【文章內(nèi)容簡介】 顧智杰班主任：楊秋菊時間地點：2006年10月25日 下午第一節(jié)活動程序：主持人上臺。（朱玉葉 顧智杰）欣賞：《永遠的雪蓮花》談一談雪蓮花的品質(zhì)配樂詩朗誦《頌雪蓮花》（戴萍）猜猜古今廉潔人物故事會：古今廉潔人物故事欣賞：《八榮八恥歌》朗讀《八榮八恥》廉潔名言大比拼真實小品再現(xiàn)1結(jié)合我班實際情況，談?wù)効捶ɑ蚪ㄗh1男聲獨唱《祝?！?班主任總結(jié)1合唱：《明天會更好》1主持人宣布本次主題班會結(jié)束具體步驟：主持人（女）：老師們主持人（男）：同學(xué)們主持人（合）：下午好！主持人（女）：廉是一種精神，一種境界。主持人（男）：貪是一種毒品，一種惡習(xí)。主持人（女）：讓我們以廉為榮 初三（1）班教室。主持人（男）：以貪為恥主持人（合）：樹立正確的價值觀，培養(yǎng)高尚的品質(zhì)。我們宣布初三（1）班“以廉為榮，以貪為恥”主題班會現(xiàn)在開始。（鼓掌）主持人（女）：請欣賞《永遠的雪蓮花》主持人（男）：請同學(xué)們談一談雪蓮花的品質(zhì)。（自由發(fā)言）主持人（女）：是的，雪蓮花是高尚、純潔和廉潔的象征，再讓我們細細品味它的美。主持人（男）：請聽詩朗誦《頌雪蓮花》。（鼓掌）主持人（女）：古今廉潔之人舉不勝數(shù)，他們無一不具備雪蓮花的品質(zhì)，讓我們一起來猜猜他們是誰？（踴躍舉手發(fā)言）主持人（男）：既然有這么多的廉潔人物，那我們就來講講他們的故事吧！（學(xué)生講述準備好的廉潔小故事）主持人（女）：聽了這么多的小故事，我們放松一下吧！請欣賞《八榮八恥歌》。主持人（男）：相信大家對這首歌一定非常熟悉？（集體回答：是）那我們再來溫習(xí)一下八榮八恥的具體內(nèi)容吧!（齊聲朗讀）主持人（女）：哎，顧智杰，平時我們都會有比賽的，今天也來個比賽吧！主持人（男）：好的，比什么呢？主持人（女）：就比我們收集到的廉潔名言怎么樣？主持人（男）：好的，主持人（女）：分成兩組，南面的是A組，北面的是B組，看哪組的廉潔名言多就獲勝。開始?。ㄛx躍舉手發(fā)言，主持人記錄）主持人（女）：我宣布*組獲勝，掌聲鼓勵。主持人（男）：哎，朱玉葉，我覺得我們的主題班會到現(xiàn)在好像都是講他人的廉潔，是不是應(yīng)該講講我們身邊的廉潔與不廉潔的事呢？主持人（女）：是的，下面就請觀看幾組小品。主持人（男）：看完了小品，我請同學(xué)先來講講哪幾個是廉潔行為，哪幾個是不廉潔行為，為什么？（踴躍舉手發(fā)言）主持人（女）：同學(xué)們，對于這些發(fā)生在我們身邊的廉潔和不廉潔行為，你有何想法和建議嗎？（發(fā)言）主持人（男）：是的，我們應(yīng)該以廉為榮，以貪為恥，相信部分同學(xué)已經(jīng)認識到了自己行為的不當(dāng)，也送上我們的祝福。請聽男聲獨唱《祝?！贰＃ㄗ８Ｎ业呐笥褌?，一路走好）主持人（女）：請班主任總結(jié)（愿我們的明天會更好）（陳佳領(lǐng)唱《明天會更好》）主持人（合）：初三（1）班“以廉為榮，以貪為恥”主題班會到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨。第五篇：一年級班主題班會教案一年級班主題班會教案主題：我們愛文明目的：培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個新世紀講文明守公德的好孩子?；顒訙蕚洌?1．布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié)目。2．文明章若干個，光榮花若干朵?；顒舆^程 ：班主任：“”一（1）班主題班會現(xiàn)在開始。當(dāng)今社會是一個文明的社會，要求每一位公民都要遵守最基本的社會公德。我們少先隊員更應(yīng)該時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。最近，黨中央頒發(fā)了《公民道德建設(shè)實施綱要》，把加強社會主義公德教育提到一個相當(dāng)高的地位。我們少先隊員更應(yīng)該時時處處體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌，做倡導(dǎo)新型社會公德的生力軍。然而，說起來容易做起來難，你們看，這群森林里的小公民哪些地方?jīng)]做好？《小兔診所》，隊員們以開火車的形式發(fā)言。甲：對呀，一個文明的公民首先應(yīng)該懂得對人有禮貌。我們有的隊員在實際生活中也不拘小節(jié)，我行我素。我們把想說的話編成了兒歌《小小公民》，你們也來聽聽吧！小小學(xué)生講公德，愛家愛黨愛祖國。尊敬老師有禮貌，團結(jié)合作爭第一。社會是個大家庭，人人都要多關(guān)心?；ú輼淠居懈星?，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。紅燈亮?xí)r請等候，綠燈閃爍方才行。我們都要講公德，人人才會夸你棒！夸你棒！先進的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓！就讓我們《大家都來讓一讓》。三月如清泉，四月漾蜜糖，五月連喜訊，月月把“讓”唱。探親訪友的想讓，登山游湖的想讓 車來了，誰都希望上，我猶豫了一下――讓 我碰了你的車架，你撕破了我的衣裳，我的損失遠比你大，可誰都不是故意的―讓 大街小巷車來人往，難免有人騎車慌張魯莽。擋在我的路上，就開一次綠燈吧??讓！并非都能被人理解，難免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大廈，應(yīng)該把這“讓”字砌上！退一步海闊天空，讓一讓，我們的世界會更加漂亮！主題：遵守學(xué)校各項常規(guī)目的：教育學(xué)生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學(xué)生 過程：談話引入看圖，說一說，議一議 課前干什么、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎么??結(jié)合本班上學(xué)期實際，表揚能遵守課堂紀律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀律的學(xué)生。小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。主題：珍愛生命學(xué)會自護目的：樹立學(xué)生自我保護的意識，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。掌握一定的自護知識。準備：結(jié)合社會上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護的重要性。過程：教師引入：同學(xué)們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應(yīng)該 珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學(xué)會保護自己，防止受到傷害。學(xué)會自我保護的方法，對于我們小學(xué)生非常重要。前不久，一所小學(xué)課間休息時，因為同學(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。引導(dǎo)討論：看來我們真應(yīng)該提高這方面的意識了。是不是，同學(xué)們？學(xué)生列舉：（1）社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。（2）一個人在家不要給陌生人開門。（3）上下樓梯靠右行。（4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。（5）打架斗毆不圍觀。（6）不去有危險的地方，比如：大口井邊、高壓線下。??小結(jié)：同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會自護方法，將受益一生。主題：平安每一天目的：引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識，使他們建立初步的安全意識；使學(xué)生學(xué)會自護、自救的一些方法，發(fā)展初步的自護自救能力。準備：師根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救、自護常識競賽題。繪制情景圖和制作紅、綠 燈牌。過程：（1）報道導(dǎo)入，揭示主題。（師）：請同學(xué)們聽聽這條錄音報道說了些什么？播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實）的報道錄音。（師）：聽了這則報道，你們有什么感想？學(xué)生發(fā)表看法。（2）結(jié)合實際，發(fā)現(xiàn)危險。（3）交通安全教育。（4）課后延伸，落實行動。、自救安全教育主題：自護、自救安全教育目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。過程：一、談話引入：二、用電安全認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止 使用。發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。二、交通安全行走時怎樣注意交通安全（1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。（2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。主題：安全衛(wèi)生教育目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確安全的重要，知道衛(wèi)生的重要。過程：一、談話引入。二、活動過程：道路安全（1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。（2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。（3）不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。個人衛(wèi)生（1）勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。（2）衣服要定期換，不穿太臟的衣服。（3）不隨便在地上坐，不在地上拍卡片。主題：愛護公物教育目標(biāo)：教育學(xué)生愛護公物，愛護校產(chǎn)，愛惜別人的勞動成果。過程：（1）愛護公物教育公物是