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正文內(nèi)容

木來小學師德師風專項整治行動工作方案(編輯修改稿)

2024-11-09 22:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 王xx曾xx蔣xx黃xx吳xx饒xx祝xx魏xx領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在學校辦公室,嚴顯冰兼任辦公室主任,學校德育處和辦公室具體負責日常工作。五、活動內(nèi)容結(jié)合當前工作實際,本次師德師風整治專項行動著力解決目前我校教師隊伍中存在的“慢”“混”“散”“滿”“浮”“懶”“庸”“差”“亂”等9個方面及其他損害教師形象和影響教育風氣的問題,通過專項整治活動的開展,弘揚師德,端正師風,增強師能,樹立全體教師積極向上的良好形象。要緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動深入開展的良好契機,全面摸排、逐人過關(guān),對于學生及家長反響強烈、嚴重影響校風教風的不正之風要做到既對人又對事,嚴格按照教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《德興市教職工管理辦法》、《xx小學教職工管理辦法》和師德師風一票否決的相關(guān)規(guī)定,采取強有力的幫教措施促其限期改正。對于依然我行我素、屢教不改的將及時上報縣教育局按照有關(guān)規(guī)定從嚴從快處理。六、活動方法步驟專項整治活動從xx年4月1日開始,8月底結(jié)束,共5個月。分三個階段進行。(一)第一階段(xx年4月1日xx年4月20日)學習動員階段,突出“學深學透”。成立xx小學“師德師風整治”專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實施方案和工作行事歷,召開全體教職工會議,對“師德師風整治”專項行動進行動員部署,及時傳達和貫徹落實上級教育主管部門關(guān)于“師德師風整治”專項行動的工作要求。利用學校網(wǎng)站、校園廣播、校園簡報、專欄、標語等載體營造輿論,形成濃厚氛圍,使每一位教師提高對加強師德師風建設(shè)的緊迫性和必要性的認識,明確師德師風建設(shè)的具體要求,增強師德修養(yǎng)的自覺性。按照“師德師風整治”專項行動工作行事歷組織全體教師通過集中學習和自學相結(jié)合的方式,認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國務(wù)院關(guān)于進一步加強教師隊伍建設(shè)的意見》、《關(guān)于禁止在職在崗教師從事有償家教的暫行規(guī)定》、《關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為提升素質(zhì)教育質(zhì)量的意見》、《教育部中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)文件。學習《德興市教職工管理辦法》和《xx小學教職工管理制度》等有關(guān)師德師風建設(shè)的相關(guān)規(guī)定。每位教師參加專項學習時間不少于學時,每次學習要做好記錄備查。學校要通過“六個一”活動,即舉辦一期師德師風集中培訓班,召開一次師德師風學習心得交流研討會,組織一次師德師風理論水平測試,記好一本師德師風學習筆記,撰寫一篇師德師風體會文章,舉行一次教師進村入戶家訪活動,提高師德修養(yǎng),增強事業(yè)心和責任心。(二)第二階段(xx年4月21日xx年5月20日)自查自糾階段,突出“查評到位”。緊緊圍繞“師德師風整治”專項活動主題,通過召開學生、家長、教師座談會等形式,查找學校教師在師德師風建設(shè)中存在的突出問題,形成學校師德師風分析檢查報告。教職工要對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》認真查擺個人師德問題,深刻反思個人從教以來的師德行為,形成個人剖析材料。查擺問題主要從以下十六個方面進行:(1)查有無散布有損黨和國家聲譽和學生身心健康的思想和言論,傳播違反互聯(lián)網(wǎng)規(guī)定的不良信息,參與邪教等非法組織及反對黨和政府的集會、游行、示威等活動的行為。(2)查有無諷刺、挖苦學生,歧視后進生,謾罵學生,體罰或變相體罰學生的行為?;螂S意剝奪學生上課權(quán)利,將學生逐出教室,或以輔導(dǎo)、談話為名,帶異性學生單獨到教師辦公室的行為。(3)查有無不備課、上課應(yīng)付、批改作業(yè)不認真、輔導(dǎo)不用心等敷衍塞責、馬虎從教、誤人子弟的現(xiàn)象。(4)查有無在教育教學活動和學生管理、評價中不公平公正對待學生,產(chǎn)生明顯負面影響的現(xiàn)象。(5)查有無在教育教學活動中遇突發(fā)事件時,不履行保護學生人身安全職責的現(xiàn)象。(6)查有無在招生、考試、考核評價、職務(wù)評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的現(xiàn)象。(7)查有無教育理念陳舊、教法死板,不讀書不學習,不思進取,不愿接受新方法、新課改等行為。(8)查有無校園內(nèi)吸煙、上課時間接打電話、講臟話粗話等行為。(9)查有無拒不接受學校正常工作安排,消極怠工,甚至擅自脫崗等違反工作紀律的現(xiàn)象。(10)查有無接受家長的宴請或索要財物、向?qū)W生推銷資料或?qū)W習用品、亂收費用、違規(guī)補課、有償家教、調(diào)人情座位等行為。(11)查有無上班時間酗酒、在職經(jīng)商、行為不檢點等違反職業(yè)道德和違法違紀的行為。(12)查有無學校領(lǐng)導(dǎo)脫離群眾、不帶課、自我要求不嚴,管理不透明等現(xiàn)象?;蜻`反財務(wù)、紀律等規(guī)定的現(xiàn)象。服務(wù)態(tài)度蠻橫的現(xiàn)象。(13)查有無不服從工作調(diào)配和管理,或搬弄是非、制造矛盾、破壞團結(jié),或在校內(nèi)外制造事端、打架斗毆等行為。(14)查有無不遵守學??记谥贫?,遲到早退、無故不參加學校組織的集體活動或曠工的行為。(15)查有無傳謠、造謠,利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表不負責任言論、搞人身攻擊的行為。(16)其它違反工作紀律的行為。一是組織深入開展民主評議活動。民主評議工作由學校牽頭組織,邀請市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加,采取領(lǐng)導(dǎo)評、同事評、學生評、家長評、社會評等方式,評議結(jié)果記入師德檔案,作為教師考核、職務(wù)評聘、評優(yōu)評先、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。二是形成學校自查自糾報告。在民主評議的基礎(chǔ)上,學校要分年級組、處室召開會議,組織教師、學生、家長代表等對報告認真進行分析評議。評議的重點是對師德師風認識深不深、查找問題準不準、原因分析透不透、工作措施實不實等,形成自查自糾材料,并通過會議、網(wǎng)絡(luò)等在一定范圍內(nèi)公開,接受各方面的監(jiān)督。(三)第三階段(xx年5月21日xx年8月底)整改提高階段,突出“整改實效”。,務(wù)求實效。學校根據(jù)師德師風建設(shè)工作實際,針對存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),制定切實可行的整改落實方案。做到“一定三有”,即整改定目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限,并采取適當方式向社會公布、作出公開承諾。在整改中,黨員干部要發(fā)揮帶頭作用,做出表率,促進校風、教風和學風好轉(zhuǎn)。,模范引領(lǐng)。在專項整治行動中,學校將培養(yǎng)典型,總結(jié)先進經(jīng)驗,樹立學習榜樣,層層推選師德先進個人。廣泛宣傳典型人物和先進事跡,充分發(fā)揮示范帶動作用,使廣大職工學有榜樣、趕有方向。對在師德師風方面有突出表現(xiàn)師德模范,學校將予以表彰獎勵并擇優(yōu)向上推薦。懲處后進,強化警示。對在專項整治活動開展過程中工作仍無起色,按部就班,責任心不強造成一定影響的教師,學校將按照師德師風建設(shè)的相關(guān)規(guī)定嚴肅處理,對師德評議結(jié)果處于末位的教師實行待崗、轉(zhuǎn)崗或者分流。對在專項整治活動中發(fā)現(xiàn)的教職工有上班時間酗酒、經(jīng)商以及作風問題拒不認錯改正的,學校將按照管理權(quán)限和相關(guān)規(guī)定程序上報縣教育局采取談話告誡、通報批評、調(diào)整崗位、降職使用、辭職、黨紀政紀、法律處理等形式,進行嚴肅處理。,建章立制?!皫煹聨燂L整治”專項活動結(jié)束時,學校將針對活動內(nèi)容制定具體的驗收評估細則,抽
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