紀(jì)律上嚴(yán)明的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作、生活和社會(huì)中充分發(fā)揮先鋒模范作用，切實(shí)履行好黨員。二、工作方面（一）教學(xué)工作10月份組織全校月考和11月份的期中考試，每個(gè)年級(jí)召開(kāi)兩次教學(xué)分析會(huì)，通過(guò)這次教學(xué)分析會(huì)，老師們總結(jié)了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與存在的問(wèn)題，明確了下一步的工作目標(biāo)和方向，對(duì)提高我校的教學(xué)質(zhì)量必將起重要的推動(dòng)作用。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，深入課堂聽(tīng)課50節(jié) 發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題：不夠美觀。不能很好的吸引學(xué)生。課堂容量不夠大．內(nèi)容較少，學(xué)生練習(xí)強(qiáng)度應(yīng)再加大一點(diǎn)。學(xué)生課堂參與活動(dòng)面不夠，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂。，用更多的激情來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生。讓盡可能多的學(xué)生參與課堂。教師缺乏激情。教師語(yǔ)言重復(fù),，加強(qiáng)課堂用語(yǔ)訓(xùn)練。多以師生互動(dòng)來(lái)演示句型。多給學(xué)生一些鼓勵(lì)的語(yǔ)言，在給學(xué)生指令時(shí)語(yǔ)言應(yīng)再簡(jiǎn)潔一些，明確一些。課堂上激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓優(yōu)秀學(xué)生大出風(fēng)頭。但機(jī)會(huì)面前，人人平等。老師應(yīng)該有意識(shí)地多鼓勵(lì)后進(jìn)學(xué)生參與課堂，并能讓他們感受到老師的關(guān)注。增加大聲閱讀訓(xùn)練，口語(yǔ)練習(xí)不夠充分，注重過(guò)程管理。在學(xué)生練習(xí)對(duì)話的過(guò)程中,教師不要隨便打斷學(xué)生的話,他們說(shuō)完了,及時(shí)糾正效果更好注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的素養(yǎng)，聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力應(yīng)該得到充分的鍛煉和加強(qiáng)。教師的要求應(yīng)該是高標(biāo)準(zhǔn)的，有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。未能及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，反饋校正不夠及時(shí)。（二）教師的師德方面主要存在以下問(wèn)題：有的教師放松和忽視理論學(xué)習(xí)，政治觀念不強(qiáng)，課堂上不能把握分寸，導(dǎo)致負(fù)面影響；有的教師愛(ài)崗敬業(yè)精神不強(qiáng)，對(duì)教學(xué)工作投入不夠，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教育創(chuàng)新缺乏探索和研究，得過(guò)且過(guò)。有的教師忽視對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教意識(shí)不夠強(qiáng)缺乏對(duì)違法違規(guī)行為的辨別力，還存在不尊重學(xué)生、變相體罰等行為。有的教師自由散漫，遲到早退，上課接手機(jī)影響正常的課堂教學(xué)。部分教師利用休息時(shí)間，進(jìn)行有償家教，私自訂購(gòu)課外輔導(dǎo)材料，從中牟利。這些問(wèn)題和現(xiàn)象的存在，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的形象和聲譽(yù)，影響了教學(xué)質(zhì)量和科研水平的提高，也影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體改善，極不利于學(xué)生素質(zhì)教育的全面實(shí)施。（三）安全教育按照教育局關(guān)于做好安全工作的部署，組織教務(wù)處的有關(guān)工作人員對(duì)各專用教師的安全情況進(jìn)行了檢查，雖然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)安全隱患，但是安全管理制度還不
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