【正文】 四自然段中，“我”為什么要把魯濱遜想像成那樣？（由于魯濱遜身上的每件東西都是為了克制困難預(yù)備的。）練習(xí)3曉得“放開聲響讀草稿”是一種修正文章的好辦法。（不同于“申訴”）第四單元1姥姥的剪紙了解：刁難、挑剔、耍賴、淘氣蛋。作者葉圣陶。人物特點(diǎn)：牛郎 織女 老牛 王母娘娘 喜鵲這個(gè)故事還被一些古詩(shī)文援用，如：天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。“一聲渺遠(yuǎn)的雞啼”表現(xiàn)了對(duì)今天充溢了希望。課后習(xí)題4：“好一個(gè)安塞腰鼓”這句話在文中呈現(xiàn)了4次，著力強(qiáng)調(diào)，充沛感慨，從激烈的視覺感受，到聲響的震撼，到舞蹈的舉措，再到心靈的搏擊，層層深化，寫出了安塞腰鼓的共同熱情。解釋時(shí)要留意以下幾點(diǎn)：（1）向誰(shuí)解釋，留意稱謂和禮貌用語(yǔ)；（2）解釋什么，這是說(shuō)話的主體局部，要針對(duì)誤解闡明原委；（3）怎樣解釋，也就是解釋要留意方式辦法，尋覓適事先機(jī)。（《涼州詞》、《參軍行》、《夜上受降城聞笛》等）由這株順境成材的柳樹你想到的人物（貝多芬、霍金、桑蘭……），想到的名言警句（寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。文章生動(dòng)地描寫了蒙古草原上如詩(shī)如畫的美麗風(fēng)光以及蒙古人民的熱情好客，表現(xiàn)了兄弟民族之間的深情厚誼。）“回味”有哪兩種意思？蒙古族風(fēng)俗：蒙古族以肉食、奶食為主，傳統(tǒng)吃法有“手扒肉”、“烤全羊”。珍貴的國(guó)度維護(hù)植物還有哪些？（大熊貓、金絲猴、西南虎、丹頂鶴、揚(yáng)子鱷、中華鱘……）寫一個(gè)維護(hù)植物的公益廣告。描寫“秋”的古詩(shī)句（停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。書信格式包括五個(gè)局部：稱謂、注釋、開頭（祝愿語(yǔ)）、署名、日期。）我們的生命怎樣才干開花后果？（只要為他人付出更多的愛，更多的同情，更多的精神，更多的工夫，我們的生命才會(huì)開花后果。（第一句表現(xiàn)了錢學(xué)森時(shí)辰想念祖國(guó)，二心報(bào)效祖國(guó)的思想感情。詹天佑課文記敘了詹天佑在掌管修筑京張鐵路的進(jìn)程中，不怕帝國(guó)主義者要挾訕笑，克制工程中的千難萬(wàn)險(xiǎn)，提早完成修筑義務(wù)的事跡，表現(xiàn)了詹天佑是一位出色的愛國(guó)工程師。（都要會(huì)畫表示圖）辨析“搶奪”和“爭(zhēng)持”，并辨別造句。課文第三自然段中有三個(gè)“永遠(yuǎn)”，其中第一個(gè)“永遠(yuǎn)”表現(xiàn)了 ；第二個(gè)“永遠(yuǎn)”表達(dá)了 ；第三個(gè)“永遠(yuǎn)”表達(dá)了。（2個(gè)）①不會(huì)寬容他人的人，是不配遭到他人的寬容的。背誦《微風(fēng)歌》，作者，抒發(fā)的情感。莫等閑，白了少年頭，空悲切。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。（在求知的進(jìn)程中，我們還要擅長(zhǎng)把勤學(xué)好問(wèn)和察看考慮結(jié)合起來(lái)。“人世四月芳菲盡，山寺桃花始怒放。這首詩(shī)的后兩句是：長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。作者伊林：蘇聯(lián)著名科普作家，代表作有《十萬(wàn)個(gè)為什么》。龜背潮，下雨兆。關(guān)于讀報(bào)的名言。背誦關(guān)于讀書的名言及古今賢文（讀書篇）。學(xué)和做兩句相反的名句。（一）看拼音寫字。n li224。 tlǎnkāngkǎi()()()()()(二)選字成詞。(4分)（1）這座大橋剛建成，前來(lái)（）的人就很多。3分構(gòu)建構(gòu)造消防預(yù)防發(fā)揮發(fā)揚(yáng)（）和諧社會(huì)（）禽流感（）革命傳統(tǒng) 簡(jiǎn)單簡(jiǎn)陋優(yōu)美優(yōu)秀審閱審理 構(gòu)造（）成績(jī)（）（）案子（六）根據(jù)情境填寫古詩(shī)名句、格言或警句。8分（1）榕樹正在的時(shí)期，好像把它的展示給我們看?！俺伞迸c“功”失敗者對(duì)于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個(gè)大胖子。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人要想取得成功，必須要經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，這個(gè)過(guò)程也就是功的積累過(guò)程。在走向成功的路上，既無(wú)捷徑，也沒有寶葫蘆，所以（）坐著羨慕別人“成”，（）站起來(lái)積累自己的“功”。寫出文中的反問(wèn)句，并改寫成陳述句（2分）。成功對(duì)于懶漢來(lái)說(shuō)是的，對(duì)于奮斗者來(lái)說(shuō)又是的。（5分）六、[作文]（35分）從以下的兩個(gè)題目中任選一個(gè)進(jìn)行習(xí)作。(10分)ch224。zǔ n225。o()()()()()jiān j249。b236。（4分）①他對(duì)這件事情安排得很（），你無(wú)需勞神了。[毅然斷然]三、給劃?rùn)M線的詞語(yǔ)選擇合適的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。（）①表示關(guān)心；②參與這件事，發(fā)表意向；③詢問(wèn)。（10分）（）崖峭壁思（）起伏可見一（）（）空如洗百（）不回（）人譏笑水（）石出牙牙學(xué)（）歡歌（）舞（）居樂業(yè)五、句子創(chuàng)作沙龍（按要求改寫句子）。（改為擬人句）六、按課文填空。七、課外閱讀。”錢學(xué)森在美國(guó)留學(xué)期間，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，獲得博士學(xué)位，成了航空工程和空氣動(dòng)力學(xué)專家。在美國(guó)，金錢、地位、名譽(yù)，他都有了?！泵绹?guó)當(dāng)局聽說(shuō)錢學(xué)森想回國(guó)，十分害怕，害怕他帶回航空新技術(shù)，使新中國(guó)的科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，就采用了卑鄙的手段迫害他。其實(shí)，他的行李里面裝的只是準(zhǔn)備帶回國(guó)的教科書和筆記本。不少美國(guó)朋友出面營(yíng)救錢學(xué)森。這樣，他堅(jiān)持斗爭(zhēng)了5年。1956年9月17日，錢學(xué)森登上了返回祖國(guó)的輪船，10月8日到達(dá)廣州。3分堅(jiān)持（）痛苦（）平庸（）請(qǐng)用錢學(xué)森說(shuō)話的語(yǔ)句，為文章加個(gè)小標(biāo)題。2分 ①②國(guó)慶節(jié)將至，如果讓你為大家挑選兩首歌頌祖**親的歌，歌曲的名字分別是：。會(huì)讀寫學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，懂得意思，一部分會(huì)口頭或書面運(yùn)用。能領(lǐng)會(huì)句子中含著的意思。學(xué)會(huì)按事情發(fā)展順序和按事物的幾個(gè)方面安排材料，列提綱作文。聽程度合適的講話和廣播，能抓住主要內(nèi)容。初步了解我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，熱愛祖國(guó)，立志報(bào)效祖國(guó)；了解今天的幸福生活來(lái)之不易，憎恨剝削制度，繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)；初步培養(yǎng)熱愛人民群眾、為人民服務(wù)的思想；初步形成珍惜時(shí)間、艱苦奮斗的品德。另外，充分發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。本冊(cè)教材有閱讀訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽說(shuō)訓(xùn)練三條線索。本冊(cè)教材聽說(shuō)讀寫能力訓(xùn)練的序列如下表：?jiǎn)卧喿x訓(xùn)練習(xí)作訓(xùn)練聽說(shuō)訓(xùn)練一借助借助課題歸納課文的主要內(nèi)容記一件親身經(jīng)歷的事，把事情的經(jīng)過(guò)寫具體二懂得什么是課文的中心思想記一件事，圍繞中心敘述真實(shí)、具體聽清錄音，圍繞中心說(shuō)一段話三根據(jù)主要內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)中心思想根據(jù)中心思想選材，用具體事例反映人物某一方面的思想品質(zhì)四學(xué)會(huì)讀消息學(xué)會(huì)寫板報(bào)稿聽新聞廣播錄音，復(fù)述要點(diǎn)，介紹一則新聞五認(rèn)識(shí)過(guò)渡句和過(guò)渡段抓住特點(diǎn)寫景物，會(huì)用過(guò)渡句（段）六理解含義深刻的句子用一件事反映人物某一方面的品質(zhì)，寫好人物的語(yǔ)言、行動(dòng)聽清錄音，圍繞中心列提綱說(shuō)話七分辨文章的詳略選擇幾件事反映人物的思想品質(zhì)，注意詳略本冊(cè)課本共７個(gè)單元，每單元前有本單元閱讀訓(xùn)練的學(xué)習(xí)提示，告訴學(xué)生本單元閱讀訓(xùn)練的重點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。每單元還有１個(gè)單元練習(xí)，主要是復(fù)習(xí)本單元學(xué)過(guò)的內(nèi)容，但在語(yǔ)文知識(shí)和能力訓(xùn)練上有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展。二是正確領(lǐng)會(huì)課文的中心思想，這是本冊(cè)的一項(xiàng)重要訓(xùn)練，安排了兩次，一次是理解什么是課文的中心思想（第二單元），一次是怎樣領(lǐng)會(huì)課文的中心思想（第三單元）。三是理解含義深刻的句子（第六單元）。綜觀全冊(cè)課文，思想品德教育的內(nèi)容大致有以下幾個(gè)方面：（1）為了人民的革命事業(yè)英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲、嚴(yán)守紀(jì)律等的革命傳統(tǒng)教育。（5）熱愛祖國(guó)、熱愛祖國(guó)大好河山的教育。能正確認(rèn)讀學(xué)過(guò)的多音字，能辨別形近字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。記一件事能圍繞中心寫具體。聽清錄音，復(fù)述要點(diǎn)。感受人民的好干部熱愛人民、艱苦樸素、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操。扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練，但仍應(yīng)繼續(xù)對(duì)學(xué)生的識(shí)字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達(dá)方法。注意聽說(shuō)讀寫的聯(lián)系。在閱讀教學(xué)中，要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué)，從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標(biāo)上來(lái)。教學(xué)進(jìn)度安排： 周次第五篇：第十一冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃2003學(xué)第一學(xué)期班級(jí)情況簡(jiǎn)析：班級(jí)人數(shù)60人上學(xué)期合格率100%上學(xué)期優(yōu)秀率71．7%本學(xué)期合格率指標(biāo)100%本學(xué)期優(yōu)秀率指標(biāo)上 期 差 生 率本 期 轉(zhuǎn) 化 率本班大部分學(xué)生能利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話識(shí)字2159個(gè)。毛筆字臨帖，坐的姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成認(rèn)真寫字的習(xí)慣。能用歸并段落大意和回答幾個(gè)問(wèn)題再連起來(lái)的方法歸納課文的主要內(nèi)容。初步學(xué)會(huì)寫復(fù)信。能抓住主要內(nèi)容復(fù)述一件事。每單元有圍繞這一閱讀訓(xùn)練項(xiàng)目選編的必學(xué)課文３篇。這樣，本冊(cè)課本共有必學(xué)課文21篇，選學(xué)課文4篇，習(xí)作訓(xùn)練7次，聽說(shuō)訓(xùn)練3次，單元練習(xí)7個(gè)。三是學(xué)會(huì)讀消息（第四單