【文章內(nèi)容簡介】 調(diào)課，不做與上課無關(guān)的一切事情，不接聽或撥打手機（不準把手機帶入課堂）。要妥善處理好課內(nèi)發(fā)生的意外事件，嚴禁體罰和變相體罰學生。保持良好教態(tài)，教師進課堂要有整潔、大方的儀態(tài)，保持良好的精神狀態(tài)與和藹可親的形象，要做遵守課堂規(guī)則的表率。教師講授要講普通話，語言準確、嚴密、科學、流暢。規(guī)模較大的學校要實行異步上課制度。有經(jīng)驗的教師先上示范演示課，年輕教師聽課后進行研討消化，再上課。以確保上課的質(zhì)量和效果。學校制定并實施隨機掛牌上課聽課制度，有教學巡視檢查制度，行政人員堅持每天巡查記載。第七條：作業(yè)。作業(yè)盡量當堂完成，教師布置課外作業(yè)要適度、適量，要提出明確的作業(yè)要求和具體的檢查督促措施，指導學生學會正確的作業(yè)方法，培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。嚴格按要求控制作業(yè)總量，要有選擇地布置作業(yè)，作業(yè)分量和難度要適當，作業(yè)數(shù)量要有彈性，可分必做與選做，按學生實際分層次提出要求。要避免機械的重復訓練，杜絕把作業(yè)作為處罰學生的手段。小學一、二年級不得布置書面家庭作業(yè)，小學中高年級、初中學生每天書面家庭作業(yè)分別控制在 1 小時、 小時以內(nèi)。理科每節(jié)課都要布置適量的書面作業(yè)，文科每節(jié)課要布置適量的閱讀作業(yè)和一定的書面作業(yè)。中學語文學科，每學期不少于 7 篇大作文訓練。中學外語必須有書面表達，初中不少于 6 篇。小學語文學科的習作，三年級每學期不少于 8 篇大作文，4—6 年級每學期不少于 7 篇。批改作業(yè)要及時、規(guī)范，批注提倡運用短語加等級，盡可能讓學生及時獲得作業(yè)的反饋信息。批改作業(yè)時要做好批改記錄，對作業(yè)中反映出的普遍性問題，要及時分析原因并進行評講，個性問題要進行跟進式指導。做到“有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾”。要有恰當?shù)脑u定和批改日期。學生訂正后，要進行二次批閱。倡導多樣化的、富于實效的作業(yè)檢查與批改方式，嘗試簡單作業(yè)隨堂改，重、難點練習教師面批面改，小組合作批改，學生自改互改相結(jié)合的作業(yè)批改模式。充分發(fā)揮學生在作業(yè)批改中的主體作用，提高學生做作業(yè)的積極性和責任感。各年級都要建立錯題本，使學生養(yǎng)成及時改正錯誤的良好習慣。要分析學生作業(yè)反饋的信息，及時調(diào)節(jié)教學進度，改進教學方法。學校要加強對教師作業(yè)布置及批改情況的檢查，每周教研組長檢查，每月教導處檢查，并設(shè)計問卷對學生作業(yè)情況進行調(diào)查，根據(jù)作業(yè)情況及時進行調(diào)控，每次檢查后要有檢查記錄。第八條：聽課與評課。組內(nèi)教師相互聽課，要及時交流；聽校級觀摩課、示范課，聽后必須在教研組活動中組織評課，并有評課記錄；外出學習聽課，回校后及時匯報或交流，書面材料存檔備查；聽課筆記記載要全面，特別要有教學內(nèi)容、方法和特點、亮點的評價，否則，視為不合格筆記。凡被視為不合格筆記的，不得列入聽課量的統(tǒng)計。每學期同行間（或相近學科）相互聽課、評課不少于 10 節(jié)；學校中層及以上干部每周聽課、評課不少于 2 節(jié)，每學期聽課、評課不少于 40 節(jié)，不兼主課的聽課不少于 60 節(jié)。行政聽課要進行點評，不斷增強行政聽課點評的針對性和有效性。學校要有公開課、聽課和評課情況檢查記錄，每學期對聽課情況至少匯總 2 次，聽課筆記的檢查，不僅要查數(shù)量更要看質(zhì)量，及時分析診斷反饋，學校每周公布公開課計劃。要實行推門聽課制度。四、課余管理第九條：早讀。學校要安排語文和英語課早讀。任課教師要有計劃、有目的地組織學生早讀，加強早讀課的指導，提高早讀的質(zhì)量。學校要檢查早讀課情況，并有書面記錄。第十條：自習。學校安排的自習課，要在教師的指導下進行，做到責任到人；自習課不得整班上課，但必須有教師在班管理。學校對自習課的情況要有專人管理、記載。第十一條：輔導。注重因材施教，主動對學生進行個別輔導，指導有余力的學生自學提高，幫助學習有困難的學生補缺補差，糾正學習習慣，改進學習方法。要有計劃地指導學生進行階段性復習，提高學習質(zhì)量。輔導要有目的、有計劃、有準備、有記錄。不隨意占用應(yīng)該由學生支配的自習課、活動課等時間。學校要把輔導作為教學過程中不可缺少的環(huán)節(jié)，輔導工作要落實到具體的人，要有檢查與記錄。第十二條：課外閱讀?！岸嘧x書，讀好書，好讀書，讀整本的書”這是課改的要求，堅持把讀書活動的開展作為教育特色進行打造，按照教育主管部門的要求，組織開展各種形式的讀書活動，文科教師對學生的課外閱讀要按照《課程標準》的要求開出推薦閱讀篇目，充分利用各種教育資源開展多種形式的課外閱讀活動，學生有課外閱讀記錄本。理科教師也要精選課外材料，指導學生閱讀。各校要有課外閱讀檢查記錄。第十三條：自主學習能力培養(yǎng)。要采取切實有效的措施，促進學生自學能力的提高。教師應(yīng)根據(jù)學科特點、教學內(nèi)容和學生實際需要制定自學提綱，提出適當、明確的預(yù)習要求，并給予具體的指導，發(fā)展學生個體的學習能力。課堂要有意識檢查預(yù)習效果。重視培養(yǎng)學生的自主學習能力，通過組織自學、質(zhì)疑討論、歸納應(yīng)用等方式開展好自學活動，防止自學活動流于形式。課后要增加延伸拓展的內(nèi)容。學校要定期檢查，積極探索并推廣應(yīng)用。五、測試與評價第十四條：測試。測試要控制次數(shù)，切實減負，追求實效。小學每學期考試原則上不超過2 次（即期中和期末素質(zhì)測試），科目不超過 3 門；初中基礎(chǔ)年級每學期考試不得超過 2 次。加強命題研究，以課程標準為依據(jù)，突出教學重點，檢查學生的知識、技能和智能發(fā)展，加強教學的目的性、針對性和實效性，確保試題質(zhì)量，有效促進教學；學校要科學安排測試，注重過程測試的實效。命題、測試、閱卷、分析要符合要求。提高測試的針對性和實效性。每次考試有試卷和監(jiān)考、閱卷安排表等材料。各學段除書面測試外，可以采用靈活多樣的檢測方式。第十五條：考務(wù)。各級各類測試的組織要嚴密，紀律要嚴明，操作要規(guī)范。學校應(yīng)參照國家考試考務(wù)工作要求，嚴格執(zhí)行《監(jiān)考人員守則》和《評卷工作人員守則》，結(jié)合學校實際，制定明確的考試違紀處罰條例。無論是對教師還是對學生，都應(yīng)該按章辦事。學校有監(jiān)考、閱卷、分析等規(guī)章制度。第十六條：分析。每次閱卷的考試成績統(tǒng)計要重視數(shù)據(jù)分析，要建立、健全學科教學質(zhì)量分析制度。班級應(yīng)該有學生個體之間的橫向比較數(shù)據(jù)和個體縱向發(fā)展比較數(shù)據(jù)，并記入電子檔案；學校應(yīng)該有各班的優(yōu)秀率、良好率、合格率、生均總分的縱橫比較數(shù)據(jù)，不給班級和學生排名，對評價數(shù)據(jù)要進行認真全面分析，了解學生的思維過程以及出現(xiàn)思維障礙的原因，提出后續(xù)教學的改進措施，對不同學生提出有效的學習建議，全面提高教學質(zhì)量。學校建立完善的成績統(tǒng)計檔案與學生學業(yè)水平跟蹤管理制度。各校要及時將期中、期末和小六月考各種數(shù)據(jù)報總校教導處，以便對全鎮(zhèn)情況進行分析總結(jié)。第十七條：評價。各校要建立健全質(zhì)量考評機制，明確評價的目的、內(nèi)容，采用開放、多元、多樣的評價方式，強化對學生的學習品格、學習能力、學習過程、學業(yè)成績的綜合評價，全面關(guān)注學生的綜合素質(zhì)。堅持單項與綜合評價相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合，終結(jié)評價與過程評價相結(jié)合，評價與指導相結(jié)合；不以考試成績和升學率作為衡量學校教學工作的唯一標準。要根據(jù)具體情況，分門別類開好質(zhì)量分析會，校級會議數(shù)據(jù)分析到每一位任課教師和每一個班級，措施落實到每一位教師；班級會議數(shù)據(jù)分析到每一個學生，措施落實到每一位學生。學校、班級、教研（備課）組和教師有分析評價記錄。對于考試成績落差特別大的班級和任課教師，校長或分管校長應(yīng)找有關(guān)教師進行個別談話，共同分析查找存在的問題與不足，并一起制定改進的方法與措施。有關(guān)教師應(yīng)在談話后書面寫出深刻反思的材料交學校存檔。凡被個別談話累計兩次以上而沒有明顯進步的教師，學校應(yīng)考慮培訓措施。六、校本教研與課程開發(fā)第十八條：校本教研。學校重視教研組、備課組建設(shè)，建立健全校本教研制度。組織學科教師積極參加各級各類教研活動，校本教研要增強目的性、計劃性和實效性，全面提高教研工作質(zhì)量。教研組（備課組）有活動計劃、活動記錄。學校有檢查考核措施。第十九條：資源利用和校本課程開發(fā)。各校要挖掘社區(qū)資源、校本特色資源、學科優(yōu)勢資源，有效利用現(xiàn)代信息技術(shù)的課程教學資源；充分利用圖書室、閱覽室、實驗室，音樂、美術(shù)、計算機、多媒體等專用教室和教科書、教師教學用書、錄像帶、視聽光盤、計算機教學軟件等各類資源。積極利用各種資源，開發(fā)有地方和學校特色的校本課程。學校有圖書流通率等各種資源利用的過程性記錄。專用教室有專用課表并上墻。校本課程開發(fā)有成果。三座店鎮(zhèn)總校2014年8月27日第三篇：倉儲精細化管理實施細1倉儲精細化管理為了貫徹糧庫提出的開展倉儲精細化管理的要求，同時為了進一步提高倉儲管理水平，并有效控制儲存成本。結(jié)合我?guī)鞂嶋H情況，制定如下細則。一業(yè)務(wù)流程的管理1收購入庫環(huán)節(jié)（1）搞好新糧調(diào)查。每年秋糧收購前，我?guī)於家山?jīng)營部對轄區(qū)內(nèi)的糧食生產(chǎn)情況進行調(diào)查，填寫《新糧自然質(zhì)量情況調(diào)查記錄》，準確掌握收購范圍內(nèi)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的糧食產(chǎn)量、等級、水分等情況，為做好糧食收購工作提供依據(jù)。（2）做好糧食接收準備工作?？諅}進行清倉消毒，地上衡進行檢測，各種檢驗設(shè)備作好校驗和鑒定，輸送、清理等設(shè)備做好檢修，鋪設(shè)好通風地籠，布置好糧情檢測設(shè)備，落實好收購資金，對參與收購的人員做好收購政策的宣傳。（3）做好糧食收購工作。嚴格執(zhí)行門檢制度，檢斤室每臺秤要2人進行操作，一名檢斤員，一名復核員，對入庫的每一車糧食進行認真的檢斤。保管員要認真堅守收購現(xiàn)場，對每一車糧進行數(shù)量的核對，同時和復檢員密切配合，保證入庫糧食的質(zhì)量。2裝倉環(huán)節(jié)（1）糧食裝倉要做到“五分開”即不同品種、不同性質(zhì)、不同等級、不同水分、不同的糧食分開儲存。（2）糧食入倉前，要做好倉房的檢查工作，對倉房的質(zhì)量、氣密性、防潮、倉頂隔熱層都要做好檢查。同時對與倉房配套的通風設(shè)備、電子檢溫設(shè)備、照明設(shè)備等進行檢測，做到一切完好無損。（3）對入倉的糧食要進行嚴格的檢驗。按照中央臨儲糧的有關(guān)政策的要求，確保入庫的糧食在中等品以上。（4）糧食入倉前要進行清雜處理。對入倉的糧食要過篩處理，減少雜質(zhì)含量，同時在倉內(nèi)派專人清掃糧堆表面的大型雜質(zhì)。（5）保管員要對當天裝倉的糧食進行匯總。每天裝倉結(jié)束后，保管員要根據(jù)收購數(shù)量或內(nèi)部移庫證的數(shù)量進行匯總，形成裝倉日結(jié)報單，與倉儲統(tǒng)計、檢斤員核對無誤后記載保管帳，并將原始憑證裝訂成冊，存檔備查。（6）糧食裝倉結(jié)束后，化驗室要對入倉的糧食質(zhì)量情況進行復檢，同時做好品質(zhì)分析。保管員根據(jù)檢測結(jié)果，填寫中央儲備糧油?？ā⒅醒雰浼Z實物臺帳、糧情檢查分析記錄等。（7）糧食裝倉結(jié)束后，要對糧面表層30公分拌入保糧粉，鋪設(shè)檢溫電纜，配備手動檢溫探子。平整糧面，鋪上踏糧板，最后關(guān)閉門窗，進入常年保管階段。3日常保管環(huán)節(jié)1糧食入倉后，保管員每天要對倉庫實行電子檢溫，分析糧溫變化規(guī)律，繪制儲糧三溫曲線圖，詳細記載《臨儲糧糧情檢查分析記錄》，如發(fā)現(xiàn)糧溫變化異常，要查明原因，及時處理。另外保管員每三天進倉檢查一次糧情，進行手動檢溫，與電子檢溫相對照，避免出現(xiàn)意外，同時填寫《臨儲備糧檢查記錄簿》。糧辦倉儲成員每七天進行一次小組檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并認真填寫《小組檢查記錄》。每十五天進行一次有倉儲主任參加的大組檢查，認真填寫《聯(lián)合檢查記錄》。上級領(lǐng)導檢查時，認真填寫《領(lǐng)導檢查工作記錄》。如遇風雨天氣，要進倉檢查門窗是否密閉，倉壁、倉頂是否滲水漏雨，如發(fā)現(xiàn)問題及時處理。2隨著季節(jié)的變化，適時做好機械通風。進入11月份后，選擇有利天氣進行降溫通風，通風前化驗室要對通風倉庫的水分進行測定。通風時必須監(jiān)控糧溫、外溫、外濕變化情況，安排專人每隔4小時對糧情檢查一次，作好記錄，通風結(jié)束后，化驗室要對倉庫的水分進行測定，保管員要根據(jù)通風中記錄的各種數(shù)據(jù)填寫《中央儲備糧機械通風記錄》。夏季尤其是進入7月中旬以后，倉內(nèi)積溫普遍較高，這時可利用有利天氣打開窗戶或開啟軸流風機降低倉溫，延緩糧食表層糧溫變化。如果糧食局部發(fā)熱或通風時出現(xiàn)死角，可利用多管通風機，進行局部通風降溫。3發(fā)現(xiàn)蟲糧，及時處理。如發(fā)現(xiàn)蟲糧，首先要確定害蟲的密度、種類、抗藥性和在糧堆中的部位，再根據(jù)糧食品種、數(shù)量、水分、糧堆高度、糧溫、氣溫、倉濕和大氣濕度等到情況，制定完整的熏蒸方案進行熏蒸。4出庫環(huán)節(jié)1臨儲糧出庫時，必須憑華糧吉林分公司下達的輪換計劃或中央儲備糧油出庫單才能出庫。2臨儲糧出庫前，要做好設(shè)備、器材、檢驗、檢斤等各項準備工作，以便臨儲糧能順利的出庫。3糧油出庫時要認真填寫《臨儲糧內(nèi)部移庫》，做到數(shù)量真實?；炇乙獙Τ鰩斓募Z油進行檢驗，做到質(zhì)量良好。糧油出庫后，及時進行帳實對照，核算糧食溢余或損耗情況，按國家有關(guān)規(guī)定進行處理。統(tǒng)計員、保管員、會計員核對出庫無誤后，核減庫存糧油數(shù)量，調(diào)整帳卡。二安全管理在安全生產(chǎn)和安全管理方面對危險性較大的設(shè)備和場所，如鍋爐房、烘干車間、檢驗室、藥品庫，要配備2只以上滅火器，配電室要配備4只以上專用滅火器。儲糧倉房周邊50米不能有易燃、易爆物品和污染源，儲糧區(qū)要有消防設(shè)施、設(shè)備。儲糧區(qū)、資材區(qū)、倉內(nèi)不準吸煙。保管員、檢驗員及特殊工種的技術(shù)人員實行持證上崗。機械通風、谷物冷卻、糧食出入庫等生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場要設(shè)立安全員，嚴格按操作規(guī)程進行，設(shè)備出現(xiàn)故障要及時停機，由技術(shù)人員排除，嚴禁機械帶病作業(yè)。三、倉儲費用定額管理加強預(yù)算管理，控制費用倉儲管理的收購、烘干、裝倉、日常保管、出倉環(huán)節(jié)的費用支出進行測算和預(yù)算。對各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的每個細節(jié)，綜合各種因素，制定出科學、先進、合理的指標，在此基礎(chǔ)上，編制倉儲費用開支計劃，納入本企業(yè)財務(wù)預(yù)算，通過加大倉儲費用管理力度，嚴格控制費用開支。實行定額管理，減少費用制定科學、合理的分環(huán)節(jié)的費用指標，要根據(jù)作業(yè)量、作業(yè)時間、強度，量化到用工、耗能、耗材、小修費，制定消耗定額、勞動定額和費用定額，促使倉儲作業(yè)過程中厲行節(jié)約，減少費用。加強核算管理，節(jié)約費用要加強倉儲業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的費用核算管理，在倉儲保管費用形成過程中，依據(jù)核定的費用定額，對每一個倉儲業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)都應(yīng)該分項進行單項、單人、單車核算或定額核算。通過嚴格的保管費用核算和管理，使每一項費用支出都控