教育孩子從小誠(chéng)實(shí)守信(編輯修改稿)
2024-11-09 22:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)守信、從小做起演講稿2尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：《小學(xué)生守則》第九條是這樣寫的：誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。打我懂事開始，在爸爸媽媽的影響下，言必信，行必果”、一言既出，駟馬難追”已經(jīng)成為陪伴我成長(zhǎng)的座右銘。不知道大家有沒有聽過這樣一個(gè)故事：春秋時(shí)期有一個(gè)大教育家、大思想家叫曾子，他是孔子的`學(xué)生。曾子是個(gè)非常誠(chéng)實(shí)守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子就哄孩子說，你不要去了，我回來殺豬給你吃。她趕集回來后，看見曾子真要?dú)⒇i，連忙上前阻止。曾子說：你欺騙了孩子，孩子就會(huì)不信任你。”說著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，培養(yǎng)了孩子講信用的品德。你們看，曾子就是這樣一個(gè)人：他說到做到，決不食言。曾子給他的孩子作了一個(gè)多好的榜樣??！我還想給大家講一個(gè)故事：漢朝有一個(gè)開國(guó)功臣叫韓信。他小的時(shí)候家里很窮，常常沒衣穿沒飯吃，他跟哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書。韓信的嫂嫂是個(gè)非常刻薄的人，她非常討厭小韓信讀書，認(rèn)為讀書耗費(fèi)了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位替別人當(dāng)傭人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對(duì)老婆婆的一片誠(chéng)心，韓信很感激，他對(duì)老人說：我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答你?！崩掀牌判χf：等你長(zhǎng)大后我就入土了?！焙髞眄n信真的成為一名著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王。韓信雖然做了楚王，但他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待她。同學(xué)們，曾子、韓信之所以最后能成為一代偉人，跟他們從小誠(chéng)實(shí)守信、表里如一是分不開的。讀了這兩個(gè)故事，我們是不是應(yīng)該從他們身上學(xué)到一些東西呢？我認(rèn)為，我們是一名小學(xué)生，從現(xiàn)在起，我們就要做到誠(chéng)實(shí)守信，言行一致。別人叫我們做事情，如果早就知道做不到，那我們就千萬不要答應(yīng)。反過來，答應(yīng)了爸爸、媽媽、老師、同學(xué)和朋友的事情，我們就一定要努力做到。只有這樣，我們才能成為一個(gè)受人尊敬而又有用的人。同學(xué)們，你們說對(duì)嗎？我的演講就到這里，謝謝大家！第四篇：從小牢記價(jià)值觀 做誠(chéng)實(shí)守信少年《從小牢記價(jià)值觀 做誠(chéng)實(shí)守信少年》少先隊(duì)活動(dòng)課說課稿尊敬的各位評(píng)委老師：大家好！我叫王亞平。是劉岳小學(xué)的一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員。今天我說的少先隊(duì)活動(dòng)課的主題是：《從小牢記價(jià)值觀 做誠(chéng)實(shí)守信少年》。下面我將從活動(dòng)背景、設(shè)計(jì)理念、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程等幾個(gè)方面作具體的闡述。一、說活動(dòng)背景： 少年是祖國(guó)的未來，民族的希望。價(jià)值觀則是人們關(guān)于生活中基本價(jià)值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和。在青少年的價(jià)值觀形成時(shí)期，幫助、指導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀，具有十分重要的歷史意義。二、說設(shè)計(jì)理念： 我國(guó)思想文化建設(shè)的重要目標(biāo)之一是樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。學(xué)生在價(jià)值追求上抱有怎樣的信念、信仰、理想，便構(gòu)成了價(jià)值觀特有的思想內(nèi)容。價(jià)值觀對(duì)學(xué)生的行為有著深層的導(dǎo)向作用。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們總是盡可能地按照自己的價(jià)值觀去生活、處世。這就迫切需要使學(xué)生們對(duì)價(jià)值觀的正確性有更深更正確的了解！三、說活動(dòng)目標(biāo)：通過此次活動(dòng)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融化在學(xué)生心里，銘刻在腦海中，明白價(jià)值觀的重要性，從而種下社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子。從實(shí)際生活入手，懂得要從自己做起、身邊做起，爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的好少年，并用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。四、說活動(dòng)準(zhǔn)備：輔導(dǎo)員準(zhǔn)備：（1）.課件準(zhǔn)備（2）.選定主持人、演員進(jìn)行訓(xùn)練（3）.準(zhǔn)備隊(duì)旗等教具。（4）收集社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)涵外延的材料等學(xué)生準(zhǔn)備：（1）搜集身邊關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的故事或行為（2）初步了解什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。五、說活動(dòng)過程：第一環(huán)節(jié)：理論感知價(jià)值，引入本次活動(dòng)主題。“核心價(jià)值觀順口溜。〖設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生初步地感知了價(jià)值觀，形成了一定的感性認(rèn)識(shí)?！?第二環(huán)節(jié)：實(shí)踐認(rèn)知價(jià)值《考試》，然后說說自己受到了什么啟發(fā)？這個(gè)有關(guān)考試作弊的小品故事來自學(xué)生學(xué)習(xí)生活,它讓學(xué)生真實(shí)的體會(huì)到了誠(chéng)信的重要性?！荚O(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生明白價(jià)值觀其實(shí)就在我們的生活中，就在我們身上，它并非空洞或抽象的。〗 第三環(huán)節(jié)：研討領(lǐng)悟價(jià)值讓學(xué)生討論問題：作為一名小學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活中我們?cè)撊绾污`行誠(chéng)實(shí)守信的價(jià)值？〖設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生更深刻更正確地領(lǐng)悟價(jià)值觀的重要作用，初步樹立了正確的價(jià)值觀，并下決心在價(jià)值觀的引導(dǎo)下要做一位“誠(chéng)實(shí)守信”的好少年?！降谒沫h(huán)節(jié)：快樂品味價(jià)值，請(qǐng)全班同學(xué)集體朗誦，并嘗試用自己的話理解24個(gè)字的內(nèi)涵。2．莊嚴(yán)宣誓中隊(duì)長(zhǎng)小結(jié)發(fā)言后一同面向隊(duì)旗面向五星紅旗莊嚴(yán)宣誓： 接著誦讀梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說》〖通過這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固核心價(jià)值觀并達(dá)到背誦的目的。讓24個(gè)字融化在心間，銘刻在腦海里?！揭陨纤膫€(gè)環(huán)節(jié)由淺入深，層層遞進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多種感官參與活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生身
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