(致同學們的一封信-交大)(編輯修改稿)
2025-11-09 12:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 詢！第三篇：致同學們的一封信致同學們的一封信 同學們，3月24日是世界防治結(jié)核病日。今年的主題口號是：遏制結(jié)核，享受健康。說到肺結(jié)核，很多同學都會覺得那很陌生，距離我們很遙遠，有的會想到了《紅樓夢》里的林黛玉，想到了魯迅先生的小說《藥》，認為不過是舊時小說中的事情。肺結(jié)核過去在民間被稱為“肺癆”、長期流傳“十癆九死”的說法。隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，有效抗結(jié)核藥的發(fā)現(xiàn)應(yīng)用，肺結(jié)核早已經(jīng)不再是不治之癥，似乎遠離了我們的視線。人們在暫時勝利的面前盲目樂觀，放松了對結(jié)核病的警惕，加上近年來來人口的大量流動、耐藥結(jié)核病例的上升、結(jié)核病和艾滋病的雙重感染等因素，使結(jié)核病疫情在全球都有了回升。我國的情況也不樂觀，結(jié)核病疫情仍較嚴重，肺結(jié)核病人無論是總數(shù)還是每年新發(fā)病人數(shù)均位居世界第二位，在我國仍是常見病、多發(fā)病，是我國發(fā)病、死亡人數(shù)最多的重大傳染病之一。近年來，我國各地在校學生結(jié)核病疫情也有明顯增加趨勢。學生是一個集體生活的特殊群體，正處在青春期，也是結(jié)核病的高發(fā)年齡階段，在海淀區(qū)學生患肺結(jié)核病的人數(shù)，約占區(qū)內(nèi)所管理病人數(shù)的20%左右。在學校園里一旦有結(jié)核傳染源的出現(xiàn)，如沒有及時發(fā)現(xiàn)并采取相應(yīng)處理措施，很容易出現(xiàn)結(jié)核病高發(fā)甚至爆發(fā)疫情，嚴重影響學校的正常教學秩序，也給學生的身心健康和正常發(fā)育造成傷害，因此請同學們牢記以下結(jié)核病防治知識，并向你的親朋好友傳播，避免結(jié)核病在校園中的傳播。一、肺結(jié)核病是由一種叫結(jié)核桿菌的細菌引起的，經(jīng)呼吸道傳播的慢性傳染病，主要通過病人咳嗽、打噴嚏或大聲說話時噴出的飛沫傳播他人。二、要積極開展愛國衛(wèi)生運動，努力改善學習和生活環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。教室、寢室等場所要經(jīng)常通風換氣，保持空氣新鮮；師生要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，不要隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏或大聲說笑時應(yīng)用手紙巾捂住口鼻，減少或避免結(jié)核病菌通過飛沫傳播的機會。三、要加強體育鍛煉，生活要有規(guī)律，注意飲食營養(yǎng)和保證睡眠充足，保持健康心理，增強機體抵抗力，減少發(fā)病的可能。四、肺結(jié)核的常見癥狀主要有咳嗽、咳痰、咯血、長期午后低燒等。如果發(fā)現(xiàn)有咳嗽、咳痰兩個星期以上，就要懷疑得了肺結(jié)核，要及時到校醫(yī)院或結(jié)核病防治機構(gòu)進行相關(guān)檢查。五、北京市結(jié)核病定點醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對肺結(jié)核病人實行免費化驗痰、免費查肝腎功能和胸部X線檢查，并實行免費抗結(jié)核藥品的治療政策。六、如果得知哪位學生的家庭成員或周圍有人有了結(jié)核病可疑癥狀，請你提醒他及時到當?shù)亟Y(jié)核病防治專業(yè)機構(gòu)診治，如果確診是結(jié)核病，應(yīng)鼓勵他堅持按時服藥，按期復(fù)查；結(jié)核病只要接受正規(guī)治療，90％以上的病人都是可以治愈的。希望大家積極行動起來，共同做好結(jié)核病防治工作，為打造健康、文明、平安的大學校園而努力。祝同學們學習進步！身體健康！海淀區(qū)疾病預(yù)防控制中心二○一一年三月第四篇：致同學們的一封信致同學們的一封信親愛的同學們：你們好！說實在的，在第一次走進教室之時，我心中依然充滿著惶恐，不知道自己能否受到你們的待見和喜歡。對于你們，我更充滿了好奇和期盼。不知道自己是否能走進你們的世界，分享你們的快樂和甘苦。期盼著與你們的合作，并竭盡所能給你們帶來幫助，幫助你們實現(xiàn)自己的寫作夢想。與你們一起已經(jīng)度過了8次作文課，16個小時了。給自己最深刻的感受是上的課太枯燥了，沒能讓你們感受到作文的樂趣，在某些程度上甚至消磨抹殺了你們原有的一點渴望與興趣。這是我的失敗，在此，我對大家說聲：“對不起”。老師和你們爸爸媽媽的心情是一樣的，老師希望你們進步、渴望你們早日成才、期盼你們青出于藍勝于藍的迫切心情與你們的父母是一道的，甚至是有過之而無不及。所以，老師（家長）在很多時候忽略了你們的感受，沒有顧及到你們的心情，甚至經(jīng)常與你們的想法“唱反調(diào)”，我在此再次對大家說聲“對不起”！你們能理解并原諒我們嗎？我們都是懷著美好的愿望走進學校的，我們都是懷著對知識的渴盼、對老師的敬仰、對未來的憧憬走進學校的。在我們的內(nèi)心深處，都不同程度、不止一次地規(guī)劃過自己的未來人生目標。我相信，沒有一個同學不渴盼得到父母、老師、同學、親友的賞識與認可，不渴盼得到他人的尊重與關(guān)愛。然而，當我們走進學校之后，許多東西與我們的想象相去甚遠，每個人在為自己的目標付出的汗水、艱辛不同，每個人努力、拼
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