暑假三下鄉(xiāng)調(diào)查策劃書(編輯修改稿)
2024-11-09 22:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 院所的交流與合作，與上海同濟大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)與安徽大學(xué)、新加坡國立大學(xué)建立了合作關(guān)系。公司連續(xù)四年參加世界ITS大會，有關(guān)學(xué)術(shù)論文被大會采納，并受邀在大會上作學(xué)術(shù)發(fā)言，此舉得到各界廣泛關(guān)注?；顒尤龑嵉貐⒂^通過前兩個活動，我們應(yīng)該對交通中存在的問題有了個概括性的了解，接下來我們的任務(wù)是看看交通有關(guān)企業(yè)是怎樣解決有關(guān)交通問題的?；顒訙蕚?7月23日上午事先從不同渠道了解科力對交通所做的貢獻，分條記錄下來，并討論（同時也收集下，在美國類似的交通問題，人家是怎么解決的）；下午兩三個方向感比較好的同學(xué)去熟悉下科力的環(huán)境 ，仔細聽解，詳細記錄，回去后認真整理和總結(jié)，記錄自己的感想，想好自己不明白的問題，明天可以向有關(guān)工作人員請教 、聯(lián)系，同時向有關(guān)工作人員搞清楚自己不明白的問題，最后了解該交通企業(yè)對人才的要求以及對在校學(xué)子的建議，回來之后認真總結(jié)，進一步的整理資料五財務(wù)制度，在保證安全衛(wèi)生的情況下，一切從簡。2．所有活動開支必須經(jīng)過組長同意方可執(zhí)行，憑發(fā)票或收據(jù)到分管財務(wù)的同學(xué)處報銷。財務(wù)主管每天須公布經(jīng)費支出情況，并做好登記備案。3．關(guān)于購買活動必需用品，開發(fā)票時需注意發(fā)票的格式，單位一般寫上“合肥工業(yè)大學(xué)大學(xué)”全名，物品數(shù)量，單價要寫明。六 經(jīng)費預(yù)算：（可以住校內(nèi)）0元 ：120*10 =1200 元 ：300 元：*300 +*300=60 元 ： 200 元總計：1760 元 七 團隊紀律與注意事項，服飾整潔，樸實大方，誠實守信，謙虛謹慎，說話和氣，待人有禮；男女交往得體，不做有損當代大學(xué)生形象的行為。隊員之間遵守紀律，互敬互愛，同甘共苦，團結(jié)互助，服從集體，團結(jié)協(xié)作，積極向上，務(wù)必認真完成工作任務(wù)。加強溝通，有問題及時報告，與上級共同解決。服從分配，分工明確，對工作認真負責。虛心向當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和群眾學(xué)習(xí)，敢于接受鍛煉，吃苦耐勞。2．帶好防暑降溫用品、藥品和生活用品，注意安全和身體健康，錢、手機、數(shù)碼相機等貴重物品和所調(diào)研的資料妥善保管。3．活動期間統(tǒng)一穿著社會實踐文化衫，樹立學(xué)校的良好形象。4．每個隊員都要配備并認真寫自己的活動日記，每天晚上開一次總結(jié)會。5．實踐活動結(jié)束后，應(yīng)通知實踐地，衷心感謝他們所提供的幫助和配合，并將實踐成果留給他們一份。第三篇：暑假三下鄉(xiāng)策劃書三下鄉(xiāng)策劃書電氣工程系一、活動背景：“我們中國不是一個農(nóng)業(yè)大國，而是一個農(nóng)民大國?！苯?jīng)歷改革開放二十多年的飛速發(fā)展，“讓一部分人先富起來”在今天已經(jīng)成為現(xiàn)實，然而，作為一個整體的農(nóng)民，這個特殊群體仍處于相對貧困。我們的父老鄉(xiāng)親，他們無論從受教育程度，還是信息擁有量等方面，可以說是有一定劣勢。為了感恩家鄉(xiāng)，服務(wù)鄉(xiāng)民，我系響應(yīng)中央文件精神，在院團委的倡導(dǎo)下舉行此次活動，活動安排如下：二、活動主題：維護食品安全、倡導(dǎo)公共衛(wèi)生三、活動時間：6月25號7月9號四、活動地點：三門峽市某某縣某某鎮(zhèn)五、活動口號：寸草之心親農(nóng)近農(nóng)，倡導(dǎo)公共衛(wèi)生，人人有責六、活動宗旨：立足專業(yè)，廣泛宣傳化學(xué)知識在農(nóng)村日常生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用；支持新農(nóng)民科技培訓(xùn)，提高農(nóng)民務(wù)農(nóng)技能，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)獻計獻策；在實踐和服務(wù)中自我教育、自我提高，努力成為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。七、活動前期籌備工作一．團隊建設(shè)1．宣傳工作①制定海報與橫幅進行宣傳②有各班班長在班進行宣傳2．招募工作①.時間：6月15日至18日②.地點：三號教學(xué)樓前③.對象：全院學(xué)生（注）由團隊負責人精心挑選，根據(jù)“優(yōu)勢互補”原則，在取得本人同意的前提下組建的團隊，團對中有組織管理能力強、社會工作經(jīng)驗豐富的同學(xué)，有做事踏實，任勞任怨的同學(xué)，有擅長與資料整理編輯的同學(xué)，有對當?shù)厍闆r了解的同學(xué)，團隊雖小卻具有很強的戰(zhàn)斗力。在團隊出發(fā)前，團隊集體學(xué)習(xí)有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的知識，進行團隊內(nèi)部的交流，初步安排隊員的工作，讓每一位隊員都有展示自己，鍛煉自己的機會，同時加強團隊內(nèi)部的交流活動，增進隊員之間的了解，以便實踐階段工作的順利開展。二．前期聯(lián)系與當?shù)卣块T、村的有關(guān)負責人、
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