人教版物理八年級(jí)下冊(cè)：92液體壓強(qiáng)-物理大師(編輯修改稿)
2025-01-14 09:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 緊貼手上有壓力的感覺） ②將兩側(cè)扎孔，分別裝有紅色的鹽水和水的兩個(gè)礦泉水瓶放入水槽中，使瓶?jī)?nèi)、外液面相平時(shí)，松開堵在小孔的手指可看見紅色的鹽水從小孔噴出，而紅色的水沒有噴出 通過這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)生很容易猜想到液體的壓強(qiáng)可能與深度和密度有關(guān) （三）根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材和有限的課堂時(shí)間，確定液體深度、密度和方向三個(gè)因素讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。 學(xué)生對(duì)提出的問題進(jìn)行思考并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 得出結(jié)論：液體對(duì)容器側(cè)壁和容器壁有壓強(qiáng) 猜想 1：液體壓強(qiáng)的大小可能與液體深度有關(guān)； 猜想 2：液體 壓強(qiáng)的大小可能與液體密度有關(guān)；? 鞏固知識(shí)并能引發(fā)學(xué)生思考新知識(shí) 培養(yǎng)學(xué)生觀察能力；打開學(xué)生的思維空間，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得到最好的發(fā)揮 培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行合理猜想不是胡猜、瞎猜 （ 1）實(shí)驗(yàn)器材：水槽、 U 形管壓強(qiáng)計(jì)、水、鹽水、刻度尺等。 （ 2）教師出示 U 形管壓強(qiáng)計(jì)，簡(jiǎn)單解釋其結(jié)構(gòu)、原理及使用方法。 探究一：探究在水下同一深
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