人教新課標(biāo)六上我的舞臺(tái)(編輯修改稿)
2025-01-14 10:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （五）拓展訓(xùn)練 1．從文中受到了什么啟發(fā)？ 2．說(shuō)說(shuō)自己在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之路上得到的鍛煉和收獲。 3．展示自己課外收集的藝術(shù)家們不為人知的艱辛的成功之路。 （六）總結(jié)全文 在“藝術(shù)和生活”的舞臺(tái)上，勇氣和力量讓人走向成功，同時(shí)，課文還含蓄地闡述了“老實(shí)做人，認(rèn)真演戲”的道理。 六、作業(yè) 。 模仿 喝彩 繃著臉 倒栽蔥 躥上 自作自受 憋悶 肖像 有朝一 日 仿寫(xiě)：仿照課文的寫(xiě)法寫(xiě)一寫(xiě)對(duì)你有所影響的藝術(shù)形式。 《我的舞臺(tái)》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 設(shè)計(jì) 重慶市高新區(qū)歇臺(tái)子小學(xué) 萬(wàn) 春 評(píng)改：重慶市高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 張祖勤 教學(xué)目標(biāo) 1．讀讀記記“降生、模仿、身段、造就、抗議、風(fēng)度、煉就、毅力、不解之緣、暗無(wú)天日、眼冒金星、一反常態(tài)、為所欲為、暑去寒來(lái)、不在話下、切切私語(yǔ)、無(wú)言以對(duì)”等詞語(yǔ)。 2．用比較快的速度讀懂課文，感受“舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力”，體會(huì)作者學(xué)藝的艱辛以及不一般的勇氣和毅力。 3．感受戲劇表演的神奇魅力。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1．引導(dǎo)學(xué)生感悟戲劇表演的神奇魅力。 2．體會(huì)在藝術(shù)之路上，人們所付出的心血和汗水，以及不一般的勇氣和毅力。 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： （一）問(wèn)題引入 1．“舞臺(tái)”是什么？學(xué)生自由發(fā)言。 2．作者對(duì)“舞臺(tái)”有怎樣的感情？找出文中的句子，用橫線劃出。 （舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力） 3．再找
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