【總結(jié)】第2課時補集及綜合應(yīng)用一、基礎(chǔ)過關(guān)1.已知集合U={1,3,5,7,9},A={1,5,7},則?UA等于()A.{1,3}B.{3,7,9}C.{3,5,9}D.{3,9}2.已知全集U={0,1,2,3,4},集合A={1,2,3},B={2,4},
2024-12-09 10:34
【總結(jié)】第2課時映射與函數(shù)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.設(shè)f:A→B是從集合A到集合B的映射,則下面說法正確的是()A.A中的每一個元素在B中必有象B.B中每一個元素在A中必有原象C.A中的一個元素在B中可以有多個象D.A中不同元素的象必不同2.設(shè)集合A={x|0≤x≤6},
【總結(jié)】章末檢測一、選擇題1.設(shè)P={x|x4},Q={x|x24},則()A.P?QB.Q?PC.P??RQD.Q??RP2.已知集合M={1,2},則集合M的子集個數(shù)為()A.1B.2C.
2024-12-09 10:33
【總結(jié)】章末檢測一、選擇題1.下列函數(shù)中,在區(qū)間(0,+∞)上為增函數(shù)的是()A.y=ln(x+2)B.y=-x+1C.y=????12xD.y=x+1x2.若a12,則化簡4?2a-1?2的結(jié)果是()A.2a-1
【總結(jié)】§導(dǎo)數(shù)的運算1.常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.下列結(jié)論中正確的個數(shù)為________.①f(x)=ln2,則f′(x)=12;②f(x)=1x2,則f′(3)=-227;③f(x)=2x,則f′(x)=2xln2;④f(x)=log2x,則f′(x)=1xln2
2024-12-05 06:25
【總結(jié)】本課時欄目開關(guān)填一填研一研練一練1.2.1賦值、輸入和輸出語句【學(xué)習(xí)要求】1.正確理解賦值語句、輸入語句、輸出語句的結(jié)構(gòu),掌握賦值語句中的“=”的作用;2.感知、體驗應(yīng)用計算機解決數(shù)學(xué)問題的方法;3.通過實例,掌握三種基本算法語句(賦值、輸入和輸出語句)的
2024-11-17 23:15
【總結(jié)】綜合檢測一、選擇題1.對滿足A?B的非空集合A、B,有下列四個命題:①若任取x∈A,則x∈B是必然事件;②若x?A,則x∈B是不可能事件;③若任取x∈B,則x∈A是隨機事件;④若x?B,則x?A是必然事件.其中正確命題的個數(shù)為
2024-12-08 02:39
【總結(jié)】章末檢測一、選擇題1.已知變量a,b已被賦值,要交換a、b的值,采用的算法是()A.a(chǎn)=b,b=aB.a(chǎn)=c,b=a,c=bC.a(chǎn)=c,b=a,c=aD.c=a,a=b,b=c2.如圖所示是求樣本x1,x2,…,x10平均數(shù)x的程序
2024-12-08 07:03
【總結(jié)】第一章常用邏輯用語§命題與量詞命題一、基礎(chǔ)過關(guān)1.下列語句中是命題的是()A.周期函數(shù)的和是周期函數(shù)嗎?B.sin45°=1C.x2+2x-10D.梯形是不是平面圖形呢?2.下列語句中是命題的為()①
2024-11-19 10:31
【總結(jié)】量詞一、基礎(chǔ)過關(guān)1.下列命題:①中國公民都有受教育的權(quán)利;②每一個中學(xué)生都要接受愛國主義教育;③有人既能寫小說,也能搞發(fā)明創(chuàng)造;④任何一個數(shù)除0,都等于0.其中全稱命題的個數(shù)是()A.1B.2C.3D.42.下列命題中,真命題是
【總結(jié)】BA包含真包含相等?自學(xué)書P10-P13回答下列問題?1.集合之間有那些關(guān)系?2.子集,真子集,集合相等的定義?3.子集,真子集的性質(zhì)?4.集合關(guān)系與其特征性質(zhì)之間的關(guān)系集合含義與表示基本關(guān)系基本運算集合的特性元素和集合間的關(guān)系集合的表示方法引:觀察下
2024-11-17 15:11
【總結(jié)】3.2.3直線與平面的夾角【學(xué)習(xí)要求】1.理解斜線和平面所成的角的定義,體會夾角定義的唯一性,合理性.2.會求直線AB與平面α的夾角θ.【學(xué)法指導(dǎo)】通過對公式①的推導(dǎo)過程,體會探究思想在數(shù)學(xué)知識中的應(yīng)用.通過本節(jié)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)我們探求知識的欲望,感受數(shù)學(xué)知識間的相互聯(lián)系,同時通過相互交流,達(dá)到共同提高的目
2025-07-24 04:18
【總結(jié)】(二)2.2.1橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程(二)【學(xué)習(xí)要求】加深理解橢圓定義及標(biāo)準(zhǔn)方程,能熟練求解與橢圓有關(guān)的軌跡問題.【學(xué)法指導(dǎo)】通過例題的學(xué)習(xí),進(jìn)一步用運動、變化的觀點認(rèn)識橢圓,感知數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系,通過生成橢圓的不同方法,體會橢圓的幾何特征的不同表現(xiàn)形式.本專題欄目開關(guān)試一試研一
2025-07-24 04:19
【總結(jié)】排列【教學(xué)目標(biāo)】①了解排列和排列數(shù)的意義,掌握排列數(shù)公式及推導(dǎo)方法,能運用所學(xué)的排列知識,正確地解決實際問題;②培養(yǎng)歸納概括能力;③從中體會“化歸”的數(shù)學(xué)思想【教學(xué)重點】排列、排列數(shù)的概念【教學(xué)難點】排列數(shù)公式的推導(dǎo)一、課前預(yù)習(xí)_________.n個______的元素中__________
2024-11-19 05:49
【總結(jié)】集合之間的關(guān)系教學(xué)目的:1、使學(xué)生掌握子集、真子集、空集、兩個集合相等等概念,會寫出一個集合的所有子集。2、能過與不等式類比學(xué)習(xí)集合間的基本關(guān)系,掌握類比思想的應(yīng)用。教學(xué)重難點:重點是掌握集合間的關(guān)系,難點是子集與真子集的區(qū)別。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)提問1、元素與集
2024-12-02 10:24