【總結(jié)】第三節(jié)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力和能量昌吉州第二中學(xué)呂蘭活動(dòng)一:?觀察實(shí)驗(yàn),復(fù)習(xí)總結(jié)振動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn):物體來(lái)回運(yùn)動(dòng)活動(dòng)二:水平彈簧振子在A、B之間振動(dòng)的過(guò)程中速度和所受力的關(guān)系:xvF動(dòng)能勢(shì)能總機(jī)械能向左減小向右增
2024-08-10 12:56
【總結(jié)】九年級(jí)物理第二單元運(yùn)動(dòng)和力單元過(guò)關(guān)檢測(cè)(B卷)(時(shí)間:20分鐘,滿分100分)姓名:一、選擇題:(每小題2分,共10分)1.要想比較準(zhǔn)確的量出地圖上兩點(diǎn)間鐵路的長(zhǎng)度,比較好的辦法是()A.用直尺直接去測(cè)量B.用準(zhǔn)確度較高的直尺直接去測(cè)量C.不能測(cè)量
2024-12-03 09:50
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)和力力人推車手提包馬拉車書(shū)本壓桌面磁鐵吸引磁鐵結(jié)論1:力是物體對(duì)物體的作用物體物體作用力是不能離開(kāi)物體而單獨(dú)存在力1、力的概念:力是
2024-11-26 17:18
【總結(jié)】第一篇:人教版數(shù)學(xué)八上第十二章第三節(jié)《角的平分線的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《角的平分線的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、內(nèi)容和內(nèi)容解析 (一)內(nèi)容 角的平分線的性質(zhì). (二)內(nèi)容解析 本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了角平分線...
2024-11-15 01:30
【總結(jié)】第十二章力和運(yùn)動(dòng)專題訓(xùn)練11.關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的原因B.物體在平衡力的作用下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變C.物體受到力的作用,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變D.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了,它一定受到了力的作用2.如圖甲所示,重為80N的物體在大小為10N,方向水平向左的拉力F1作用下,在水平
2024-11-16 00:11
【總結(jié)】1第十二章力和運(yùn)動(dòng)中考試題姓名1.(20xx臺(tái)州市)在行駛的汽車?yán)铮訽________為參照物,車內(nèi)乘客會(huì)覺(jué)得路邊樹(shù)木快速后退;小明在汽車上玩如圖所示的陀螺,發(fā)現(xiàn)在車加速時(shí),陀螺會(huì)后退,減速時(shí)卻會(huì)前進(jìn),這是因?yàn)橥勇菥哂衉___________。2.(20xx浙江湖州)魔術(shù)師表演了魔術(shù)——“
2024-08-06 10:33
【總結(jié)】第十二章??醛和酮n?學(xué)習(xí)要求n掌握醛、酮的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及命名方法。n2.?掌握醛酮的親核加成反應(yīng)(與醇、氫氰酸、亞硫酸鈉、格林那試劑,魏悌希試劑、氮及其衍生物的加成)。3.?掌握α—H的反應(yīng):羥醛縮合發(fā)生的條件、形式和應(yīng)用;鹵仿反應(yīng)的條件和在鑒別及合成上的應(yīng)用。n4、理解親核加成反應(yīng)的歷程。n5.&
2024-07-30 02:11
【總結(jié)】第十二章酚和醌第一節(jié)酚和芳醇第二節(jié)醌第一節(jié)酚和芳醇(一)酚和芳醇的結(jié)構(gòu)和命名(二)酚的制法(三)酚的物理性質(zhì)(四)酚的化學(xué)性質(zhì)第十二章酚和醌第一節(jié)酚和芳醇(一)酚和芳醇的結(jié)構(gòu)和命名?
2024-08-10 13:39
【總結(jié)】課題:、時(shí)間及其測(cè)量教學(xué)目標(biāo)?一、知識(shí)與技能。,知道測(cè)量存在誤差以及誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別,會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)度、時(shí)間單位的換算。二、過(guò)程與方法,經(jīng)歷測(cè)物體長(zhǎng)度和時(shí)間的過(guò)程,體驗(yàn)通過(guò)日常經(jīng)驗(yàn)粗略估測(cè)長(zhǎng)度的方法;,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和掌握用估測(cè)法去研究生活中物體的長(zhǎng)度。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀、學(xué)生的雙邊活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲望;,培養(yǎng)實(shí)事求是、
2025-04-19 05:43
【總結(jié)】第一節(jié)時(shí)間和長(zhǎng)度的測(cè)量素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量時(shí)間和長(zhǎng)度(2)知道測(cè)量有誤差,誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別2、過(guò)程與方法(1)體驗(yàn)通過(guò)日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估計(jì)時(shí)間和長(zhǎng)度的方法。(2)體驗(yàn)探究長(zhǎng)度間接測(cè)量的探究過(guò)程。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)計(jì)量時(shí)間和長(zhǎng)度的工具及其發(fā)展變化的過(guò)程,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)
2024-12-08 16:10
【總結(jié)】第一節(jié)時(shí)間和長(zhǎng)度的測(cè)量素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量時(shí)間和長(zhǎng)度(2)知道測(cè)量有誤差,誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別2、過(guò)程與方法(1)體驗(yàn)通過(guò)日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估計(jì)時(shí)間和長(zhǎng)度的方法。(2)體驗(yàn)探究長(zhǎng)度間接測(cè)量的探究過(guò)程。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)計(jì)量時(shí)間和長(zhǎng)度的工具及其發(fā)展變化的過(guò)程,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)技術(shù)的
2024-11-24 13:30
【總結(jié)】第十二章文學(xué)的敘事和抒情第一節(jié)文學(xué)敘事的要素與結(jié)構(gòu)一、文學(xué)敘事的基本要素?1、人物-角色:?現(xiàn)實(shí)人物?文學(xué)角色?啟蒙主義-古典主義-浪漫主義-現(xiàn)實(shí)主義-現(xiàn)代主義-后現(xiàn)代主義?2、事件-情節(jié):?自然事件?有序情節(jié)?3、背景-環(huán)境:?現(xiàn)實(shí)條件?敘事環(huán)境
2024-08-10 13:38
【總結(jié)】第十二章醛、酮、醌7-8學(xué)時(shí)本科有機(jī)化學(xué)教案引言?醛、酮、醌分子中都含有羰基官能團(tuán)?因此,它們通稱為羰基化合物,羰基化合物有許多共性,因此,常把這三類化合物放在一章學(xué)習(xí)。?醌從結(jié)構(gòu)上看,是一類環(huán)狀不飽和二酮,在性質(zhì)上與不飽和醛酮相似。因此,把醌和醛、酮放在一章學(xué)習(xí)更合適些。COOOCH2
2024-10-18 22:59
【總結(jié)】第十二章實(shí)施和執(zhí)行戰(zhàn)略:預(yù)算,政策,最佳實(shí)踐,支持系統(tǒng),和獎(jiǎng)勵(lì)“如果你大談改革,但卻不改革獎(jiǎng)勵(lì)和用人制度,那么什么改革都不會(huì)發(fā)生.”保羅·阿勒瑞施樂(lè)公司首席執(zhí)行官“Quote”本章概要?將預(yù)算與戰(zhàn)略掛鉤?建立支持戰(zhàn)略
2025-02-15 19:38
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介:巴金:原名李堯棠(1904~2020),字芾甘。漢族。代表作有《激流三部曲》、《愛(ài)情三部曲》,散文集《隨想錄》。祖籍浙江嘉興?,F(xiàn)代文學(xué)家,翻譯家,出版家,“五四”新文化運(yùn)動(dòng)以來(lái)最有影響的作家之一,中國(guó)現(xiàn)代文壇的巨匠。筆名為巴金。代表作:
2024-11-10 23:58