【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 件，選派本校教師外出學(xué)習(xí)進(jìn)修，提高培訓(xùn)者素質(zhì)；要求本校教師每學(xué)期至少讀1本教育理論專著、聽課 20節(jié)、指導(dǎo)1節(jié)優(yōu)秀課，堅(jiān)持每年至少撰寫1篇學(xué)術(shù)論文，作1次專題講座，做好教師發(fā)展和課程改革的引領(lǐng)者。⑶ 實(shí)行本校教師分片區(qū)包校責(zé)任制。積極籌措資金，添置教學(xué)設(shè)備，完善教學(xué)設(shè)施，充實(shí)圖書資料。盡力為我校教師順利進(jìn)行教研、教學(xué)活動(dòng)和開展培訓(xùn)工作創(chuàng)造優(yōu)良條件，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)而提升我校的辦學(xué)水平和效益?？朴抑衅旖處熯M(jìn)修學(xué)校第四篇：科右中旗教師進(jìn)修學(xué)1科右中旗教師進(jìn)修學(xué)?！敖逃龖?zhàn)線作風(fēng)建設(shè)年”主題教育實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)科右中旗教師進(jìn)修學(xué)校作風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德建設(shè)，提升全體教職工職業(yè)道德水平，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。根據(jù)旗委政府和科右中旗教育局關(guān)于《教育戰(zhàn)線作風(fēng)建設(shè)年主題活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，結(jié)合我校教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，現(xiàn)特制定《科右中旗教師進(jìn)修學(xué)?！敖逃龖?zhàn)線作風(fēng)建設(shè)年”主題活動(dòng)實(shí)施方案》。一、指導(dǎo)思想為全面落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和總書記系列講話精神，深入貫徹自治區(qū)“8337”發(fā)展思路和第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)要求，以糾正“四風(fēng)”問題為導(dǎo)向，以教育法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以為人師表、教書育人為天職，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，造就和培樹一支忠誠(chéng)于黨和人民教育事業(yè)的教師隊(duì)伍，為辦好全旗中小學(xué)校長(zhǎng)與教師滿意的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、活動(dòng)目標(biāo)及重點(diǎn)（一）總體目標(biāo)開展“教育戰(zhàn)線作風(fēng)建設(shè)年”主題教育應(yīng)堅(jiān)持“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，圍繞“教育戰(zhàn)線作風(fēng)建設(shè)年”這一主題，以深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，積極踐行群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”步驟要求，自覺對(duì)照“四風(fēng)”方面及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本要求進(jìn)行自查自糾，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍作風(fēng)轉(zhuǎn)變，影響和帶動(dòng)我校全體教職工愛崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、廉潔高效，努力打造具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。著力解決現(xiàn)行作風(fēng)建設(shè)及師德方面存在的問題，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，做到教師愛教育、師德上水平、培訓(xùn)出成效、社會(huì)更滿意，使全校教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)水平邁上一個(gè)新的臺(tái)階。（二）具體目標(biāo)進(jìn)一步推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)轉(zhuǎn)變。要提高領(lǐng)導(dǎo)班子解放思想、科學(xué)發(fā)展的能力，要高站位、深思考，更新培訓(xùn)觀念，推動(dòng)中小學(xué)教師和中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作穩(wěn)步發(fā)展。提高自身工作能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子整體效能建設(shè)，突出身體力行，以身示范，大興團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)和密切聯(lián)系服務(wù)群眾之風(fēng)，把更多的精力用在教學(xué)管理和服務(wù)上，通過精細(xì)化的管理出效率、出質(zhì)量。完善科學(xué)民主的決策機(jī)制，虛心聽取多方面的意見和建議，切實(shí)解決教職工反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。通過組織引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師深刻領(lǐng)會(huì)教育法律、法規(guī)基本內(nèi)容和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本含義，并努力踐行教育法律、法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本要求。強(qiáng)化教師法制和責(zé)任意識(shí),使廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想和社會(huì)責(zé)任感，認(rèn)真履行好中小學(xué)校長(zhǎng)、教師培訓(xùn)的職責(zé)，刻苦鉆研，樂于奉獻(xiàn)，鑄造高尚的師德之魂。進(jìn)一步端正教師師德師風(fēng)。以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，積極倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)的教育理念，弘揚(yáng)熱愛教育、團(tuán)結(jié)友愛、廉潔從教、為人師表的作風(fēng)；發(fā)揚(yáng)關(guān)愛學(xué)生、耐心說教、誨人不倦、勇于創(chuàng)新、善于教改的教風(fēng)；倡導(dǎo)積極向上、勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求是、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，自覺抵制不良思潮的影響，鑄造良好的師德風(fēng)尚。進(jìn)一步優(yōu)化教育良好形象。以做好“被培訓(xùn)教師滿意培訓(xùn)、培訓(xùn)者一切為被培訓(xùn)者”的要求，努力提升我校教師思想境界和職業(yè)道德水平，使我校教師嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求開展教學(xué)活動(dòng)，以良好的作風(fēng)踐行教師的崇高職業(yè)使命，構(gòu)建文明和諧的師生關(guān)系，塑造愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)員、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的良好形象。進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，把政德官德建設(shè)貫穿于“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的全過程，嚴(yán)肅工作紀(jì)律作風(fēng)，深入到基層密切聯(lián)系服務(wù)教職工，著力查擺剖析“四風(fēng)”問題，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，全面改進(jìn)工作及生活作風(fēng)，抓好整改，建章立制，確保取得學(xué)校教職工深受教育、突出問題得到解決、作風(fēng)形象明顯改進(jìn)、被培訓(xùn)教師真正滿意的效果。三、活動(dòng)方法步驟開展“教育戰(zhàn)線作風(fēng)建設(shè)年”主題活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。（一）學(xué)習(xí)討論階段（2014年3月上旬—2014年4月中旬）學(xué)校在學(xué)習(xí)討論階段重點(diǎn)要抓好宣傳動(dòng)員、抓實(shí)學(xué)習(xí)討論、抓嚴(yán)考核驗(yàn)收。抓好宣傳動(dòng)員。我校要召開專題動(dòng)員會(huì)議，統(tǒng)一思想，部署工作；利用宣傳欄、校園網(wǎng)絡(luò)等載體宣傳開展“教育戰(zhàn)線作風(fēng)建設(shè)年”主題教育的重要意義。在宣傳欄等醒目位置懸掛“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”等反映教育活動(dòng)主題的橫幅標(biāo)語，解讀《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容，營(yíng)造人人學(xué)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范規(guī)范》的濃厚學(xué)習(xí)宣傳氛圍，并迅速發(fā)動(dòng)教職工掀起教育戰(zhàn)線作風(fēng)建設(shè)年主題教育熱潮。抓實(shí)學(xué)習(xí)討論。開展“教育戰(zhàn)線作風(fēng)建設(shè)年”主題教育要以學(xué)校為單位，學(xué)習(xí)內(nèi)容為黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和總書記系列講話精神，《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008修訂）》和教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、教育部師范司編發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》、《內(nèi)蒙古中小學(xué)教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定（三十個(gè)不準(zhǔn)）》等。學(xué)習(xí)要聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)針對(duì)性、實(shí)效性。要抓實(shí)三個(gè)環(huán)節(jié)：一是集中解讀。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，組織安排集中學(xué)習(xí)，解讀各項(xiàng)規(guī)范、規(guī)定和辦法的基本內(nèi)涵，輔導(dǎo)重點(diǎn)、解答難點(diǎn)；二是個(gè)人自學(xué)，規(guī)范學(xué)習(xí)筆記。廣大教職工要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)；三是討論交流，舉辦座談會(huì)。學(xué)校要本著聯(lián)系實(shí)際、學(xué)改結(jié)合的原則，運(yùn)用多種方式，組織交流學(xué)習(xí)體會(huì)，撰寫體會(huì)文章。抓督促檢查。要強(qiáng)化對(duì)師德理論學(xué)習(xí)的督促檢查，以督促學(xué)，在開展整個(gè)活動(dòng)的過程中，學(xué)校要檢查教師參加學(xué)習(xí)討論的情況和撰寫的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，及時(shí)掌握參學(xué)人員精神狀態(tài)和思想情況。（二）反思自查評(píng)議階段（2014年4月下旬—6月中旬）在學(xué)習(xí)反思評(píng)議階段要認(rèn)真組織全體教職工開展反思自查、問卷調(diào)查、民主評(píng)議、教職工師德承諾等具體活動(dòng)。反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，學(xué)校要結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德師風(fēng)表現(xiàn)，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，組織領(lǐng)導(dǎo)班子和教師進(jìn)行認(rèn)真反思自查和互