【文章內(nèi)容簡介】 煉；講究衛(wèi)生，保持清潔；珍愛生命，注意安全。不晚睡晚起，不抽煙酗酒，不沉迷網(wǎng)絡(luò)。八、樹自信，勇?lián)?dāng)。自尊自信，樂觀向上；珍惜青春，不怕挫折；敬業(yè)樂群，勇?lián)?zé)任。不消極悲觀，不自卑自閉，不虛度年華。中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）一、堅持正確方向。學(xué)習(xí)、宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》等法律法規(guī)。全面貫徹黨和國家的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面全面主動地發(fā)展。二、熱愛職業(yè)教育。忠誠于職業(yè)教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人。樹立正確教育思想，全面履行教師職責(zé)。自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，積極參與教育教學(xué)改革。三、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。熱愛全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公正對待學(xué)生，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益與身心健康。深入了解學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，實(shí)行因材施教，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅持終身學(xué)習(xí)。不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力增強(qiáng)實(shí)踐能力。積極開展教育教學(xué)研究，努力改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)水平。探索職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)手段，積極開拓，勇于創(chuàng)新。五、善于團(tuán)結(jié)協(xié)作。尊重同志，胸襟開闊，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，正確處理競爭與合作的關(guān)系。維護(hù)集體榮譽(yù)，創(chuàng)建文明校風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境。六、自覺為人師表。注重言表風(fēng)范，加強(qiáng)人格修養(yǎng)，維護(hù)教師形象，堅持以身作則。廉潔從教，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律己，樂于奉獻(xiàn)。第二篇：班主任基本功秋天已經(jīng)在不知不覺中來到了我們的身邊，校園中的桂花樹忽在一夜之間綻放，整個校園都沉浸在桂花那濃郁的花香中，學(xué)生們都為之雀躍，爭相奔走相告，被這濃濃的花香所陶醉。是啊，我們剛學(xué)完的一組課文就是有關(guān)秋天的主題，但我們在課堂上感受秋天的美——飄零的落葉、金黃的稻子、紅紅的高粱、各種溢著香味的水果、火紅的楓葉、清香的桂花??這種種學(xué)生從書中了解，但真實(shí)的事物又是如何的，有很多學(xué)生還是很茫然，于是，我想帶著他們找找校園中的秋天，學(xué)生一聽都非常的高興，紛紛響應(yīng)，并表示愿意遵守紀(jì)律，不喧嘩。當(dāng)我們排著整齊的隊伍走在花園式的校園小徑上時，學(xué)生們都顯得那么的興奮。首先大家發(fā)現(xiàn)地上的小草開始變黃了，草坪上有飄落下來的落葉，知道這就是廣玉蘭的葉子，很多孩子還忍不住撿了起來，要把它收藏，因?yàn)檫@是秋天的象征?？粗@些可愛的孩子，我也撿起了一片，還讓他們觀察顏色的變化，學(xué)生的興致很高。接著，大家驚喜地看到了滿樹的桂花，一片金黃，知道這就是老師說的金桂，同時還發(fā)現(xiàn)了有很多的桂花已經(jīng)落到了地上，有幾個女孩子蹲下身子撿了起來，于是，我就停下腳步讓孩子盡情地?fù)炝似饋?，大家說著、笑著，都說要把這些桂花拿回家曬干，可以泡桂花茶、做桂花圓子、桂花糖??雖然他們可能只是說說而已，想法也很幼稚，但能想到這么多，可見他們的可愛。領(lǐng)教了孩子們撿桂花的熱情，使我明白秋天不能僅僅停留在課堂上，生活中的秋天更能吸引孩子們，引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，才能真正感受到秋天就在我們的周圍。然后，我們又來校園的后面，在那里發(fā)現(xiàn)有很多不知名的花兒，有一種花朵是粉紅色的，看上去嬌嫩的很，有一種花朵是白色的，就長在地上，一叢一叢的，還有一種形狀有點(diǎn)像向日葵，但小很多，但遺憾的是我都叫不出它們的名字，所以當(dāng)學(xué)生問我的時候，只能說老師也不知道啊，你們可以把它們的樣子記下來，回家問問爸爸媽媽。這也讓我感到學(xué)習(xí)是無止境的，也意識到自己知識的狹窄，不能隨時隨地的滿足孩子們的需求，以后看來還要多看一些關(guān)于花木方面的知識。當(dāng)來到兩幢教學(xué)樓的中間時，那一棵大大的鐵樹吸引了大家，紛紛圍著鐵樹七嘴八舌地說開了：有的說我知道這是鐵樹，我家也有一棵；有的說鐵樹里面的很像肉松；有的說鐵樹的葉子很硬很硬的，碰上去很痛的。是這樣的嗎？我讓孩子們自己試一試，孩子們都伸出小手，小心翼翼地、試探性地碰了一碰，馬上尖叫起來，“哇！好痛啊！像針！像劍！”雖然有點(diǎn)被針刺的感覺，但孩子們就是那么的好奇，試了一次又一次，樂此不疲。三十五分鐘以后，我們回到了教室，每個孩子的臉上都有著興奮，把剛才的發(fā)現(xiàn)與同伴交流著—— 我發(fā)現(xiàn)廣玉蘭的樹葉黃了，一片一片地從樹上飄下來，就知道秋天到了；我聞到了桂花的香味，就知道秋天來了； 我發(fā)現(xiàn)楓樹的葉子紅了，就知道是秋天到了；我發(fā)現(xiàn)有一棵大樹上結(jié)滿了很多很多紅色的果子，就知道秋天來了；我發(fā)現(xiàn)地上的小草有的已經(jīng)黃了，有的葉子尖上開始黃了，知道秋天悄悄地來了； ?? [后記] 這是一篇寫在一個月前的隨感，現(xiàn)在讀來還能感受到孩子們當(dāng)時的興奮，所以忍不住發(fā)了上來，呵呵~~~~~~ 雖然書上所說的秋天有很多我們并不能在生活中感受到（由于條件的限制），但孩子們對秋天的喜愛之情是無庸置疑的，通過今天的找秋天，使他們明白秋天離我們很近很近，她就在我們的身邊，我們一呼吸就能感覺得到她的存在，生活需要一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。第三篇：班主任基本功大賽我的班主任觀教育不僅是技術(shù)而是一項藝術(shù)二十五年的蹉跎歲月，讓我對教育有了新的體會:它不僅是一項技術(shù)而是一項藝術(shù)。面對科技信息化時代，對老師的要求就高，特別是對班主任的要求更高。因?yàn)樵诎嗉壚锇嘀魅问穷I(lǐng)頭羊，與學(xué)生一起的時間特別多，你的一言一行都將影響學(xué)生，甚至?xí)W(xué)生的一生起著舉足輕重的作用，我時刻感覺班主任責(zé)任重大，除了知識水平高，也需要細(xì)心、耐心，而且必須具備良好的思想素質(zhì)，嚴(yán)格負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，還得是個多面手，下面淺談幾點(diǎn)：一、訓(xùn)練習(xí)慣、良好的習(xí)慣是成功的一半（1）有班規(guī)，無規(guī)矩不成方圓，學(xué)習(xí)習(xí)慣方面:上課前準(zhǔn)備好下節(jié)課的書、本子、認(rèn)真聽課，按時完成課堂作業(yè)，及時背書，及時復(fù)習(xí)，不遲到早退，不無故曠課。生活習(xí)慣方面:要求按時睡覺，保證充沛精力。集合習(xí)慣要求快、靜、齊。（2）有班級口號，比如我的班級口號是青春無悔，讓學(xué)生時刻記得一寸光陰一寸金。（3）講究工作方式，放手學(xué)生管學(xué)生。老師不要什么事都自己去做，那樣自己很累，多放手讓學(xué)生去鍛煉，實(shí)行每日匯報制度，科代表向組長匯報，組長向班委匯報，班委向老師匯報，及時解決當(dāng)天發(fā)生的事情。有一套完整的班級分工，班干部齊全，分工明確，各司其職：對學(xué)生要張弛度地進(jìn)行管理。管理學(xué)生也要分層次的，要確定一個好的班長和班委成員。這里不是指學(xué)習(xí)好，而是要聰明，大膽，敢說敢為，加上班主任人格魅力的引導(dǎo)和幫助，可以基本保證班級大體平穩(wěn)。二、關(guān)愛每一個學(xué)生，構(gòu)成和諧的師生關(guān)系。（1）寬容學(xué)生：在我的班級里，我不會嫌棄每一個差生，尊重學(xué)生人格，不打罵學(xué)生,不用惡劣的語言侮辱學(xué)生。永遠(yuǎn)不要讓學(xué)生知道你下一步要干什么。不要去做讓學(xué)生都滿意的班主任，而是要做自己心里無愧的。當(dāng)學(xué)生有錯的時候，不要一味地責(zé)怪，記得給學(xué)生機(jī)會，商定一個底線。讓他們?nèi)猿帧２灰獎硬粍泳徒袑W(xué)生家長，那樣適得其反，老師可以趁此機(jī)會提學(xué)習(xí)上進(jìn)的條件，從而鼓勵他將功補(bǔ)過。要讓有前途的學(xué)生明確自己的目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，而不去計較他人。（2）愛要講藝術(shù)：愛優(yōu)秀愛拔尖的孩子是每個老師都能做到的，愛那群沉默聽話的孩子并不容易，這群孩子要多談心，讓他明白老師很關(guān)心他，他們會心存感激，學(xué)習(xí)會上進(jìn)。愛調(diào)皮好動的孩子，委以重任，比如喜歡打報告的擔(dān)任監(jiān)督任務(wù)，坐不住的管紀(jì)律，喜歡追打的管桌凳，利用它們的缺點(diǎn)管好自己。三、讓學(xué)生有感恩之心。老師如父母，只有尊重老師，老師傳授知識愉快，學(xué)生才能愉快學(xué)習(xí)，才能有和諧的師生關(guān)系。說實(shí)在的，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都在溫室里長大，是家里的寶貝，在家中稍有不順，又哭又鬧，不會體諒父母，自私自利，在學(xué)校目中無人，常跟老師唱