誠(chéng)實(shí)守信,坦誠(chéng)做人(編輯修改稿)
2024-10-28 15:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 校園內(nèi)形成誠(chéng)信為榮，失信可恥的良好氛圍，在此，我們向全校同學(xué)倡議：提高自身道德修養(yǎng)，樹(shù)立誠(chéng)信觀念誠(chéng)實(shí)守信是社會(huì)道德規(guī)范的基礎(chǔ)和根本。加強(qiáng)誠(chéng)信教育，是中學(xué)生健康成長(zhǎng)的客觀需要，是維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)生活秩序的重要保證。人生路漫漫，我們會(huì)得到許多，也會(huì)失去很多，但誠(chéng)信——人生立身之本，卻是應(yīng)當(dāng)一生謹(jǐn)記的。從身邊事做起，誠(chéng)信做人講究誠(chéng)信并非空話(huà)，它需要我們切實(shí)地從身邊小事做起。當(dāng)前，社會(huì)上有一些人不守誠(chéng)信，欺騙欺詐等現(xiàn)象屢有發(fā)生，這些不良的社會(huì)現(xiàn)象也侵蝕著校園。比較集中的表現(xiàn)在考試舞弊和欺騙老師家長(zhǎng)的不誠(chéng)信行為上，它們嚴(yán)重影響了學(xué)生的生活，損害了校園風(fēng)氣，干擾了學(xué)校的正常教學(xué)秩序，必須加以改正。從身邊事做起，誠(chéng)信做人，是我們作為當(dāng)代中學(xué)生的做人之根本，立業(yè)之根基。誠(chéng)信無(wú)處不在。希望在廣大同學(xué)中開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)，踴躍參加，積極配合。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，走誠(chéng)信人生，創(chuàng)誠(chéng)信校園！三、歌曲欣賞：《誠(chéng)信中國(guó)》【板書(shū)設(shè)計(jì)】一、誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。二、誠(chéng)信:就是誠(chéng)實(shí)守信，即言行與內(nèi)心一致，說(shuō)話(huà)算數(shù)，言而有信三、不講誠(chéng)信對(duì)我們有什么危害？四、失去了誠(chéng)信，妨礙自己的發(fā)展第三篇：“做人誠(chéng)實(shí)守信”主題班會(huì)“做人誠(chéng)實(shí)守信”主題班會(huì)班會(huì)目的：1．讓學(xué)生了解誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是現(xiàn)代社會(huì)的做人做事之根本。2．培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信的習(xí)慣，塑造精神文明的良好形象。3．教學(xué)生如何從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成誠(chéng)信的習(xí)慣 班會(huì)流程：引入：列舉個(gè)別同學(xué)抄襲他人作業(yè)、考試作弊、請(qǐng)假時(shí)找人冒充父母的一系列行為，讓同學(xué)們分析這些行為的性質(zhì)，認(rèn)清這些行為的本質(zhì)，本著有則改之，無(wú)則加勉的目的，教育同學(xué)們做人做事講誠(chéng)信。一、講故事通過(guò)因不講誠(chéng)信而付出沉重代價(jià)與因講誠(chéng)信而免于災(zāi)禍的系列小故事做對(duì)比，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講誠(chéng)信的必要性。小故事如下： 1．狼來(lái)了（故事內(nèi)容略）2．季布“一諾千金”免遭禍秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話(huà)算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！保ㄟ@就是成語(yǔ)“一諾千金”的由來(lái)）后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，使他免遭禍殃。講完2兩個(gè)小故事后，和學(xué)生展開(kāi)對(duì)話(huà)討論： 提問(wèn)：為什么在狼真正到來(lái)時(shí)卻沒(méi)有人救小牛官兒 提問(wèn)：我們應(yīng)該從小牛官兒身上吸取什么教訓(xùn)呢 3．烽火戲諸侯周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。4．立木為信春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。思考得了到什么啟示？二、結(jié)合實(shí)例講誠(chéng)信實(shí)例1 在超市買(mǎi)東西，收銀員找零時(shí)不小心多找了應(yīng)該怎么辦？ 實(shí)例2 有關(guān)系要好的同學(xué)請(qǐng)求抄襲你的作業(yè)時(shí)該怎么辦？三、學(xué)生交流發(fā)言。四、問(wèn)卷調(diào)查誠(chéng)信調(diào)查問(wèn)卷問(wèn)卷說(shuō)明：本問(wèn)卷為不記名問(wèn)卷，希望同學(xué)們?nèi)鐚?shí)填寫(xiě)，不要有任何的顧慮。（一）選擇題，每題答案唯一，請(qǐng)把答案的題號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。1．教師布置的軟性作業(yè)如：背書(shū)、朗頌、預(yù)習(xí)、閱讀等，你怎么完成？（）A保質(zhì)保量B馬虎交差C搪塞過(guò)關(guān)2．你看到有同學(xué)抄作業(yè)你怎么辦？（）A阻止B自己不抄，別人抄視而不見(jiàn)C一起抄3．做錯(cuò)的作業(yè)你怎么辦？（）A認(rèn)真訂正B不訂正C老師要求才訂正 4．考試中有同學(xué)問(wèn)你答案，你會(huì)回答嗎？（）A會(huì)B有時(shí)會(huì)C不會(huì) 5．拾到他人錢(qián)包，你會(huì)（）A據(jù)為己有B找到失主，交還錢(qián)包C交還錢(qián)包，索要報(bào)酬6．假如爸爸媽媽拒不
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