【總結(jié)】分子和原子知識與技能1.認識物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的。2.認識分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子;原子是化學變化中的最小粒子。3.能運用分子、原子的觀點解釋一些簡單的生活和實驗現(xiàn)象。過程與方法1.學習通過觀察自然、實驗、識圖等方法獲取信息,學習運用想象類比、分析歸納、推理判斷等方法處理信息。2.能在教師的
2024-12-08 09:19
【總結(jié)】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(2)【教學目標】知識與技能理解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的概念,知道二者的區(qū)別,,并能正確加以辨別過程與方法聯(lián)系生活實際并通過實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系情感、態(tài)度與價值觀在實驗過程中,引導學生觀察化學實驗,并進行簡單的實驗現(xiàn)象的描述,逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和方法?!窘虒W重難點】重點:物
2024-12-09 10:47
【總結(jié)】課題1金剛石、石墨和C60(2)1、“鉆石恒久遠,一顆永流傳”這句廣告詞能體現(xiàn)的鉆石的性質(zhì)是()A.硬度大B.不能導電C.化學性質(zhì)穩(wěn)定D.熔點低2、古代字畫能長期保存,是由于單質(zhì)碳在常溫下具有()A、穩(wěn)定性B、氧化性C、還原性D、助燃性⒊冶金工業(yè)上,用焦炭可
2024-12-09 10:46
【總結(jié)】九年級分子的特點:,溫度升高,分子的運動加快一般來說,氣體液體固體知識回顧二氧化碳分子(CO2)HClHHNHOCOClClCClCl氯化氫分子(HCl)氨分子(NH3)四氯化碳分子(C
2025-06-12 00:16
【總結(jié)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子綜合提升能力提升基礎(chǔ)過關(guān)3基礎(chǔ)過關(guān)?1.(2022·遼寧本溪中考)下列關(guān)于分子、原子的說法正確的是()?A.分子一定比原子大?B.吹脹氣球,分子間的間隔變大?C.水結(jié)成冰,分子停止運動?D.同種原子可以構(gòu)成不同種分子
2025-06-17 21:35
【總結(jié)】課題2氧氣【教學目標】知識與技能1.了解氧氣的主要物理性質(zhì)。2.掌握氧氣的檢驗方法,知道碳、硫、鐵在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象,能夠?qū)懗鲞@些反應(yīng)的文字表達式;知道氧氣具有氧化性。3.掌握化合反應(yīng)的特點并能利用該特點對反應(yīng)的類型進行準確地判斷。4.知道氧化反應(yīng)有劇烈和緩慢之分,并能舉出相應(yīng)的反應(yīng)實例。過程與方法1.通過活動
【總結(jié)】課題2燃料的合理利用與開發(fā)(2)()①一氧化碳②二氧化碳③二氧化硫④二氧化氮A.①②B.①③C.③④D.②④,下列燃料中最理想的事(),開發(fā)
2024-12-09 10:45
【總結(jié)】?、原子的概念并比較二者之間的異同?分子和原子復習微觀粒子的特點:特點1、分子、原子等微觀粒子的質(zhì)量和體積都很小。特點2:分子、原子等微觀粒子都是在不停運動的。特點4:分子由原子構(gòu)成的,不同的分子原子構(gòu)成不同。特點3:分子、原子等微觀粒子之間有間隔。一般情況下,同種物質(zhì),固態(tài)時間隔最小,氣
2024-12-08 11:27
【總結(jié)】九年級為什么濕衣服在陰涼處能晾干(水怎么會跑)?如果曬在太陽下干得更快?情景導入走過加油站時你從這里能嗅到什么氣味?八月桂花香芬芳,你是怎么知其香。遙知丌是雪,為有暗香來。酒香丌怕巷子深。我們周圍的世界由形形色色的物質(zhì)組成。宏觀上,物質(zhì)是由元素組成的。從微觀角度看,物質(zhì)又是由什么構(gòu)成的呢?在
2025-06-15 03:39
【總結(jié)】課題3制取氧氣(2)【教學目標】知識與技能、反應(yīng)原理、儀器裝置、收集方法、驗滿、檢驗及操作注意事項,熟練基本操作。。,驗證氧氣的一些主要化學性質(zhì)過程與方法通過實驗探究,初步了解探究式學習,體驗探究過程。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生動手制取氣體的操作能力和科學探究的能力?!窘虒W重難點】重點
【總結(jié)】課題2如何正確書寫化學方程式1、下列化學方程式分別有以下錯誤中的一種,請將相應(yīng)序號填在題號后的括號內(nèi)。A、不符合反應(yīng)的客觀事實B、缺少反應(yīng)條件C不符合質(zhì)量守恒定律D、缺少或用錯“”或“”符號。(1)Mg+O2點燃====MgO2()(2)P+O2點燃====P2O5
【總結(jié)】課題3走進化學實驗室【教學目標】知識與技能、橡皮塞、膠皮管等儀器的連接。過程與方法通過實驗探究,學習并學會一些實驗基本操作技能情感、態(tài)度與價值觀、嚴肅認真的科學態(tài)度,以及良好的道德品質(zhì)。、實踐獲得樂趣,真正體會嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、合理的實驗步驟和正確的操作方法是實驗成功的關(guān)鍵?!窘虒W重難點
【總結(jié)】分子和原子導學目標1、認識到物質(zhì)是由分子、等微觀粒子構(gòu)成的。2、認識到分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子。3、能運用分子的觀點解釋一些簡單的生活和實驗現(xiàn)象。4、通過觀察自然、實驗、識圖等方法獲取信息,學習運用想象、類比、分析歸納、推理判斷等方法信息。教學重點從宏觀現(xiàn)象,認識微觀粒子的運動,形成分子的概念。教學難點從微觀的角度認識物質(zhì)的變化教學
2025-01-13 22:25
【總結(jié)】分子和原子導學目標1、認識物質(zhì)的微粒性,知道原子也是構(gòu)成的物質(zhì)的微粒。2、讓學生學會能運用分子、原子的觀點解釋一些簡單的生活和實驗現(xiàn)象。3、從微觀的角度了解原子的定義。教學重點從宏觀現(xiàn)象,認識微觀粒子的運動,形成原子的概念。教學難點從微觀的角度認識物質(zhì)的變化教學過程環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教學任務(wù)教師活動學生活動預(yù)見性問題及
2025-01-13 22:30
【總結(jié)】課題1 分子和原子第2課時分子可以分為原子A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第2課時分子可以分為原子知識點1分子和原子的概念、區(qū)分D1.保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是( )A.碳原子和氧原子B.碳原子和氧分子C.碳和氧D.二氧化碳分子
2025-06-15 08:56