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正文內(nèi)容

河南省中考十大名著導讀(編輯修改稿)

2024-11-09 22:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ?托爾斯泰,俄國作家。著名作品有:《復活》、《安娜?卡列寧娜》、《戰(zhàn)爭與和平》等。十三、《水滸》作者:施耐庵(明)體裁:長篇章回體小說之最:中國第一部歌頌農(nóng)民起義的小說。主題:表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。內(nèi)容:描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程,特別是描寫了眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路。思想意義:⑴《水滸》體現(xiàn)了“平等互愛”的理想,不論富豪將吏還是貧賤子,“都一般兒哥弟相稱,不分貴賤高低。⑵《水滸》印證了“哪里有壓迫,哪里就有反抗”真理。人物性格舉例:⑴魯智深和李逵性格對比相同點:疾惡如仇,俠肝義膽,脾氣暴躁。不同點:魯智深粗中有細,豁達明理;李逵頭腦簡單,直爽率真。⑵林沖和武松形象對比相同點:武藝高強,有勇有謀。不同點:林沖有一定的社會地位,一直安分守己,但受高俅陷害,不得不逼上梁山,是上層人物的典型。武松崇尚忠義,有仇必復,有恩必報,是個下層俠義之士。精彩情節(jié)點擊:武松斗殺西門慶,醉打?qū)㈤T神,大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓,除惡蜈蚣嶺等。宋江三打祝家莊。魯智深倒拔垂楊柳,拳打鎮(zhèn)關(guān)西,大鬧野豬林等。吳用智取生辰綱。楊志賣刀。藝術(shù)特色:⑴結(jié)構(gòu)上采取先分后合的鏈式結(jié)構(gòu)。第四十回以前先講述單個英雄人物的故事,然后百川匯海,發(fā)展到水泊梁山大聚義。第七十回后,寫他們歸順朝庭,走向失敗。⑵語言上用的是古白話,生動形象,活靈活現(xiàn),塑造人物形象惟妙惟肖,繪聲繪色。資料鏈接:⑴塑造人物形象一百零八將 ⑵全書一百二十回 ⑶對聯(lián):“八方共域,異姓一家”、“相貌語言,南北東西各有別;心情肝膽,忠誠信義并無差⑷電視?。弘娨曔B續(xù)劇《水滸》的主題歌《好漢歌》由劉歡演唱。⑸國外譯本:美國女作家賽珍珠用英文翻譯《水滸》時就定名為《四海之內(nèi)皆兄弟》。⑹人物綽號舉例:宋江——及時雨李逵——黑旋風武松——行者林沖——豹子頭魯智深——花和尚扈三娘——一丈青 吳用——智多星楊志——青面獸十四、《格列佛游記》作者:喬納森?斯威夫特(英)體裁:長篇小說內(nèi)容:講述英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧駟國等地的經(jīng)歷。精彩情節(jié)點擊:⑴小人國:萬物僅有正常尺度的1/12;人高不過15厘米;格列佛在那里有如一座大山;他吃一頓飯要吃好幾車食物。⑵大人國,居民身高18米;麥子有十多米高;格列佛成了小小的“寵物”。思想內(nèi)涵:⑴寫小人國利里浦特的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營?!案吒h”與“低跟黨”爾虞我詐,爭權(quán)奪利,實際上是挖苦英國兩個爭斗不休的政黨。⑵講述利里浦特與鄰國兵戎相見,是影射英法之戰(zhàn)的連年征戰(zhàn)。⑶在大人國,格列佛曾向國王介紹英國的歷史、制度、現(xiàn)狀,卻引來質(zhì)問。⑷描述飛島國等五島,表達對現(xiàn)代科技的懷疑,嚴詞痛斥殖民統(tǒng)治。⑸在慧駟國,展示人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象。它沒有金錢,沒有軍隊、警察,馬是理性的載體,而人形動物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。無情嘲弄著“人類”社會。主題:小說包含了某些對人性及人類社會的悲觀見解,但是在尖刻與悲觀的態(tài)度背后,卻藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。十五、《簡?愛》作者:夏洛蒂?勃朗特(英)體裁:長篇小說內(nèi)容:小說以第一人稱敘述。簡愛是孤女,身份低微,成年后到桑菲爾德貴族家園當家庭教師。她相貌平平,卻以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家羅切斯特的尊敬和愛戀,不料舉行婚禮時節(jié)外生枝,使她不得不面對更多的磨難和考驗。人物形象:簡?愛富于激情,幻想和反抗精神。她追求超越個人幸福的至高境界,常常在宣泄感情后嚴厲自省,不斷調(diào)整思想,校正人生航向,使自己日漸成熟起來。藝術(shù)特色:⑴自傳體的敘事語氣,使小說洋溢著濃郁真摯、豐富細膩的情感。⑵娓娓道來的內(nèi)心獨白。⑶色彩斑斕的景物描寫。⑷巧妙設計的懸念。十六、《三國演義》作者:羅貫中(元末明初)體裁:長篇章回體歷史小說內(nèi)容《三國演義》講述的是東漢末年諸侯之間紛爭的戰(zhàn)事,敘述魏、蜀、吳三國的建立、興衰的歷史。精彩情節(jié)點擊:桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)品布、煮酒論英雄、過五關(guān)斬六將、官渡之戰(zhàn)、三顧茅廬、舌戰(zhàn)群儒、火燒赤壁、蔣干中計、劉備相親、三氣周瑜、割須棄袍、單刀赴會、敗走麥城、七擒孟獲、斬馬謖等。人物形象舉例:⑴諸葛亮:他足智多謀,愛民惜才,謙虛謹慎,為后人所景仰。但過分夸大,使之成為半仙半人的超人形象。⑵關(guān)羽:他是一位能敵萬人的虎將,恩怨分明,以信義著稱,勇猛有余,智謀不足。⑶曹操:其人性格復雜,愛惜人才,生活節(jié)儉,但心狠手辣,心眼特小,猜忌、忌妒心強。⑷劉備:一個仁慈善良,懷抱大志的人。他知人善任,尊重別人,禮賢下士,是明君的象征。⑸張飛:他是一個勇猛無畏的人,他大義,對劉備忠心耿耿,性格很躁。藝術(shù)特色:⑴史料處理非常恰當,“七分實事,三分虛構(gòu)”。使得小說虛實結(jié)合。⑵人物形象鮮明。⑶語言別具一格,全書語言“文不甚深,言不甚俗”。十七、培根隨筆培根簡介:弗蘭西斯?培根,英國哲學家、思想家、散文家。被馬克思稱之為“英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學的真正始祖”,主要著作有《隨筆》、《新工具》等。內(nèi)容簡介:培根的散文隨筆共有五十八篇,內(nèi)容涉及哲學、倫理、處世之道等,其中多數(shù)與個人生活密切相關(guān),比較集中地表達了作者的“人生哲學”。精彩篇目點擊:《談美》、《談讀書》、《論拖延》等。培根語錄:知識就是力量。十八、泰戈爾詩歌泰戈爾簡介:印度文學巨匠,一九一三年獲得諾貝爾文學獎。一生創(chuàng)作了五十多部詩集,十幾部中長篇小說,九十多部短篇小說,二十余種戲劇,以及兩千多首歌曲和大量的繪畫作品,印度的國歌《人民的意志》就出自他的手筆。詩集簡介: ⑴《吉檀迦利》,是泰戈爾的代表作。①思想內(nèi)容:抒發(fā)對祖國和人民的深厚情感;②藝術(shù)特色:以形象化的手法表現(xiàn)詩人宗教哲學思想。⑵《新月集》一部以兒童生活和情趣為主旨的散文詩。①思想內(nèi)容:描繪童真童趣,刻畫母子親情。②藝術(shù)特色:語言樸素,格調(diào)明快,是世界文學中的珍品。⑶《飛鳥集》,一部寓于哲理的格言詩集。①特點:每首詩都不長,短的僅一、二行,長的不過三、四行。②藝術(shù)特色:簡潔明快,發(fā)人深省。⑷《采果集》內(nèi)容:記述詩人追求和探索人生真諦的心路歷程。藝術(shù)特點:生動有趣。⑸《園丁集》一部“關(guān)于愛情和人生”的英文抒情散文詩集。藝術(shù)手法:用象征手法表現(xiàn)戀愛情緒,含蓄而優(yōu)美。第三篇:中考名著導讀練習題中考名著導讀練習題《繁星》、《春水》是作者()在印度詩人泰戈爾《》的影響下寫成的。在如此艱難困苦、令人窒息的環(huán)境里,阿廖沙變成了一個什么樣得人?你從阿廖沙的變化中得到了什么啟示?《繁星》、《春水》大致包含三個方面的內(nèi)容:一是對()的歌頌,二是對()的崇拜和贊頌,三是對()的思考和感悟。1被譽為“昆蟲的史詩”的著作是《》,他的作者是法國(()?!兑了髟⒀浴钒膬?nèi)容十分豐富。書中不少內(nèi)容是()當時社會1一部真實記錄昆蟲生活,譜寫昆蟲生命的詩篇,它是名著《》。該現(xiàn)實的,如《》、《》等。書中更多的篇章表現(xiàn)的是勞動 人 民作品中昆蟲們的一舉一動,都被賦予了人的思想感情。的()如《》和《》等。還有不少故事是借動物形象()111有人說,昆蟲也是生靈,他們與人有著絲絲縷縷的相通之處。你的看法人類缺點的,如《》和《》等。呢?11該書《昆蟲記》的語言有什么特點?《農(nóng)夫和蛇》的故事告誡人們,()千萬不能心慈手軟,《》批評(),對人們有教育意義?!锻辍肥歉郀柣宰陨斫?jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部,其他兩部為《》、《》。《童年》講述的是()(作者的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代()下層人民的生活狀況。童年刻畫了眾多的人物形象,外祖父是一個()、()、()、()的人,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。外祖母()、()、(),對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中,樂觀純樸的(),正直的老工人(),獻身于科學的知識分子“()”都給主人公以力量和支持。1《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的回憶《》,共10篇。目前,我們學過其中的 有《 》、《》和《》。1《朝花夕拾》中魯迅先生說起兒時生活常常出現(xiàn)對迎神賽會、看戲等情節(jié)的回憶,如《》、《》。1讀完《朝花夕拾》啟示或感受:1你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義嗎?1我們生活在這樣的一個年代,可以從保爾身上汲取到什么精神?1祥子是老舍的長篇代表作《》中的一個人物形象。這部作品描寫來自農(nóng)村的淳樸健壯的祥子,到北平謀生創(chuàng)業(yè),三次買車又三次失去,并終于墮落到生活的谷底的故事。()是這部小說的基本線索,與祥子有著密切關(guān)系的女主人公是()祥子是老舍筆下一個被侮辱、被損害的下層勞動者形象,他本是農(nóng)民,進城后以()為生?;㈡な窍樽拥钠拮?,也是車廠主()的女兒。2《駱駝祥子》是作者()最鐘愛的作品,講述的是一個普通的()的故事。2《駱駝祥子》以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié),祥子來自農(nóng)村,他()、()、()、()、()等,祥子最大的夢想不過是()。但是他的希望一次又一次破滅,他與命運的抗爭最終以慘敗告終。到小說結(jié)尾,祥子已經(jīng)變成了()、()、()、()、()、()的行尸走肉。2《駱駝祥子》還寫了其他各色人物,如殘忍霸道的車主(),大膽潑辣而有點變態(tài)的(),一步步走向毀滅的()以及大學教授曹先生和他所受的政治迫害等等。2《海底兩萬里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說,你覺得這部書最吸引你的地方是什么?書中哪些想像事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實,通過這些事例你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎?2《海底兩萬里》是()(國家)____________ 的作品,他被譽為“___________________________”。2凡爾納的三部曲分別是:第一部《 ____________ 》、第二部《_____________》、第三部《 _______________》。2我國先哲孟子說:“天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨??”,這在《名人傳》的三位主人公身上得到深刻體現(xiàn),請以其中一個人為例,說說他是如何在行動中體現(xiàn)孟子這句話的。(要求寫出人物和具體事例,不少于30字)2在西方,提起著名的傳記作家,人們首先舉出的是古代希臘史學家布呂達克,著有《名人傳》,德國音樂家貝多芬偶然翻閱此書,從中找到了可以幫助他忍受疾病痛苦并戰(zhàn)勝痛苦的精神安慰。羅曼羅蘭由此得到啟發(fā),他計劃編寫一組大人物傳記,以安慰和鼓勵那些不幸的人們,使他們振作起來,和命運作斗爭,從______和_______的角度,改造社會。2法國作家羅曼 羅蘭的《名人傳》包括了《_________》、《___________》、《___________》三部傳記。其中,____________(人名)飽受耳聾折磨?!陡道准視肥菍⑽覈膶W翻譯家、文藝評論家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子,摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書信,最長的一封信長達7000多字,是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”;也是“最好的藝術(shù)學徒修養(yǎng)讀物”;字里行間,充滿了父親對兒子的摯愛、期望以及對國家和世界的高尚情感。他給兒子寫的信有好幾種作用:一、(),二、(),三、(),四、()。傅雷夫婦作為中國父母的典范,一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子:傅聰——____________(職業(yè))、傅敏——______是他們先做人,后成“家”,超脫小我,獨立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。讓我們一起感受那份動人的舐犢之情!3《培根隨筆》為()十七世紀著名的(),()和經(jīng)驗主義)弗蘭西斯培根所著。3從 《培根隨筆》的 “論真理”、“論死亡”、“論人的天性”等篇章中,可以看到一個()的培根。3有千千萬萬的中國人民說過他那句遐邇傳揚的名言是:()。3我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的(),他在該書中有許多膾炙人口的事跡,如手刃潘金蓮,(),為兄報仇。在快活林里(),在水泊梁山()。3《水滸傳》號稱()的是李逵,他所使的武器是兩把(),該人力大如牛,但險些被冒充他的()所害。3綽號豹子頭的林沖,原為東京八十萬(),后被高俅設計誤入(),刺配滄州,后雪夜()。3《水滸傳》中有108位好漢個個都有一段精彩的故事,人人都有一個特征鮮明的外號。(1)請用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事:(2)請寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號,并說出此外號表現(xiàn)出的人物特征:3《水滸傳》的作者是(),該書描寫了()徽宗時,以宋江為首的()名好漢在水泊梁山聚義,打家劫舍,殺富濟貧的豪舉。3魯智深綽號(),他在渭州三拳打死(),在相國寺(),在野豬林救()?!端疂G傳》中吳用綽號(),與晁蓋、公孫勝等人在黃泥崗智取了()。4梁山泊中的三員女將的名字及綽號是:(1)()顧大嫂(2)“一丈青”()(3)()孫二娘4《格列佛游記》中,格列佛第一次出游,發(fā)現(xiàn)小人國是以()來選拔官員的;他第四次出游,來到()(國名)。4千百萬人熟知的“雅虎”網(wǎng)站,原名“Yahoo”,在《格列佛游記》的第四卷(“”)中提到的怪物“雅虎”,現(xiàn)已成為因特網(wǎng)世界最令人熟悉的名詞之一。4《格列佛游記》用(“”)(“”)(國名)抨擊英國18世紀的資本主義統(tǒng)治,頗具()的色彩。45《格列佛游記》作者是(),主人公是()。4讀書除了積累知識外,最重要的是學會思考,與大師進行精神對話。請你談談格列佛這個人物形象的特點以及給你的人生啟示。示例:啟示:4《簡愛》的作者是()國女作家()。4《簡愛》以()人稱敘述,主人公簡愛是孤女,成年后到()貴族莊園當家庭教師,她以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家()的尊敬和愛戀。4《
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