【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)保持聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生管理。每學(xué)期召開一次“學(xué)法”交流會(huì)，不斷加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成活動(dòng)課程管理學(xué)校組織有科普、體育、軍樂隊(duì)等興趣小組，由各教研組教師負(fù)責(zé)，有計(jì)劃、有組織地開展各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)有特長(zhǎng)的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng)，學(xué)校每年都有考取高等院校的音樂、美術(shù)、體育專業(yè)的學(xué)生。學(xué)校精心組織、開展豐富多彩，寓教于樂的系列活動(dòng)：足球、籃球、拔河、乒乓球等體育比賽，書畫、燈謎比賽、文藝匯演、征文競(jìng)賽、演講比賽等。通過系列活動(dòng)的開展，豐富校園文化生活，陶冶師生情趣，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。第三篇：教學(xué)常規(guī)管理工作自查報(bào)告學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作自 查 報(bào) 告自 查 報(bào) 告回頭看看我們所做的教育就不難發(fā)現(xiàn)——我們教書的目的在上面的評(píng)價(jià)方向的引領(lǐng)下片面地弄成了只要學(xué)生的“好分?jǐn)?shù)”。而把學(xué)生綜合素質(zhì)的提升這真正應(yīng)該體現(xiàn)的宗旨落實(shí)上出現(xiàn)虛浮現(xiàn)象。這應(yīng)該就是我們當(dāng)前教育已經(jīng)面臨危機(jī)——為了學(xué)生能有過硬的“應(yīng)考”能力，考到高分，教師的工作與教育的真正內(nèi)涵出現(xiàn)偏差，所謂的音樂、體育、美術(shù)等課程為學(xué)生素質(zhì)的提高帶來(lái)的效應(yīng)不明顯。孩子們的書包變成了“資料袋”。如此種種足以體現(xiàn)出我們所做的教育一定程度上還沒有達(dá)到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”這一主旨。因此，最近一段時(shí)期我們的教育教學(xué)工作的重點(diǎn)為：以每一位學(xué)生的發(fā)展為工作宗旨，更多地關(guān)心學(xué)困生，想方設(shè)法讓每一位學(xué)生都能夠在我們老師的啟發(fā)、教育、幫助下獲得應(yīng)有的發(fā)展。做好這一點(diǎn)就是要做好差生的轉(zhuǎn)化工作；以每一節(jié)課為立足點(diǎn)，打造有效課堂，提高教師課堂教學(xué)力，從而提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量；多渠道加強(qiáng)家校聯(lián)系，最大限度地提升家庭對(duì)學(xué)生的協(xié)助管理；以教師敬業(yè)精神為抓手，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，多渠提升教師的愛崗敬業(yè)作風(fēng)。大力推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。一、主要完成的工作及得失：，分年級(jí)段進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理，主要通過每月一次的教學(xué)常規(guī)大檢查進(jìn)行檢查并評(píng)分公示。教案提前一周進(jìn)行儲(chǔ)備，年級(jí)段長(zhǎng)每周一進(jìn)行檢查登記。堅(jiān)持完成了四次常規(guī)工作大檢查，但在評(píng)分的基準(zhǔn)點(diǎn)上還沒有嚴(yán)格按照上級(jí)文件進(jìn)行。今后的教案檢查，年級(jí)段長(zhǎng)應(yīng)在相應(yīng)的位置給教師的教案給相應(yīng)的評(píng)價(jià)，并嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神進(jìn)行評(píng)分。按照上級(jí)檢查的結(jié)果看，我們的教案還應(yīng)該注意幾個(gè)問題：①?zèng)]有較好地體現(xiàn)新課程提出的三維目標(biāo)（特別是學(xué)科滲透法制教育方面的目標(biāo)還要進(jìn)一步貫徹）；②有的教案日期還不夠具體；③有的教案板書設(shè)計(jì)凌亂；④有的教師沒有及時(shí)填寫教學(xué)后記。今后我們一定要嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神進(jìn)行督促檢查及評(píng)分。檢查應(yīng)該具體到每一個(gè)細(xì)節(jié)的項(xiàng)目，爭(zhēng)取讓老師們的常規(guī)評(píng)分細(xì)化到理想境界。通過評(píng)分拉開教師間的績(jī)效差距，力求通過常規(guī)檢查，推動(dòng)教學(xué)工作。，力爭(zhēng)搞活校本教研，不斷提高教師素質(zhì)。積極探索實(shí)現(xiàn)“打造有效課堂，提高教學(xué)效率”這一辦學(xué)目標(biāo)的有效途徑。分年級(jí)段組織公開課評(píng)比活動(dòng)及推門聽課活動(dòng)，不斷提升教師的備課能力和授課水平。還拓展開展了“經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)”，以此，讓老師們不斷改變觀念，提升能力，更好地服務(wù)與教育教學(xué)工作。在這方面，我?，F(xiàn)階段還要思考的是如何開展好集體備課，真正意義上提高全體教師的備課水平。全力打造平臺(tái)，讓更多的老師得到相應(yīng)的鍛煉，不斷打造名師、能師。具體認(rèn)真組織開展幾方面的活動(dòng)：（1）送教活動(dòng)：曾永康、王曉文、馬艷三位老師送課到后山鄉(xiāng)；王英、王芳老師送教到沙土鎮(zhèn)天堂小學(xué)；王芳老師送教到灣子小學(xué)。這些課堂都得到組織活動(dòng)學(xué)校及老師的一致好評(píng)。（2）優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)：積極組織教師外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，回來(lái)后及時(shí)開展了心得交流活動(dòng)。2013年3月份，分別組織英語(yǔ)組羅先琴、馬艷、喻勝彬老師；數(shù)學(xué)組張本領(lǐng)、羅中利、王曉文老師；語(yǔ)文組吳文宏、王宇、王書婷老師到貴陽(yáng)參加了“（數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）名師高效課堂教學(xué)觀摩展示活動(dòng)”。2013年4月組織一、二、三年級(jí)的語(yǔ)文教師到沙土二小參加了優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)。2013年4月22日至2013年4月23日組織了我校的王芳、吳文宏、王曉文、馬艷老師到金沙二小參加了“金沙縣教育局關(guān)于中小學(xué)學(xué)科滲透法制教育優(yōu)質(zhì)示范課”觀摩活動(dòng)。在今后我們還應(yīng)該，加強(qiáng)新理念的學(xué)習(xí)和新技能、新方法的研討。力爭(zhēng)通過搞活校本培訓(xùn)提升教師的課堂教學(xué)力，從而提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。一定程度上講，我們現(xiàn)在所做的校本教研，都還很被動(dòng)，不是老師們主動(dòng)意識(shí)上的研修，所以收效不和明顯。比如說，學(xué)科滲透法制教育的滲透工作與我們以往長(zhǎng)期堅(jiān)持的學(xué)科教學(xué)滲透德育教育工作有很多共屬的地方，但是，現(xiàn)階段正在推行的學(xué)科教學(xué)滲透法制教育是現(xiàn)階段我們教育在這一特定的歷史時(shí)期的一項(xiàng)政治性任務(wù)，我們必須提高認(rèn)識(shí)，抓好落實(shí)。爭(zhēng)取營(yíng)造一個(gè)“知法、學(xué)法、守法”的教學(xué)氛圍，讓全體師生都能成為學(xué)科滲透法制教育的踐行者。，開展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。另外，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。在學(xué)生素質(zhì)提升方面，按計(jì)劃開展作文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、書畫、合唱、朗誦、廣播操等競(jìng)賽，讓學(xué)生在學(xué)中動(dòng)，在動(dòng)中學(xué)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在今年全縣的英語(yǔ)技能比賽中我校參賽的7名學(xué)生獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)和兩個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。今后還應(yīng)該將這方面的學(xué)科活動(dòng)搞得更生動(dòng)，并一如既往地堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取讓孩子們得到較多的鍛煉。，多渠道教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將寫字教育貫穿于每一個(gè)課堂，每位教師都成為寫規(guī)范字教育的引導(dǎo)者。但是，在這方面，學(xué)校對(duì)教師的寫字水平的提高的督促力度上還不夠，還要形成一個(gè)常態(tài)化的管理模式，讓教師和學(xué)生都能提高寫好規(guī)范字的意識(shí)。推普工作方面，雖然全體教師上課都能用普通話，但是，校內(nèi)全校時(shí)尚在課堂以外的時(shí)空內(nèi)使用普通話交流的氛圍還很不到位。這對(duì)我們今后的語(yǔ)言文字工作提供了一個(gè)努力的方向?！皩W(xué)科滲透法制教育”活動(dòng)，提高學(xué)生的法制意識(shí)。全體老師和學(xué)生都參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，取得了良好的成效。但是，全體師生學(xué)科滲透法制教育的分為還不夠濃厚，今后作為教師在這方面還要下一番功夫，爭(zhēng)取讓學(xué)生在“潤(rùn)物無(wú)聲”中受到學(xué)科教學(xué)內(nèi)容中的法制意識(shí)的熏陶，逐漸提高法制意識(shí)，最終做一個(gè)學(xué)法、知法、守法的好學(xué)生。另外，我們還必須加強(qiáng)非人教版教材的“學(xué)科滲透點(diǎn)”的挖掘和推進(jìn)工作；以及抓好音體美等非考試科目的學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的落實(shí)。“課堂教學(xué)與德育的整合”，爭(zhēng)取讓課堂都能成為學(xué)生修身立德的樂園。這一點(diǎn)，應(yīng)該是全體教師都應(yīng)該抓好落實(shí)的重要環(huán)節(jié)。特別是科任教師的課堂，更應(yīng)該像班主任老師一樣，既傳授知識(shí)，又挖掘教學(xué)內(nèi)容中的德育資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的德育教育。全體教師共分八個(gè)教研組進(jìn)行管理，認(rèn)真開展了教研活動(dòng)，以及認(rèn)真組織了每月的月考，結(jié)合月考情況讓老師們加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好走進(jìn)百名學(xué)生活動(dòng)。極大程度上注重了全體學(xué)生的整體提高。但是，差生的轉(zhuǎn)化工作是一個(gè)教育教學(xué)工作中永成不變的話題，必須由全體教師的盡心盡力、想方設(shè)法才能達(dá)到理想狀態(tài)。在下學(xué)期我們還要加強(qiáng)藝體教研組和科學(xué)實(shí)驗(yàn)教研組的教研教學(xué)工作。為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才作出一定的努力。全校三十個(gè)班集體，只都安裝多媒體設(shè)備。大部分老師都在嘗試著使用多媒體輔助教學(xué)，但是，使用過程中還存在種種問題，還沒有真正體現(xiàn)多媒體設(shè)備為教學(xué)帶來(lái)的良好的輔助效果。這還需要全體老師，站在為學(xué)生終身發(fā)展著想的立場(chǎng)出發(fā)，盡最大努力使用好多媒體設(shè)備，提升自己的教育教學(xué)效果。，并通過每月一次的常規(guī)大檢查做好了記錄、提出了問題。1組織開展了“走近百名學(xué)生活動(dòng)”，加強(qiáng)家校聯(lián)系，協(xié)助組織召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)和六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)見面會(huì)。1分年級(jí)段嘗試了“自主出月考題”，從中發(fā)現(xiàn)不少的老師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性把握得很不錯(cuò)。也讓教師在復(fù)習(xí)中注意了怎樣把握