【文章內(nèi)容簡介】 揚了他時辰不忘祖國的崇高情懷?！爸袊鴮椫浮笔清X學森，你還曉得哪些“??之父”？（世界雜交水稻之父袁隆平、世界童話之父安徒生、世界音樂之父貝多芬、世界炸藥之父諾貝爾……）記住錢學森說的兩段話及所表達的感情。（第一句表現(xiàn)了錢學森時辰想念祖國，二心報效祖國的思想感情。第二句表現(xiàn)了錢學森的濃濃愛國心和拳拳報國情。）熟記課文第一自然段及課后習題2。按工夫的先后順序，課文第1自然段應放在第6自然段前面，把它放在文章掃尾是一種倒敘的寫作辦法，這樣寫是設置懸念，惹起讀者的閱讀興味，加強表達效果。詹天佑課文記敘了詹天佑在掌管修筑京張鐵路的進程中，不怕帝國主義者要挾訕笑，克制工程中的千難萬險，提早完成修筑義務的事跡，表現(xiàn)了詹天佑是一位出色的愛國工程師。本文的中心句是：詹天佑是我國出色的愛國工程師。在修筑鐵路的進程中，作者順次寫了勘測線路、開鑿隧道、設計“人”字形線路三件事，贊揚了詹天佑的出色才干和愛國肉體。居庸關(guān)隧道采用的是兩端鑿進法，八達嶺隧道采用的是豎井開鑿法，青龍橋路段采用的是“人”字形線路。（都要會畫表示圖）辨析“搶奪”和“爭持”，并辨別造句。課后習題4。2鞋匠的兒子課文以生動的事例敘說了兩度中選為美國總統(tǒng)的林肯，雖然出身清貧，但面對態(tài)度高傲、自以為是的所謂“優(yōu)越的人”的嘲諷，憑本人的智慧與寬容，保衛(wèi)了尊嚴，博得了大家的信任和敬愛。林肯被公以為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)，人們稱譽他為“新時代國度統(tǒng)治者的榜樣”。課文第三自然段中有三個“永遠”，其中第一個“永遠”表現(xiàn)了 ；第二個“永遠”表達了 ；第三個“永遠”表達了。林肯演講前后，參議員們對林肯的態(tài)度變化是什么？為什么有這樣的變化？“一個裂開的房子是站立不住的，我不希望這個房子塌下去”，“我所希望的是它完畢分裂，它應該成為一個完好的全體”。這句話的意思是什么？這句話表達了林肯希望國度完畢分裂，成為一個完好的全體的愿望。有關(guān)“寬容”的名言。（2個）①不會寬容他人的人，是不配遭到他人的寬容的?！栏衲颌趷廴苏呷撕銗壑?，敬人者人恒敬之。——孟子 ③有時寬容惹起的品德震動比懲罰更激烈?！K霍姆林斯基練習6記住一些倒順詞，能區(qū)分意思能否相反。背誦《微風歌》，作者，抒發(fā)的情感。你最喜歡哪句名言？這句名言給了你什么啟示？第7單元2古詩兩首兩首詩的作者、朝代、詩句、加點字解釋、詩意、通知人們的道理。關(guān)于惜時勤學的詩句:古人學問無遺力，少壯時間老始成。少壯不努力，老大徒傷悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。關(guān)于讀書領(lǐng)會的詩句：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。問渠哪得清多么？為有源頭死水來。書讀百遍，其義自見。讀書破萬卷，下筆如有神。聯(lián)絡練習7的魯迅的讀書的名言和古今賢文（讀書篇）《觀書有感》寫的是池塘里的水，可卻用“觀書有感”作標題，這是為什么？2學與問文章的中心論點是什么？（知識是學來的，也是問來的?；颍呵趯W好問。）圍繞中心論點，作者舉了哥白尼和沈括兩人的事例，前一個側(cè)重通知我們要學會發(fā)現(xiàn)成績，多多提出成績；后一個次要闡明要擅長將“勤學好問和察看考慮結(jié)合起來”處理成績。（在求知的進程中，我們還要擅長把勤學好問和察看考慮結(jié)合起來。）哥白尼：波蘭地理學家，創(chuàng)建“日心說”。沈括：北宋迷信家，創(chuàng)作迷信巨著《夢溪筆談》。背誦《大林寺桃花》、作者、朝代。“人世四月芳菲盡，山寺桃花始怒放?！北M：完，指桃花開放。“始”：才，剛剛。句意：農(nóng)歷四月，春去夏來，山下的百花都已開放，而山頂大林寺的桃花才剛剛怒放。這首詩的后兩句是：長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。勤學好問的名人、名言、成語（不恥下問、打破沙鍋問究竟）。說說怎樣才干真正成為學習的主人。（課后練習題2）2大自然的文字《大自然的文字》是一篇科普小品文，文中辨別從頭頂?shù)奶炜蘸湍_下的土地兩個方面引見了大自然的文字——星座、云朵、石灰石、花崗石，通知我們從中取得的信息：區(qū)分方向，察看氣候，理解地量變遷。作者伊林：蘇聯(lián)著名科普作家，代表作有《十萬個為什么》。怎樣才干看法大自然的文字？（最初一個自然段）你還懂得哪些大自然的文字？熟記農(nóng)諺。（晚霞不出門，朝霞行千里。豬銜草，寒潮到。龜背潮，下雨兆。）2養(yǎng)成讀報的好習氣這是一篇闡明文，引見讀報的辦法，次要講讀報的益處，以及如何讀報，希望人們養(yǎng)成讀報的好習氣。讀報的辦法：先閱讀，再精讀。讀報的留意點：第一、講文明，放在一定的中央；第二、閱讀后洗手，以免沾染油墨。關(guān)于讀報的名言。（讀報這件事，關(guān)于千百萬人來說，簡直和吃飯一樣必不可少。）寫出你最喜歡讀的報紙。練習7了解“煮書”的意思。背誦關(guān)于讀書的名言及古今賢文（讀書篇）。（三人同行有我?guī)?，源于《論語》“三人行，必有我?guī)熝?。”——孔子。）寫出本人最喜歡的一本書的書名及喜歡的理由。學和做兩句相反的名句。會寫一句話舊事。熟記新詞，了解意思。第二篇：小學語文第十一冊期末練習小學語文第十一冊期末練習一、積累運用。（一）看拼音寫字。（10分）zī yu225。nxī mi226。yu225。n li224。ngru236。 xuět227。ng xiě()()()()()q237。 tjiān mi226。zī ｘnlilǎnkāngkǎi()()()()()(二)選字成詞。（6分）躁燥操暴（）干（）急（）?。ǎǎ┚毧荩ǎ┛⒕。ǎ┕ぃǎ┙埽ǎ┬悖ǎX（）俏險（）(三)選詞填空（3分）堅決堅定堅強堅持面對特大洪災，全市人民心中只有一個（）的信念：嚴防死守，保衛(wèi)家園。王市長當時身患重病，但他（）在堤壩上指揮抗洪，他說：“面對困難一定要（），人在堤在，誓死戰(zhàn)勝洪澇?！保ㄋ模└鶕?jù)語境，填上表示“看”的意思的詞語。(4分)（1）這座大橋剛建成，前來（）的人就很多。（2）我們乘舟蕩漾在西湖上，（）著四周如詩如畫的美景，真令人心曠神怡。（3）老師說，這篇文章很長，同學們不要逐字逐句閱讀，先粗略地（）一遍。（4）宇航員在天際遨游時，（）地球，發(fā)出由衷的感嘆：地球太美麗壯觀了?。ㄎ澹┻x擇恰當?shù)脑~填空。3分構(gòu)建構(gòu)造消防預防發(fā)揮發(fā)揚（）和諧社會（）禽流感（）革命傳統(tǒng) 簡單簡陋優(yōu)美優(yōu)秀審閱審理 構(gòu)造（）成績（）（）案子（六）根據(jù)情境填寫古詩名句、格言或警句。4分（1）思念故鄉(xiāng)時：（2）勸勉別人珍惜時間：（3）給圖書館寫一副對聯(lián)：（4）歌頌母親的恩情：（七）在橫線上默寫古詩句。7分（1）湖光秋月兩相和，（2）不要人夸好顏色，（3）千磨萬擊還堅勁，（4）粉骨碎身全不怕，（5），山深聞鷓鴣。（6）五嶺逶迤騰細浪，(7)虛心竹有低頭葉，（八）原文填空。8分（1）榕樹正在的時期，好像把它的展示給我們看。那么多的堆在另上面。不留，那明亮地似乎每一片（2）母親撲哧一聲笑了，__________的手不停地撫摸著荔枝，然后用荔枝皮，_______荔枝，像是，那樣____________舍不得吞下。二、閱讀。“成”與“功”失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由“成 ”與 “功 ” 兩個字組成的，成是功的積累。有一句話叫做 “ 功到自然成”。晉代大書法家王羲之，20年臨池學書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎，一個人要想取得成功，必須要經(jīng)過艱苦的奮斗，這個過程也就是功的積累過程。一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過一年、兩年??堅硬的石頭終于被水滴滴穿。如果成功很容易，無需奮斗就能達到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學巨著《本草綱目》的問世；司馬遷游歷各山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。在走向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以（）坐著羨慕別人“成”，（）站起來積累自己的“功”。須