【正文】 （5）、打破腐朽落后的教育思想，以回家優(yōu)惠的傳統(tǒng)政策的宣傳提高農(nóng)民支持教育的信心。教學(xué)目的：使當(dāng)?shù)貙W(xué)生多了解一些計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，讓孩子全面發(fā)展、發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)。人們給這群孩子起了一個(gè)酸楚的名字：留守兒童。③設(shè)立咨詢(xún)臺(tái)，對(duì)群眾提出的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行耐心分析和解答?！苯?jīng)歷改革開(kāi)放二十多年的飛速發(fā)展，“讓一部分人先富起來(lái)”在今天已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，然而，作為一個(gè)整體的農(nóng)民，這個(gè)特殊群體仍處于相對(duì)貧困。公司連續(xù)四年參加世界ITS大會(huì)，有關(guān)學(xué)術(shù)論文被大會(huì)采納，并受邀在大會(huì)上作學(xué)術(shù)發(fā)言，此舉得到各界廣泛關(guān)注。對(duì)城市居民宣傳交通安全的法律法規(guī)，增加其對(duì)交通安全的意識(shí)，同時(shí)也加強(qiáng)自身的交通安全意識(shí)和對(duì)法律法規(guī)的了解?；顒?dòng)分析由于本活動(dòng)在暑期進(jìn)行，正是天氣酷熱時(shí)，到時(shí)多少會(huì)遇到許多不可預(yù)知的困難。人們給這群孩子起了一個(gè)酸楚的名字：留守兒童?；顒?dòng)背景科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，使汽車(chē)數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)，中國(guó)私車(chē)市場(chǎng)的新增需求繼續(xù)保持旺盛的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。公司依靠自身雄厚的技術(shù)實(shí)力、先進(jìn)的管理模式、完善的技術(shù)服務(wù)，以“培養(yǎng)創(chuàng)新人才、開(kāi)發(fā)核心技術(shù)”為工作指導(dǎo)思想，在智能交通領(lǐng)域（ITS）、大型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與實(shí)施、大型應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域，擁有多項(xiàng)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和ITS系列產(chǎn)品，為交管、運(yùn)輸、公交等行業(yè)提出信息化全面解決方案，形成了“產(chǎn)、學(xué)、研、警”相結(jié)合的應(yīng)用示范。服從分配，分工明確，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。③．宣傳工作：主動(dòng)與新聞媒體聯(lián)系，在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中時(shí)刻與媒體保持聯(lián)系。，上報(bào)相關(guān)部門(mén)。而且隊(duì)員之間肯定在調(diào)查的方式和方法上有分歧，希望大家能夠克服困難，以大局為重，齊心協(xié)力把這個(gè)調(diào)查做好，真正為農(nóng)村的兒童做些有意義的事情，讓他們能感受到一些久違的關(guān)懷和愛(ài)。（二）政策宣講“農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與教育“、”我的未來(lái)“專(zhuān)題講座1.、方式（1）宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)，講解教育能給農(nóng)村、農(nóng)業(yè)帶來(lái)的改變。目的：關(guān)注農(nóng)村教育事業(yè)，為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，使貧困山區(qū)緊張的教育事業(yè)給予暫時(shí)的緩解與支持，使他們明白我們大學(xué)生也非常的關(guān)注農(nóng)村教育事業(yè)?；顒?dòng)分析由于本活動(dòng)在暑期進(jìn)行，正是天氣酷熱時(shí)，到時(shí)多少會(huì)遇到許多不可預(yù)知的困難。十、日程安排6月25日到達(dá)目的地，安排好住所，整好隊(duì)伍6月26日前往此鎮(zhèn)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)與主題調(diào)研6月27日整理調(diào)研結(jié)果和經(jīng)驗(yàn)資料6月28日7月9日在此鎮(zhèn)集會(huì)式科普宣傳和發(fā)散式實(shí)踐服務(wù)7月10日在校進(jìn)行總結(jié)工作。安排具體事宜，確定責(zé)任。隊(duì)員之間遵守紀(jì)律，互敬互愛(ài)，同甘共苦，團(tuán)結(jié)互助，服從集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上，務(wù)必認(rèn)真完成工作任務(wù)。四 活動(dòng)日程安排活動(dòng)一走訪(fǎng)交通局7月20日上午走訪(fǎng)交通管理局，從中了解近年來(lái)合肥市交通資料、交通變化的趨勢(shì)和在管理中存在的問(wèn)題，了解當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)的人才需要以及對(duì)在校學(xué)子的建議；下午實(shí)地考察合肥市的交通情況，熟悉交通環(huán)境。我班響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，組織這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。很多時(shí)候，他們只能從電話(huà)中或者從偶爾寄來(lái)的匯款單中，才能感覺(jué)父母的存在。而且隊(duì)員之間肯定在調(diào)查的方式和方法上有分歧，希望大家能夠克服困難，以大局為重，齊心協(xié)力把這個(gè)調(diào)查做好，真正為農(nóng)村的兒童做些有意義的事情，讓他們能感受到一些久違的關(guān)懷和愛(ài)。4了解交通目前亟待解決的難題，交通有關(guān)部門(mén)和企業(yè)是采取怎樣的措施，總結(jié)國(guó)外成功經(jīng)驗(yàn)，探究解決交通難題的方法，為構(gòu)建美好交通打下基礎(chǔ)?；顒?dòng)準(zhǔn)備 7月23日上午事先從不同渠道了解科力對(duì)交通所做的貢獻(xiàn)，分條記錄下來(lái)，并討論（同時(shí)也收集下，在美國(guó)類(lèi)似的交通問(wèn)題，人家是怎么解決的）；下午兩三個(gè)方向感比較好的同學(xué)去熟悉下科力的環(huán)境 ，仔細(xì)聽(tīng)解，詳細(xì)記錄，回去后認(rèn)真整理和總結(jié)，記錄自己的感想，想好自己不明白的問(wèn)題，明天可以向有關(guān)工作人員請(qǐng)教 、聯(lián)系，同時(shí)向有關(guān)工作人員搞清楚自己不明白的問(wèn)題，最后了解該交通企業(yè)對(duì)人才的要求以及對(duì)在校學(xué)子的建議，回來(lái)之后認(rèn)真總結(jié)，進(jìn)一步的整理資料五財(cái)務(wù)制度，在保證安全衛(wèi)生的情況下，一切從簡(jiǎn)。為了感恩家鄉(xiāng)，服務(wù)鄉(xiāng)民，我系響應(yīng)中央文件精神，在院團(tuán)委的倡導(dǎo)下舉行此次活動(dòng)，活動(dòng)安排如下：二、活