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正文內(nèi)容

教師用第6課羅馬法的起源與發(fā)展(編輯修改稿)

2024-11-09 22:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 關(guān)系的法律,能適應(yīng)資本主義生產(chǎn)關(guān)系和新興市民階層的需要。如“私有財產(chǎn)不可侵犯”。(2)是一種法治成功的模式,羅馬帝國的行政人員很少,如公元1世紀初只有百人左右的官員,但國家治理得很好。這就成為近代歐美國家紛紛仿效的模式。(3)體系完整。不同階級都可以從中找到可利用的成分,如宣揚君權(quán)神授:“沒有東西比皇帝陛下更高貴更神圣?!被实垭妨罹哂蟹傻男ЯΑS?、法專制王權(quán)。再如,反對君主制的政治制度,雅典的民主、羅馬的法制,為資產(chǎn)階級反封建的需要。師:對中國有影響嗎?也有一定影響。中華民國主權(quán)屬于國民全體:國內(nèi)各民族一律平等:民有人身、居住、財產(chǎn)、言論、出版、集會、結(jié)社、宗教信等自由……——《中華民國臨時約法》板書設(shè)計一.羅馬法的含義二.羅馬法的形成及其發(fā)展歷程(一)形成:從習(xí)慣法到成文法 (二)發(fā)展:從公民法到萬民法(含義。范圍。弊端)(原因。范圍)(三)完善:《民法大全》 三.羅馬法體現(xiàn)的內(nèi)容(一)保護私有財產(chǎn),承認私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。(二)提倡法律面前公民人人平等。(三)滲透著自然法思想,如理性、自由、正義等基本原則。四.羅馬法的影響(一)積極性:(二)局限性:第三篇:第6課 羅馬法的起源與發(fā)展第6課 羅馬法的起源與發(fā)展【學(xué)習(xí)情景】前言:羅馬崛起于亞平寧半島的臺伯河畔,與希臘城邦小國寡民的政治體制不同。羅馬以蕞爾小邦征服意大利,最后建立了雄霸歐亞非三洲的大帝國。在此期間,羅馬人以靈活務(wù)實的態(tài)度逐步摸索出一整套治理國家的經(jīng)驗,制定出古代世界最為系統(tǒng)完備的法律體系,為豐富和發(fā)展西方古代政治文明做出了獨特的貢獻??梢哉f,龐大帝國的維系主要依靠兩大支柱,一是所向披靡的羅馬軍團,二是博大而縝密的羅馬法律。羅馬法的含義:羅馬法指公元前6世紀末至公元7世紀古代羅馬制定和實施的全部羅馬法律。在這一千多年的歷史過程中,它隨著羅馬國家的發(fā)展而演變,呈現(xiàn)出較為明顯的階段性【學(xué)習(xí)目標】(1)課標要求:了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用,理解法律在人類社會生活中的價值。(2)重點與難點:羅馬法的起源與發(fā)展,羅馬法的影響。【學(xué)法指導(dǎo)】這節(jié)課的基本線索是羅馬法的起源、確立、發(fā)展、和完善的過程及對后世的影響。這節(jié)課內(nèi)容時間跨度大,涉及從公元前5世紀到公元6世紀千余年的歷史,羅馬法的發(fā)展具有階段性,學(xué)習(xí)時注意運用比較,了解羅馬法不同階段的特點和影響?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】①認真閱讀教材正文、圖片、小字內(nèi)容,用筆規(guī)范地標注下列知識,在課本上劃出關(guān)鍵詞句、寫出相應(yīng)的序號、小標題(如背景、內(nèi)容等);②用紅筆標注自己不明白的問題或提出你的疑問; ③用心記住最基礎(chǔ)的知識和概念。一、從習(xí)慣法到成文法(羅馬法的起源和產(chǎn)生)習(xí)慣法(1)背景: 早期,壟斷著立法和司法大權(quán)。(2)特點:法律與 之間沒有明顯界限,屬于 體系。(3)影響: 法官常常隨心所欲地解釋法律,保護自已,損害 利益。成文法:(1)標志:公元 中期《 》的制定。(2)特點: 廣泛,清晰,審判、量刑皆有法可依。(3)影響: 對法律的隨意解釋受到限制,的利益得到了保護,但保留了一些野蠻的 本質(zhì)上維護利益思考寫出在早期羅馬共和國時期,哪一對矛盾斗爭推動羅馬法由習(xí)慣法向成文法的演變?公民法:(1)含義:公元前509年—公元前3世紀中葉在 時期,羅馬法用來調(diào)整 的關(guān)系,適用范圍主要限于,所以被稱為公民法。(2)作用:在公民法下,羅馬公民受到 的保護,并享受法律賦予的。二、羅馬法的發(fā)展與完善萬民法:(1)背景:① 長期對外擴張,統(tǒng)治版圖不斷擴大(史實:到公元前3世紀早期,征服意大利半島的其他民族,統(tǒng)一了半島;公元前3世紀中期,羅馬建立了第一個海外行??;公元前27年,建立,至1世紀后期,羅馬已建立了三十多個行省,地跨歐、亞、非三大洲。)②在征服過程中,不同民族之間的矛盾顯現(xiàn)出來。特別是被征服者無法享受羅馬,引起社會動蕩,隨著國際交往的擴大,和貿(mào)易的發(fā)展 中也產(chǎn)生了許多新問題、新矛盾,無法應(yīng)對這些新變化。③為統(tǒng)治如此龐大的國家,羅馬帝國的 高度重視法律的制定,把法政大權(quán)掌握在自己手里。積極編纂法典,進行法律解釋,以充實羅馬法律。(2)適用范圍: 世紀,羅馬帝國境內(nèi)自由民內(nèi)部公民與非公民的區(qū)別不復(fù)存在,萬民法成為適用羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切 的法律?!睹穹ù笕肥兰o,東羅馬帝國皇帝 組織法學(xué)家編成了《 》,標志著羅馬法體系。為滿足羅馬帝國統(tǒng)治的需要,公民法發(fā)展到法,《》的編纂標志著羅馬法體系的完備。三、維系統(tǒng)治影響后世(羅馬法的影響)維系統(tǒng)治(對羅馬)(1)目的:,為 提供法律依據(jù),穩(wěn)定了,保護了統(tǒng)治階級的(2)羅馬法的核心內(nèi)容:保護,提倡法律面前 人人平等。(3)實質(zhì):保護,維護 對奴隸的剝削和壓迫。影響后世(1)是歐洲歷史上 比較完備的法律體系。(2)對近代歐美國家的 和 產(chǎn)生了重要影響。是近代歐美國家法系的基礎(chǔ)。(3)成為資產(chǎn)階級反對、推進 發(fā)展的有力武器。閱讀課本最后一段小字寫出受羅馬法影響的法律文獻有哪些?四、必做題:萬民法規(guī)定奴隸在法律上是“可以購買的東西”,宣稱保護除奴隸外的自由民的權(quán)利。這說明它()A.保護自由民的私有財產(chǎn) B.便于商品經(jīng)濟的發(fā)展C.維護奴隸制度,是統(tǒng)治工具 D.自由民是享有特權(quán)的人群從《十二銅表法》開始,古羅馬制定了嚴格的債務(wù)法規(guī),并在以后的司法實踐中不斷完善,這表明羅馬統(tǒng)治者①注重保護私有財產(chǎn) ②重視維護平民利益 ③被迫改善奴隸處境 ④力圖緩和貴族與平民矛盾A.①②③B.②③④ C.①②④ D.①③④材料解析題材料一:法律保護除奴隸以外的自由民的權(quán)利,自由民在“法律面前人人平等”,依法享有國家全面保護的公權(quán)和私權(quán)。──“萬民法”材料二:皇帝的命令就是最高的法律。──2世紀時羅馬皇帝哈德良講話材料三:第第8表 債權(quán)人可將無力償還的債務(wù)人,交付法庭判決,直到將其戴上足枷、手銬,甚至殺死或賣之為奴。──《十二銅表法》材料四:奴隸和隸農(nóng)必須無條件到服從主人,服從“命運”的安排,對逃亡的奴隸和隸農(nóng)必須嚴加懲治?!暴ぉぁ睹穹ù笕氛垎枺孩鸥鶕?jù)材料一回答:皇帝、隸農(nóng)、奴隸屬于自由民的有?⑵材料二、四與材料一的觀點有何矛盾之處?⑶材料三中關(guān)于債務(wù)的規(guī)定體現(xiàn)了怎樣的財產(chǎn)原則?⑷材料四的規(guī)定保護哪一階級的利益?維護什么制度?⑸根據(jù)上述材料,你認為羅馬法制定頒布的根本目的是什么?【走進歷史】古羅馬大將愷撒進兵埃及,與美麗的埃及女王克麗奧佩特拉相愛,并且兩人有了一個兒子,取名托勒密愷撒。當(dāng)愷撒歸國執(zhí)政之后,克麗奧佩特拉攜兒子赴羅馬與愷撒相會,并向羅馬法庭為自己和兒子申請羅馬籍,請問法官會判給克麗奧佩特拉和她的兒子享有羅馬籍嗎?為什么?【點撥】羅馬法的起源與發(fā)展羅馬法是指公元前6世紀末至公元7世紀古代羅馬制定和實施的全部羅馬法律。它包括廣義和狹義兩個概念。廣義的羅馬法是指通行于羅馬統(tǒng)治地區(qū)的全部法律制度,狹義的則僅是指羅馬公民法。羅馬法的演變發(fā)展過程如下:①從習(xí)慣法到成文法:公元前5世紀中期,由貴族組成的十人委員會制定的法律,鐫刻于十二塊銅表上,稱為《十二銅表法》,它標志著羅馬成文法的誕生,在一定程度上限制了貴族特權(quán),保護了平民利益。②從公民法到萬民法。公元前3世紀中期之前,羅馬法律的適用范圍僅限于羅馬公民,用來調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系,被成為公民法。它具有明顯的狹隘性。隨著羅馬的對外擴張,演變成為適應(yīng)于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民的法律,稱為“萬民法”。③從零散到形成完整體系,查士丁尼一世在位時,成立專門的委員會編纂羅馬法,形成了法律匯編,統(tǒng)稱《民法大全》。它標志著羅馬法體系的最終完成。公民法與萬民法的區(qū)別在古代羅馬,有三種類型的法律:(1)公民法,原意為一個國家所固有的法律,專門適用于羅馬公民。其特點有:狹隘,只適用于羅馬公民,不適用于外國人;嚴峻僵化,缺乏靈活性;注重形式,程序繁瑣;(2
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