人教版物理八下33探究凸透鏡成像的規(guī)律2(編輯修改稿)
2025-01-14 09:49 本頁面
【文章內容簡介】 發(fā)和學生實驗探究 學習活動過程 [活動 1] 感受像的多樣性 回顧與再現(xiàn) —— 動畫輔助 1．小孔成像情景 2． 平面鏡成像情景 3．通過凸透鏡觀察郵票的情景 展示與引入 —— 實物直觀 1．照相機 膠卷底片上的像 2．投影儀 屏幕上的像 [活動 2] 感知凸透鏡成像 實踐與體驗 —— 自主活動 1． 在光屏上尋找清晰的像 2． 描述你所觀察到的像 3．教師根據(jù)巡視中發(fā)現(xiàn)的典型問題作點評指導。例如：像不能呈現(xiàn)在光屏中央須強調實驗前調節(jié)的必要性及調節(jié)的方法。 [活動 3] 關注凸透鏡成像 １ .每個實驗小組，分別在光屏上尋找放大和縮小的清晰像，并關注蠟燭、光屏到透鏡的距離。 ２ .請大家議一議：成放大或縮小的像可能與哪些因素有關？ [活動 4] 探究凸透鏡成像規(guī)律
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