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正文內(nèi)容

致高三學(xué)生們的一封信(編輯修改稿)

2024-11-09 22:42 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 請(qǐng)不要躲著父母擦拭自己的傷口,孤單著自己的孤單;尊重父母,要尊重父母的意見與建議,假如你不愿意,你完全可以說出來,與父母心平氣和的商量,只要你的意見與建議合理,父母一定會(huì)采納的,父母有時(shí)真的是怕你受到傷害,你的口、你的心對(duì)他們閉著,父母是很著急,很傷心的;尊重父母就是要替父母分擔(dān)一點(diǎn),替媽媽做一點(diǎn)家務(wù),自己整理好自己的床鋪,為父母做點(diǎn)好吃的。爸爸回家,主動(dòng)地給他拿雙拖鞋,你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母那種無法用語言描述出來的幸福感蕩漾在臉上,堆積在心里,父母會(huì)感到有你在真好,有你在他們很幸福、很快樂,很有成就感。最重要的是,因?yàn)橛心闼麄兏杏X有了依靠,感覺生活的很踏實(shí)。假期還要安排好自己的生活。平常的日子要自己的事自己做,其實(shí)都是些小事情,很簡(jiǎn)單,只要堅(jiān)持并養(yǎng)成習(xí)慣就好。學(xué)習(xí)上,做個(gè)切實(shí)可行的小計(jì)劃,特別在臨近考試的時(shí)候,同學(xué)們感覺很焦慮,感覺許多知識(shí)沒有掌握好,考試成績(jī)出來了,同學(xué)們這樣的感覺更深刻。我們認(rèn)識(shí)到了,就要行動(dòng),積極進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。同學(xué)們來咨詢的時(shí)候,我能感受到你們那份焦慮的心情,許多同學(xué)們感覺在學(xué)校里時(shí)間總是很緊張,現(xiàn)在放假回家了,時(shí)間是你自己的了,所以要好好安排。高一、初一的同學(xué),你們剛剛開始新的學(xué)習(xí),一定要將自己的弱科利用假期補(bǔ)上去,那樣自己才會(huì)感覺學(xué)習(xí)不累,最好的方法就是將所學(xué)過的知識(shí)自己從頭做一遍,對(duì)于不會(huì)的知識(shí)在錯(cuò)題集上整理好,讓老師或同學(xué)幫忙解決掉,數(shù)理化一定多做題,將所學(xué)的知識(shí)會(huì)運(yùn)用,那樣才是真的掌握了。自己一定要制定好計(jì)劃,并且要不打折扣地按照自己的計(jì)劃去做,只要堅(jiān)持下去,一定會(huì)有收獲的,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣會(huì)終生受益。初三、高三的同學(xué),你們將要面臨升學(xué)考試,特別是高三的同學(xué),利用假期,好好調(diào)整自己的心態(tài),不要太焦慮了,高考心理調(diào)適最重要,在假期里要試著練就一套對(duì)自己行之有效的心理暗示及放松方法。心理調(diào)適的核心在于合理變通,有效自控,通過積極有益的心理調(diào)適方法,來變惡性刺激為良性刺激,化壓力為動(dòng)力。心理調(diào)適主要從以下幾方面入手,第一,堅(jiān)定的高考信念:相信自己的能力與實(shí)力,相信自己會(huì)盡力而為;第二,適度的考試焦慮:將自己的考試焦慮調(diào)試到一個(gè)恰到好處的地步;三,有效的心理暗示:不斷地磨煉出一套對(duì)自己行之有效的心理暗示;四,簡(jiǎn)便的放松方法:不斷磨煉出一套對(duì)自己有效而又簡(jiǎn)便的身心放松方法。在每年的高考中,有許多考生之所以成績(jī)不理想,不是因?yàn)樗麄冋莆盏闹R(shí)不扎實(shí),也不是因?yàn)樗麄儾欢帽匾目荚嚰记?,而是因?yàn)樗麄兊男膽B(tài)不佳,不能有效地把握自己的情緒波動(dòng),高考前90%的心理問題,都是情緒焦慮不安造成的。當(dāng)然考試實(shí)力是基礎(chǔ),發(fā)揮是關(guān)鍵,心態(tài)最重要。利用假期多看點(diǎn)課外書,還有寫日記,這是最好的習(xí)慣,記錄下自己成長(zhǎng)的喜怒哀樂,記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其實(shí)生命無非就是記憶。一個(gè)人要想活得充實(shí)除了內(nèi)在的修養(yǎng)還要有外在的閱歷。同學(xué)們,我們不僅需要成長(zhǎng)身體,還要成長(zhǎng)心靈,在讀書學(xué)習(xí)的同時(shí),還要走進(jìn)生活,走進(jìn)大自然,用自己的眼睛與心靈去感受生命生活帶給我們的一切,留意身邊的風(fēng)景,感悟生活的真諦。同學(xué)們,假期是休息也是充電的日子,好好珍惜,合理安排,不要讓時(shí)間輕易地從自己的身邊溜走,那樣將來你會(huì)很遺憾的,只要我們?cè)?jīng)走過,留下痕跡,能給周圍的人帶來快樂,我們就是幸福的。祝大家假期開開心心,每天都有陽(yáng)光燦爛的好心情!致學(xué)生們的一封信4可愛的初三孩爸、初三孩媽:很多初三剛畢業(yè)的家長(zhǎng)回憶起整個(gè)初中三年都會(huì)發(fā)出同一種感慨:初一初二沒什么印象,初三又一次教會(huì)我如何當(dāng)?shù)鶍?!為什么?huì)有這樣的感慨?對(duì)于初三的家 長(zhǎng)們,一路陪伴這孩子度過初三,付出的辛苦、心血絕不比孩子們少。初三不僅是對(duì)孩子的考驗(yàn),更是對(duì)初三家長(zhǎng)的一次重新的考驗(yàn)!因此,要說中考成功的工程,第一當(dāng)屬家長(zhǎng)們,你們最不容易!所以,向各位即將當(dāng)初三孩爸、初三孩媽的家長(zhǎng)們致敬,你們是最可愛的人!那么,到了初三,家長(zhǎng)們應(yīng)該怎么做,也從一個(gè)公式出發(fā):中考成功=了解信息+資料收集+督促落實(shí)。一、了解信息。對(duì)于鄭州中考,孩子的考試成績(jī)是硬指標(biāo),而家長(zhǎng)們對(duì)于信息了解的程度是一個(gè)至關(guān)重要的軟指標(biāo)。那么我們關(guān)注什么?有很多方面,比如我們應(yīng)該特別關(guān)注20xx年中考,了解目標(biāo)校的名額分配分?jǐn)?shù)線、統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線、以及區(qū)排名等,尤其是新政策名額分配的影響,我們一定要從總結(jié)歸納出對(duì)策。比如升入高中的路徑不僅是中考,有名額分配、有提前招生、有補(bǔ)錄,還有家長(zhǎng)們關(guān)心的簽約。某某學(xué)校什么開始簽約?簽約參照依據(jù)是什么?如何制作簡(jiǎn)歷?簽約考試考什么?面試問什么?再比如目標(biāo)校成績(jī)?nèi)绾危磕懿荒茏∷??食堂好不好?志愿怎么填?bào)?等等問題舉不勝舉!每年都會(huì)有家長(zhǎng)因?yàn)殄e(cuò)過了某校的簽約考試而唏噓不已,無形中給孩子帶來更大的壓力!有的家長(zhǎng)會(huì)問簽約還有嗎?一定有,學(xué)校都想留住好學(xué)生,所以家長(zhǎng)們一定要關(guān)注!那么家長(zhǎng)們?nèi)绾潍@取信息?首先在這里,在家長(zhǎng)幫論壇,你能收獲到各種令你激動(dòng)不已的小道消息,能得到各種陌生人的經(jīng)驗(yàn)和提供的分享。當(dāng)然,也請(qǐng)家長(zhǎng)們關(guān)注學(xué)而思初中部的在論壇 的官方賬號(hào):豫中考研究中心。我們會(huì)通過這個(gè)賬號(hào)發(fā)布一些最新的活動(dòng),比如講座、中招咨詢會(huì)、試卷分析、分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)、錄取分?jǐn)?shù)預(yù)測(cè)等等信息,幫助家長(zhǎng)們打 贏中考信息仗!陳老師也會(huì)在第一時(shí)間為孩子分享各種升學(xué)信息、學(xué)習(xí)方法、心得等,陪孩子度過20xx年中考!二、資料收集。這里的信息搜集,包括升學(xué)資料的收集、學(xué)習(xí)資料的學(xué)習(xí)。升學(xué)資料的收集,如目標(biāo)校招生人數(shù)、教學(xué)風(fēng)格、師資情況、食堂情況,如中招會(huì)、簽約、志愿填報(bào)、中考政策等等。學(xué)習(xí)資料的收集,包括各科試題、試題分析、題型總結(jié),還有老師的對(duì)于學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等等,只要對(duì)孩子升學(xué)有利的資料,家長(zhǎng)們都可以收集!并選擇性的讓孩子了解,學(xué)習(xí)!另外,很容易被家長(zhǎng)和孩子們忽略的就是錯(cuò)題的收集工作。很多孩子在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中不注意錯(cuò)題的更正、反思,錯(cuò)了就錯(cuò)了,放在那里,下次遇到仍然犯同樣 的錯(cuò)誤,怎么解決這個(gè)問題呢?我建議家長(zhǎng)們幫助孩子們,收集錯(cuò)題,收集孩子考完試后的每一張?jiān)嚲?,這到中考復(fù)習(xí)的最終階段尤為重要,只要在考試中不犯平時(shí) 犯過的錯(cuò)誤,成績(jī)一定有提高?。╡g:我見過一個(gè)學(xué)生初三的學(xué)生,家長(zhǎng)為了分擔(dān)學(xué)生負(fù)擔(dān),私下幫孩子把錯(cuò)題搜集起來手抄成冊(cè),方便孩子及時(shí)復(fù)習(xí),孩子一有 時(shí)間就拿著這本厚的有點(diǎn)嚇人的錯(cuò)題本來問老師,雖然今年該學(xué)生考的不是很好580多分,但相比于剛上初三的時(shí)候我明顯感覺孩子在飛速進(jìn)步中。)三、督促落實(shí)。進(jìn)入初三,很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn),不知道怎么跟孩子交流或者說很難跟孩子很好的溝通。比如初三了,自己著急的不行了,而孩子們卻怎么也緊張不起來,于是家長(zhǎng) 把著急的情緒傳遞給了孩子,導(dǎo)致家長(zhǎng)與孩子之間矛盾重重,甚至孩子一回家就關(guān)起門,將家長(zhǎng)拒之門外,根本不跟家長(zhǎng)溝通!其實(shí),進(jìn)入初三孩子們感受到了壓力,只是平時(shí)沒有表現(xiàn)出來。其實(shí),他們?cè)谝饷看慰荚嚕銜?huì)發(fā)現(xiàn)在孩子在考前、靠后都會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)激烈的討論,在空 間、朋友圈都會(huì)討論某某學(xué)霸怎么樣怎么樣,自己怎么樣怎么樣。孩子們很在乎成績(jī),很想學(xué)好,但是青春期的他們好強(qiáng),敏感,缺乏自信,易怒,逞強(qiáng)等,導(dǎo)致他 們?cè)谛袆?dòng)上無法落地,情緒上容易起伏,非常需要非常有效的引導(dǎo)和幫助,所以這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)的工作非常重要,不能管得太多也不能放任不管。因此家長(zhǎng)們,首先自己一定不要急,多鼓勵(lì)孩子,在家里一定要跟孩子形成一個(gè)良好的溝通氛圍,別進(jìn)入初三就給太大壓力或者太長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),先保證良好溝通后再逐步試壓。另外,多與老師交流,在很多情況下,家長(zhǎng)與孩子的矛盾找到合適的老師都能解決。青春期的孩子,更容易相信自己喜歡的老師、朋友,而不是家長(zhǎng)。(好像說的有點(diǎn)殘酷...)最后,學(xué)習(xí)上的事情就放手讓他們自己處理,家長(zhǎng)只是督促孩子是否落實(shí)。比如平時(shí)檢查孩子的作業(yè)、翻一番孩子的筆記本,監(jiān)督完成情況即可。莫要天天逼著 孩子做完這練習(xí)冊(cè),再做完那本輔導(dǎo)書。再比如,孩子考試沒考好,不要責(zé)怪埋怨,與老師交流、分析問題、給孩子制定解決問題的可以實(shí)施的方案,并要求的孩子 落實(shí),把問題正在解決。初三不是孩子一個(gè)人的戰(zhàn)斗,老師、家長(zhǎng),甚至孩子的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,都是陪伴孩子不斷前行的伙伴。未來的這三百多天的日子里,孩子要經(jīng)歷很多困難,希望在最后這一年里我們一起陪伴孩子,全力以赴!致學(xué)生們的一封信5各位同學(xué):大家好!很高興和大家一起度過了三個(gè)月的時(shí)光,在這一段時(shí)間里,我們每一位同學(xué)都有很大的進(jìn)步,并且在小學(xué)轉(zhuǎn)折時(shí)都取得了驕人的戰(zhàn)績(jī),在此先向大家表示祝賀。老師總是很羅嗦的,尤其是在你們升入三年級(jí)的時(shí)光,但是我是不愿意給你們重復(fù)那些講如何能“成功”的道理,因?yàn)橐粊碓谀銈兾磥淼娜松飞?,從來都不?huì)缺乏所謂“成功學(xué)”的教育,二來也許再過一些年你們就會(huì)發(fā)現(xiàn),在我們的生活里,也許你并不需要或者并不缺乏所謂“成功”,我們所渴望的只是一種坦蕩和快樂生活狀態(tài)??峙履銈儸F(xiàn)在并沒有太深的體會(huì),但希望以后會(huì)慢慢得有所感觸,但愿我下面的話,能成為今后你們?nèi)松囊稽c(diǎn)指南。永遠(yuǎn)都要帶著愛生活。不但懂得愛自己,還要懂得愛別人,包括你們的父母,你們的朋友,還有哪怕是和你們素不相識(shí)的人。感受這個(gè)世界給你感動(dòng),你就永遠(yuǎn)不會(huì)覺得生活蒼白得像一張白紙。帶著感恩去體會(huì)你所經(jīng)歷的事情,你就永遠(yuǎn)不會(huì)為命運(yùn)對(duì)你不公而痛苦。凡事都要有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度。如果你決定做一件事情,那么請(qǐng)你認(rèn)真地把它做好,如果你心存僥幸覺得能蒙混過關(guān),老天總有一天會(huì)給你開一個(gè)巨大的玩笑來懲罰你。尊重別人。我
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