【文章內(nèi)容簡介】 【生1】、有許多學生有抽煙和喝酒現(xiàn)象。【生2】、許多同學喜歡看青春偶像劇，模仿他們的發(fā)型、服飾、走路的姿勢?！旧?】、青少年去網(wǎng)吧打通宵、玩游戲，也有的同學瀏覽黃，賭等不良信息?！旧?】、我在報紙上看到，現(xiàn)在許多高官經(jīng)受不住金錢的誘惑，最后淪為階下囚，斷送自己前途和人生?！旧浚何疑洗慰戳穗娨?，電視里有個人吸毒，原先也是覺得吸毒很舒服，后來越吸越多，陷入毒癮中不可自拔。【師】：這個人先師很舒服，后來再也戒不掉了。書中也有相關(guān)的例子。請大家閱讀黃賭毒的誘惑和相關(guān)的鏈接。思考：黃賭毒的誘惑和非洲蝙蝠有哪些共同點？（學生閱讀課文）【生】：共同點是剛開始都使人很舒服，結(jié)果都是害人不淺?！編煛浚禾彀查T廣場發(fā)生了一場集體自焚事件，請大家看屏幕。（播放法輪功癡迷者自焚的錄像片斷）【師】：大家有沒有注意到法輪功是如何來誘惑人們的？ 【生】：他們的素質(zhì)低呀?！編煛浚捍髮W教授也有練法輪功的，主要是法輪功提到了功德圓滿之后，就可以到天國去，這個誘惑多大呀！誰不想去呀！播放幻燈片：我們身邊的誘惑【師】：將學生所述誘惑加以分類，（如榮譽、美食、穿著、金錢、權(quán)力、地位、名譽、玩樂、黃、賭、賭、邪教等。）（二）、試驗應(yīng)用，文韜武略辨“誘惑”（1）網(wǎng)絡(luò)的誘惑師：說一說你身邊的人有受過誘惑嗎？（學生開始議論。）【生】：3〃15晚會上，有少年迷戀網(wǎng)絡(luò)而死亡?！編煛浚赫T惑真是太多了，大家剛才看到了黃賭毒和邪教對人的不良誘惑，那么我們?nèi)绾蝸砻鎸S賭毒的誘惑呢？比如說西湖的春色是很吸引人的，也是一個誘惑。大家可以從什么是吸引你，誘惑你的角度來說，什么是對你有誘惑的？【生1】：春游、秋游。【生2】：看小說。【生3】：上網(wǎng)，玩電腦?！編煛浚和骐娔X是很好玩的，老師也愛玩。社會上認為網(wǎng)絡(luò)對青少年的成長有害。那么到底有沒有害呢？我們可以就此展開辯論（屏幕展示）：青少年上網(wǎng)利大于弊，反方是青少年上網(wǎng)弊大于利。大家就三分鐘時間進行討論。（學生討論）【師】：討論開始我們的辯論馬上開始。（正反雙方進行了激烈的辯論，精彩的發(fā)言不時博得大家的陣陣掌聲。）【師】（總結(jié)）：網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。我們青少年要把握對我們有利的一面，要盡量避免不利的一面對我們的傷害。我們面對網(wǎng)絡(luò)的誘惑可以這樣對待，那么我們對于其他的誘惑呢？例如對于金錢的誘惑？（2）金錢的誘惑【生1】：我們向父母要錢，要有正當?shù)睦碛伞！旧?】：我們可以幫助父母做一些家務(wù)，然后父母像外國的父母一樣，付給我們一些錢?！編煛浚ㄎ⑿Γ汉呛牵乔趧谥赂??！旧浚悍磳偛胚@位同學的說法，做家務(wù)是我們孩子應(yīng)盡的義務(wù)?！編煛浚何覀儠簳r不討論這個問題，我們講的是錢的獲得要有正當?shù)耐緩?。?）榮譽的誘惑【師】：那我們又該如何面對榮譽呢？生：我們要靠自己的勤奮、努力獲得榮譽。【師】：有哪些同學贊成？（同學們都舉起了自己的手。）【師】（總結(jié)）：萬事都有兩面性，生活中有許多誘惑，我們要冷靜地去面對、去分析?！編煛浚?1世紀，青少年要學習的最重要的能力是管理知識和處理信息的能力。網(wǎng)絡(luò)是獲取這種能力的工具，計算機及其網(wǎng)絡(luò)將成為未來社會巨大載體，學習和掌握計算機知識，將有利于青少年未來的發(fā)展。但網(wǎng)絡(luò)確實是一把雙刃劍，它在為人們提供便利的同時，其傳遞的信息也夾雜著色情、暴力和危險的陷阱，那么對學生來講上網(wǎng)究竟是利多弊少還是利少弊多【師】：組織學生就“中學生上網(wǎng)師利大于弊，還是弊大于利”分正反兩方展開辯論。正方學生觀點：【生1】、可以開闊視野。上網(wǎng)可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以后的學習和生活都有很好的指導(dǎo)作用。上網(wǎng)可以充實頭腦，只要留心就可以學到許多學校里學不到的知識，擴大自己的知識面?！旧?】、可以促進中學生的學業(yè)。網(wǎng)絡(luò)的遠程教育會給中學生帶來無窮的益處。普通的中學生學習知識只能夠局限于自己的學校和一些課外書籍，傳授知識的老師始終只有幾個，但如果上了網(wǎng)，學生就可以在一個個內(nèi)容豐富、名師坐堂的網(wǎng)站中任意翱翔。【生可以對外交流。學生的一個被人經(jīng)常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流。現(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，他們可以徹底克服這個心理障礙，并且在對外久留的過程中，又開闊了自己的視野。網(wǎng)絡(luò)為教育資源的交流提供了便捷的通道，不僅老師，而且學生也可以通過互聯(lián)網(wǎng)登錄各類教育網(wǎng)站獲取學習資訊?！?反方學生觀點：【學生甲】：上癮問題。大多中學生上網(wǎng)的目的是為了聊天和玩游戲。漫無目的的聊天在時間上很難控制，游戲的興趣持久性，再加上青少年們愛玩的天性，而中學生的自制力又很差，因此很容易造成上網(wǎng)成癮性?！緦W生乙】： 不健康網(wǎng)站問題。互聯(lián)網(wǎng)上有一些宣傳黃色、暴力等內(nèi)容的網(wǎng)站，還有一些政治上反動的網(wǎng)站。學校、家長最擔心的就是孩子容易受到他們的影響。中學階段是青少年人生觀、世界觀和價值觀的重要形成階段，在這一階段所接受的思想可能會影響到他們的一生。由于中學生的是非辨認能力還很差，經(jīng)常瀏覽黃色和暴力內(nèi)容的網(wǎng)站容易使一個人的性格扭曲，嚴重者會出現(xiàn)人格分裂和精神變態(tài)?！緦W生丙】：荒廢學業(yè)，影響身體健康問題。青少年自控能力比較差，又不善于取舍，沉湎于網(wǎng)上瀏覽而荒廢學業(yè)的可能性是很大的。不少的中學生成了小“網(wǎng)蟲”，沉湎于網(wǎng)上，將90%的時間用到網(wǎng)絡(luò)游戲上，做了網(wǎng)絡(luò)的俘虜，為網(wǎng)絡(luò)所累，癡迷于“網(wǎng)吧”、“聊天室”不能自拔。不僅耽誤了學習，甚至犯罪。在生理上中學生正處于快速發(fā)育時間，若過長時間與電腦相處，不僅眼睛超負荷運轉(zhuǎn)，危害視力；也使得脊椎變形，身體的健康也受到威脅?！瓗熒沧R：中學生們要端正上網(wǎng)的動機，千萬不要霧里看花，愿用你們的一雙慧眼，把網(wǎng)絡(luò)的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。通過網(wǎng)絡(luò)獲取對自己成長有利的知識和信息，自覺抵制不良信息，讓網(wǎng)絡(luò)這一新生事物在校園、在學生中間健康的發(fā)展。（三）、合作探究，火眼金睛識“誘惑”請大家看屏幕上 《非洲吸血蝙蝠和野馬》的故事。（屏幕顯示）【師】：你看了這則故事，最想說的是什么？ 【生1】：誘惑會致命。【生2】：誘惑是悄悄來的?！編煛浚寒旘鹛蝮H子的時候，驢子感到很舒適，被這個舒適麻醉了，招惹了殺生之禍，這是在自然界中存在的，那么在我們?nèi)祟惿鐣杏袥]有類似的現(xiàn)象呢？【生】：我上次看了電視，電視里有個人吸毒，原先也是覺得吸毒很舒服，后來越吸越多，陷入毒癮中不可自拔?！編煛浚哼@個人先師很舒服，后來再也戒不掉了。書中也有相關(guān)的例子。請大家閱讀黃賭毒的誘惑和相關(guān)的鏈接。思考：黃賭毒的誘惑和非洲蝙蝠有哪些共同點？它們?yōu)槭裁磿T惑人呀？（播放黃，毒、賭等我國掃黃打非的錄像）（學生閱讀課文）