【正文】 法。發(fā)現(xiàn)同學(xué)的缺點(diǎn)能當(dāng)面指出。那我們現(xiàn)在再來(lái)想想，有哪些事我們可以不報(bào)告老師，讓我們來(lái)自己解決？ 。自己的事自己想辦法解決，我們就會(huì)快快長(zhǎng)大，變得更能干，這個(gè)世界也會(huì)變得更美麗。比賽分兩個(gè)回合。游戲二：火場(chǎng)逃生教師講游戲規(guī)則：瓶子好比一座漂亮的房子，每個(gè)小球代表你自己，大家正在房子內(nèi)愉快地嬉戲，突然房子著火了，你們小組怎樣才能用最快的速度從火場(chǎng)順利逃生呢？游戲開(kāi)始。只有真誠(chéng)的合作才會(huì)使我們獲得成功?。∫?、活動(dòng)目的：通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)本學(xué)期的行為規(guī)范和日常習(xí)慣做一個(gè)總結(jié)，肯定優(yōu)點(diǎn)，反思不足，把它作為一面鏡子，讓自己以后的行為更規(guī)范，生活多姿多彩。所以，在生活中主動(dòng)幫助同學(xué)，大家也對(duì)你很好了！反思不足：主持人：我們每一個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng)，但是在成長(zhǎng)的道路上也有著不足，以銅為鏡，可以正其身；我們身邊就有一面鏡子，那么就本月的生活各方面，大家能否對(duì)自己不當(dāng)?shù)男袨樽鲆粋€(gè)反思，可以暢所欲言，各抒己見(jiàn)！A：我覺(jué)得我學(xué)習(xí)有些退步，貪玩了！主持人：希望你能迎頭趕上。B：我學(xué)會(huì)了折紙鶴 主持人：你真了不起！C：以前，我和同學(xué)們的關(guān)系不太好，現(xiàn)在我和其他同學(xué)的關(guān)系逐漸轉(zhuǎn)好了。我相信，這次班會(huì)之后，我們班一定會(huì)讓學(xué)校老師刮目相看！（五）升華認(rèn)知在本次班會(huì)即將結(jié)束之際，我送大家一句話(huà)：一滴水只有把它放進(jìn)大海里，才會(huì)永不干枯；一個(gè)人只有把他融入到集體的事業(yè)中，才會(huì)迸發(fā)出更大的力量。游戲中感悟：師：兩次比賽，結(jié)果不同，談?wù)勛约旱母邢?？生：只有心往一處想，勁兒往一處使，才能獲勝。（二）游戲體驗(yàn)游戲一：拔河教師講拔河要求：3個(gè)組參加游戲。看完請(qǐng)學(xué)生說(shuō)冬冬這樣做對(duì)嗎？為什么？ 剛才兩位同學(xué)的做法，都是不對(duì)的，不僅把同學(xué)之間發(fā)生的一些小事夸大，還影響了老師辦公。活動(dòng)四：實(shí)際行動(dòng) 老師指導(dǎo)學(xué)生如何打掃教室。２、師：學(xué)習(xí)專(zhuān)心，活動(dòng)愉快。３、最后再去玩耍。三．共祝愿美好班級(jí)、快樂(lè)人生。所以個(gè)人不能離開(kāi)集體?；ㄩ_(kāi)的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當(dāng)人們看到這棵桃樹(shù)，總是贊賞到：“多美??！”忍不住去聞一聞，” “多香啊！在一次一次的稱(chēng)贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想： “在這棵桃數(shù)上，就數(shù)我最香了。）（2）今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的？今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日生同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)??）“”（3）小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么？ 2．情感教育（投影情境畫(huà)）圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖②桌雅得很亂、黑板沒(méi)擦；圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問(wèn)題，最后引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等??）3．怎樣①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說(shuō)一說(shuō)（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅??）②這些事怎樣才能做好呢？（a．學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買(mǎi)；沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買(mǎi)；沒(méi)有生產(chǎn)廠家的食品不能買(mǎi)?；顒?dòng)過(guò)程：班主任談衛(wèi)生安全常識(shí)：一、注意飲食習(xí)慣及飲食衛(wèi)生培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生。運(yùn)動(dòng)安全。只有鎮(zhèn)定、有序的撤離才是最有效的最安全的。有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。預(yù)防生病注意休息，保證充足睡眠。學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。運(yùn)動(dòng)安全。學(xué)生討論（4）小結(jié)：我們是小學(xué)生，我們要做文明小公民，不能搞破壞，我們要愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)別人的勞動(dòng)成果。（3）不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止 使用。（師）：聽(tīng)了這則報(bào)道，你們有什么感想？學(xué)生發(fā)表看法。（5）打架斗毆不圍觀。學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，對(duì)于我們小學(xué)生非常重要。擋在我的路上，就開(kāi)一次綠燈吧??讓?zhuān)〔⒎嵌寄鼙蝗死斫?，難免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大廈，應(yīng)該把這“讓”字砌上！退一步海闊天空，讓一讓?zhuān)覀兊氖澜鐣?huì)更加漂亮！主題：遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)目的：教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生 過(guò)程：談話(huà)引入看圖，說(shuō)一說(shuō)，議一議 課前干什么、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎么??結(jié)合本班上學(xué)期實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。社會(huì)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心。我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。請(qǐng)聽(tīng)男聲獨(dú)唱《祝福》。（鼓掌）主持人（女）：請(qǐng)欣賞《永遠(yuǎn)的雪蓮花》主持人（男）：請(qǐng)同學(xué)們談一談雪蓮花的品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備多媒體課件，收集資料。合：久違了，這感動(dòng)的心情。大家分小組齊讀自創(chuàng)的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。記者：你好，王局長(zhǎng)!株洲縣的面貌煥然一新，居民安居樂(lè)業(yè)，請(qǐng)問(wèn)你們采取了哪些措施？王局長(zhǎng)：利用新聞媒體廣泛進(jìn)行環(huán)保宣傳，環(huán)保意識(shí)深入人心。??你瞧，你的皮膚應(yīng)該是藍(lán)色的海洋和環(huán)保的大地，可這里卻出現(xiàn)了一大塊一大塊的黃斑……?地球：?那是沙漠，?恒星老醫(yī)生：?還有，你的河流血管里本該流淌清澈的血液，可是你看這里，怎么盡是黑色的液體？我的老天，你不血液中毒才怪呢！?保護(hù)野生動(dòng)植物有很多意義，不屬于其意義的是（C）等。(開(kāi)場(chǎng)白見(jiàn)主持人發(fā)言稿)環(huán)節(jié)三：小品《地球媽媽求醫(yī)記》 時(shí)間：半夜三更 地點(diǎn)：銀河醫(yī)院人物：太陽(yáng)公公、地球老弟、恒星老醫(yī)生、人類(lèi)三個(gè) 過(guò)程：旁白：如果地球得了重病，他一定會(huì)疼得到處發(fā)生地震。(3)和家長(zhǎng)聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí)?！翱础眲?dòng)畫(huà)提問(wèn)導(dǎo)入：小朋友，怎樣坐小椅子才是正確的認(rèn)真看動(dòng)畫(huà)，啟發(fā)思考，教師提出如下問(wèn)題：(1)寶寶在公交車(chē)上是怎樣坐椅子的(2)小朋友們?cè)谟變簣@是怎樣坐椅子的(3)教會(huì)我們正確的坐姿是怎樣的幼兒有疑問(wèn)可再次觀看動(dòng)畫(huà)，老師根據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異，對(duì)動(dòng)畫(huà)進(jìn)行暫?；虿シ?，結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn)，在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問(wèn)教學(xué)。下面托班主題班會(huì)活動(dòng)教案是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。2．建立一個(gè)基礎(chǔ)：張揚(yáng)個(gè)性在辦學(xué)特色的創(chuàng)建過(guò)程中，我們重視師生的自我發(fā)展、自我體驗(yàn)，正視學(xué)生的個(gè)人知識(shí)。首先，要著力造就一批敬業(yè)進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。要積極推進(jìn)第一課堂改革，開(kāi)展學(xué)科特色建設(shè)，把特色創(chuàng)建與新課程改革有機(jī)結(jié)合。學(xué)校要繼續(xù)苦練辦學(xué)內(nèi)功。形成德育工作全方位、立體化 1 的體系。第二，創(chuàng)建特色學(xué)校是學(xué)校各種資源配置的最佳結(jié)合點(diǎn)。因此，要進(jìn)一步切實(shí)加強(qiáng)特色建設(shè)理論的學(xué)習(xí)宣傳。更新理念開(kāi)拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)我校追求的辦學(xué)宗旨和目標(biāo)，深化內(nèi)涵發(fā)展。是有效實(shí)施素質(zhì)教育必要手段。創(chuàng)建辦學(xué)特色也不全在于辦學(xué)條件的優(yōu)劣，惟有辦學(xué)品牌才具有持久的生命力。嚴(yán)格管理和教學(xué)方法的改進(jìn)會(huì)加速學(xué)校特色的形成，特色的創(chuàng)建又會(huì)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。必須堅(jiān)持以教育方針政策法規(guī)為指導(dǎo)，以加強(qiáng)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生的全面素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為根本目的，以教育創(chuàng)新為動(dòng)力，開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育。要抓住基礎(chǔ)教育課程改革契機(jī)，因人制宜，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合，充分發(fā)掘社區(qū)和學(xué)校的自然、人文資源，積極加強(qiáng)對(duì)校本課程的開(kāi)發(fā)，要將校本課程建設(shè)與學(xué)校創(chuàng)建特色相結(jié)合，為學(xué)校特色建設(shè)尋找發(fā)展生機(jī)，引來(lái)源頭活水，提升創(chuàng)建層次和品位，形成辦學(xué)品牌。要通過(guò)開(kāi)展“內(nèi)培、外學(xué)、引進(jìn)”的辦法，提升教師的教育理念，提高教師的專(zhuān)業(yè)技能，優(yōu)化教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)。五、實(shí)施目標(biāo)：（一）、書(shū)香校園（教務(wù)處）晨誦：內(nèi)容系列化，形式多樣化，、午讀：靜聽(tīng)書(shū)聲，細(xì)品書(shū)香，、讀書(shū)集體和讀書(shū)之星每學(xué)期按學(xué)年評(píng)選一次（二）、綠色環(huán)保,低碳減排校園（總務(wù)處）校園綠地履蓋率80%班級(jí)有特色花卉班級(jí)有廢物回收設(shè)施校園無(wú)垃圾，有節(jié)電節(jié)水設(shè)施（三）、平安和諧校園（政教處）封閉校園，半軍事化管理學(xué)生儀表大方談吐文明，彬彬有禮（四）校園文化（政教處、少隊(duì)）班級(jí)文化：班訊、班徽、班規(guī)、班歌，班級(jí)文化特色活動(dòng)（常年堅(jiān)持的一至兩項(xiàng)），班級(jí)特色體育活動(dòng)（常年堅(jiān)持的一至兩項(xiàng)），班級(jí)讀書(shū)園地和圖書(shū)角（班主任）辦公室文化：每人辦公桌上有座右銘牌，辦公室區(qū)有教育理念標(biāo)語(yǔ)，有代表學(xué)年辦公特色的常年花卉。【活動(dòng)準(zhǔn)備】PPT視頻、好習(xí)慣寶寶貼畫(huà)。教師看圖總結(jié)：正確的坐姿讓人感覺(jué)很精神，正確的站姿也會(huì)讓人看起來(lái)很神氣，所以小朋友在生活中一定要保持正確的坐姿與站姿。繪畫(huà)理想樹(shù)，由丁順負(fù)責(zé)。?旁白：地球覺(jué)得有道理，于是，他乘人們?cè)诤谝故焖臅r(shí)候，悄悄地跑到?銀河醫(yī)院?看病去了。（B）；；