人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊規(guī)則在哪里說課(編輯修改稿)
2025-01-14 10:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”這節(jié)課我從學(xué)生感興趣的游戲入手，組織學(xué)生玩一個“摘蘋果”的游戲。在游戲中，我故 意在參賽選手的身高上拉大距離，讓兩個身高懸殊很大的同學(xué)與我一起參加游戲，有了老師的參與，多數(shù)沒有參加游戲的同學(xué)的注意力也就能很好的集中到觀察游戲這一任務(wù)上來，在“無規(guī)則”的游戲環(huán)境里，老師又搶先摘蘋果，從而讓學(xué)生體會到游戲的不公平、不合理，在這個前提下，讓他們進(jìn)行討論，要怎樣做才能使游戲公平、合理。討論結(jié)束后，我讓他們再次按游戲規(guī)則來玩游戲。在觀察、討論中，學(xué)生親身體驗并了解規(guī)則的重要性。這時我再來完成對課題“規(guī)則在哪里”的揭示也就顯得水到渠成。 這個環(huán)節(jié)的設(shè)計目的在于讓學(xué)生通過自主的參與，積極的討論和探索，了解規(guī)則的重要性，從無規(guī)則的混亂到有規(guī)則的公平、合理，學(xué)生經(jīng)歷了一個探索的過程，初步的“規(guī)則意識”和“規(guī)則概念”也在學(xué)生心目中悄然建立了。
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