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正文內(nèi)容

科右中旗園林綠化管理處(編輯修改稿)

2024-11-09 22:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 小學(xué)校長、教師培訓(xùn)的職責(zé),刻苦鉆研,樂于奉獻(xiàn),鑄造高尚的師德之魂。進(jìn)一步端正教師師德師風(fēng)。以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,積極倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)的教育理念,弘揚(yáng)熱愛教育、團(tuán)結(jié)友愛、廉潔從教、為人師表的作風(fēng);發(fā)揚(yáng)關(guān)愛學(xué)生、耐心說教、誨人不倦、勇于創(chuàng)新、善于教改的教風(fēng);倡導(dǎo)積極向上、勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求是、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),自覺抵制不良思潮的影響,鑄造良好的師德風(fēng)尚。進(jìn)一步優(yōu)化教育良好形象。以做好“被培訓(xùn)教師滿意培訓(xùn)、培訓(xùn)者一切為被培訓(xùn)者”的要求,努力提升我校教師思想境界和職業(yè)道德水平,使我校教師嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求開展教學(xué)活動(dòng),以良好的作風(fēng)踐行教師的崇高職業(yè)使命,構(gòu)建文明和諧的師生關(guān)系,塑造愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)員、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的良好形象。進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),把政德官德建設(shè)貫穿于“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的全過程,嚴(yán)肅工作紀(jì)律作風(fēng),深入到基層密切聯(lián)系服務(wù)教職工,著力查擺剖析“四風(fēng)”問題,認(rèn)真開展批評與自我批評,全面改進(jìn)工作及生活作風(fēng),抓好整改,建章立制,確保取得學(xué)校教職工深受教育、突出問題得到解決、作風(fēng)形象明顯改進(jìn)、被培訓(xùn)教師真正滿意的效果。三、活動(dòng)方法步驟開展“教育戰(zhàn)線作風(fēng)建設(shè)年”主題活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。(一)學(xué)習(xí)討論階段(2014年3月上旬—2014年4月中旬)學(xué)校在學(xué)習(xí)討論階段重點(diǎn)要抓好宣傳動(dòng)員、抓實(shí)學(xué)習(xí)討論、抓嚴(yán)考核驗(yàn)收。抓好宣傳動(dòng)員。我校要召開專題動(dòng)員會(huì)議,統(tǒng)一思想,部署工作;利用宣傳欄、校園網(wǎng)絡(luò)等載體宣傳開展“教育戰(zhàn)線作風(fēng)建設(shè)年”主題教育的重要意義。在宣傳欄等醒目位置懸掛“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”等反映教育活動(dòng)主題的橫幅標(biāo)語,解讀《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容,營造人人學(xué)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范規(guī)范》的濃厚學(xué)習(xí)宣傳氛圍,并迅速發(fā)動(dòng)教職工掀起教育戰(zhàn)線作風(fēng)建設(shè)年主題教育熱潮。抓實(shí)學(xué)習(xí)討論。開展“教育戰(zhàn)線作風(fēng)建設(shè)年”主題教育要以學(xué)校為單位,學(xué)習(xí)內(nèi)容為黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和總書記系列講話精神,《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008修訂)》和教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、教育部師范司編發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》、《內(nèi)蒙古中小學(xué)教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定(三十個(gè)不準(zhǔn))》等。學(xué)習(xí)要聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用,提高學(xué)習(xí)針對性、實(shí)效性。要抓實(shí)三個(gè)環(huán)節(jié):一是集中解讀。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,組織安排集中學(xué)習(xí),解讀各項(xiàng)規(guī)范、規(guī)定和辦法的基本內(nèi)涵,輔導(dǎo)重點(diǎn)、解答難點(diǎn);二是個(gè)人自學(xué),規(guī)范學(xué)習(xí)筆記。廣大教職工要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,撰寫心得體會(huì);三是討論交流,舉辦座談會(huì)。學(xué)校要本著聯(lián)系實(shí)際、學(xué)改結(jié)合的原則,運(yùn)用多種方式,組織交流學(xué)習(xí)體會(huì),撰寫體會(huì)文章。抓督促檢查。要強(qiáng)化對師德理論學(xué)習(xí)的督促檢查,以督促學(xué),在開展整個(gè)活動(dòng)的過程中,學(xué)校要檢查教師參加學(xué)習(xí)討論的情況和撰寫的學(xué)習(xí)心得體會(huì),及時(shí)掌握參學(xué)人員精神狀態(tài)和思想情況。(二)反思自查評議階段(2014年4月下旬—6月中旬)在學(xué)習(xí)反思評議階段要認(rèn)真組織全體教職工開展反思自查、問卷調(diào)查、民主評議、教職工師德承諾等具體活動(dòng)。反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,學(xué)校要結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德師風(fēng)表現(xiàn),對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,組織領(lǐng)導(dǎo)班子和教師進(jìn)行認(rèn)真反思自查和互查互糾,查找問題,撰寫分析檢查報(bào)告。要求主要成績要寫實(shí),存在問題要找準(zhǔn),原因分析要深刻,整改措施要切實(shí)可行。在反思自查互糾階段我們要重點(diǎn)查找并糾正教師隊(duì)伍中存在的以下幾方面問題:一是在愛國守法方面。重點(diǎn)查找并糾正法制觀念淡薄,不依法治教,不依法執(zhí)教,不遵守教育法律法規(guī),違背國家教育方針政策;工作時(shí)間參與玩牌;參與封建迷信和色情活動(dòng);指導(dǎo)和幫助他人上訪,制造社會(huì)不穩(wěn)定因素;傳播、散布損害國家主權(quán)、安全和社會(huì)公共利益的言論等問題。二是在愛崗敬業(yè)方面。重點(diǎn)查找并糾正敬業(yè)精神不強(qiáng)、責(zé)任心不夠,工作松懈,培訓(xùn)教學(xué)敷衍塞責(zé),隨意調(diào)課、缺課,不認(rèn)真?zhèn)湔n,在崗教師私自招收住宿生;私自在外兼課、兼職,打著提高教育教學(xué)質(zhì)量的幌子違規(guī)補(bǔ)課、從事違規(guī)有償家教和有償辦班等問題。三是在關(guān)愛學(xué)員方面。重點(diǎn)查找并糾正不關(guān)愛學(xué)員健康,在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí),不履行保護(hù)學(xué)員人身安全職責(zé)的;不尊重學(xué)員人格等問題。四是在教書育人方面。重點(diǎn)查找并糾正認(rèn)為教師培訓(xùn)工作只是純粹的業(yè)務(wù)培訓(xùn)行為,只是為培訓(xùn)而培訓(xùn),不注重學(xué)員思想教育和全面發(fā)展;不注重學(xué)員正確世界觀和人生觀的培養(yǎng)等問題。切實(shí)努力做到在培訓(xùn)中既提高培訓(xùn)對象的業(yè)務(wù)能力同時(shí)又提升培訓(xùn)對象的思想道德和政治覺悟的雙重目的。五是在為人師表方面。重點(diǎn)查找并糾正舉止不文明,衣著不得體,語言不規(guī)范;將個(gè)人情緒帶進(jìn)課堂,校園內(nèi)吸煙和上課使用通訊工具,向?qū)W員索要禮物;違反社會(huì)公德和家庭美德,生活作風(fēng)萎靡墮落等問題。六是在終身學(xué)習(xí)方面。重點(diǎn)查找并糾正不刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),不注重知識的更新,不愿意虛心向同志請教,淺嘗輒止,好大喜功,唯我獨(dú)尊,不善于研究新課改,探索新教法,因循守舊,用落后的教學(xué)方法應(yīng)付新培訓(xùn)等問題。七是在作風(fēng)建設(shè)方面。重點(diǎn)圍繞“慵、懶、散,奢、私、貪,蠻、橫、硬”等問題,查找并糾正懶懶散散,工作時(shí)間逛淘寶、玩手機(jī)、磕瓜子、玩游戲、上網(wǎng)聊天,工作日中午飲酒,工作場所吸煙喧鬧,上班遲到早退曠工頻繁,工作時(shí)間隨意脫崗,以權(quán)謀私、推諉扯皮、工作飄浮,服務(wù)冷冰冰、工作慢騰騰,奢侈浪費(fèi)、公車私用,有令不行、雖令不從、執(zhí)行不力等問題。同時(shí),要著力在領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”方面存在的問題和整體作風(fēng)轉(zhuǎn)變、提升工作效能、創(chuàng)新辦學(xué)理念、抓好團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、提高工作執(zhí)行力、提升社會(huì)滿意度等方面進(jìn)行反思自查。問卷調(diào)查。學(xué)校自行組織發(fā)放問卷,向廣大學(xué)員及社會(huì)征求對領(lǐng)導(dǎo)班子和教師師德情況的意見和建議,查找在師德師風(fēng)方面的不足和突出問題。民主評議。以“五比五看”為主要內(nèi)容,開展民主評議。即,比愛崗敬業(yè),看工作責(zé)任感和管理、教學(xué)的實(shí)績;比關(guān)愛學(xué)員,看理解學(xué)員的態(tài)度和關(guān)心學(xué)員的行動(dòng);比教書育人,看教書育人的思想觀念、實(shí)際水平和教學(xué)科研成果;比為人
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