【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有點(diǎn)動(dòng)畫意思，雖說不好，請(qǐng)各位專家、輔導(dǎo)教師及學(xué)員諒解，我會(huì)繼續(xù)努力的，我要為爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀教師輔導(dǎo)教師而努力。妻說，你是瘋了，天天整到11點(diǎn)多。我說，我是瘋了，我遇到她——“國培”，也不容易，我要好好珍惜她的。因?yàn)槲覠釔劢逃?，我愿意為訥河教育的輝煌而貢獻(xiàn)力量第四篇：我與國培共成長我與國培共成長當(dāng)國培計(jì)劃的暖風(fēng)在中國農(nóng)村的各個(gè)校園吹起的時(shí)候；當(dāng)我正為如何提高自己的業(yè)務(wù)水平而困惑的時(shí)候；在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,我有幸于2012年12月10來帶了古都西安，接受為期15天的河南省農(nóng)村中小學(xué)主干學(xué)科骨干教師短期集中培訓(xùn)。收獲頗豐，感受良多。在短短的半個(gè)多月的培訓(xùn)中，已經(jīng)激起了我對(duì)今后國培的學(xué)習(xí)充滿期待和堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信心?！皣唷背鋵?shí)了我的生活。以往，在學(xué)校完成繁重的教學(xué)工作，回家相夫教子忙家務(wù)，兩點(diǎn)一線的重復(fù)構(gòu)成了我生活的全部。自從開始國培，心里又多了一份牽掛。每天聆聽教育專家們的講座，豐富著自己的思想；觀看名家講課視頻，折服于他們隨意閑適的教學(xué)流程中折射出來的教學(xué)智慧，博取著行家們的教學(xué)技巧；每天惦記著同仁們新的貼子，生怕錯(cuò)過每一篇睿智的呈現(xiàn)，生怕錯(cuò)過每句出于肺腑的良言；每天全新地演繹著自己的教學(xué)思維，展現(xiàn)著自己平常而獨(dú)特的思想結(jié)晶。累得不亦樂乎，忙得不亦樂乎，但是我感到了充實(shí)，感到了快樂?！皣唷贝偈刮曳此歼^往的教學(xué)。以往我也要進(jìn)行反思，但更多的是沿著考試評(píng)價(jià)的軌跡，反思教學(xué)內(nèi)容的選擇是否全面，所教的內(nèi)容是不是考試要涉及的，教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)是否合理，很少去想其他的問題，諸如，學(xué)生在我的課堂上快樂嗎？學(xué)生真正學(xué)到他們?cè)撜莆盏闹R(shí)和技能了嗎？學(xué)生的思想和情感得到錘煉和提升了嗎？聽了專家的講座，看了名師的視頻講課，我忽然明白了許多。以往在教學(xué)中也曾有意地想方設(shè)法地調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，但一陣子的嘗試沒有什么效果的時(shí)候，往往就開始懈怠，不能堅(jiān)持。通過國培，我更加懂得了學(xué)生的知識(shí)不是由教師灌輸?shù)模窃谝欢ǖ那榫诚峦ㄟ^學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)獲得的，學(xué)習(xí)就是一種發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中獲得解決問題的能力。而要想讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)的積極性，我們就要在課堂上教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，也就是“授之以漁”，陶行知先生曾指出：“我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)?！苯逃龑W(xué)家葉圣陶則強(qiáng)調(diào)：“教是為了不需要教?！边@一切都告訴我們：學(xué)生必須是學(xué)習(xí)的主動(dòng)參與者而決不是被動(dòng)接受者，作為教師，就必須放下架子，以平等的姿態(tài)，把自己融化到學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的行列中，否則學(xué)生的學(xué)習(xí)就永遠(yuǎn)是一座可望而不可及的空中樓閣。在學(xué)習(xí)過程中，我在不斷地反思自己的教學(xué)行為，我的教學(xué)行為是否規(guī)范、我的課堂是否有吸引力、我的教學(xué)是否有效??我給自己的很多答案都是否定的，我也許順利完成了教學(xué)任務(wù)，教授完了課本上的知識(shí)點(diǎn)，迫使學(xué)生記住了一些基礎(chǔ)知識(shí)，但是，我的課堂是沒有活力的和激情的，我沒有注重教學(xué)中的細(xì)節(jié)來調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)??我做的一些教學(xué)改革還只是皮毛的，沒有深入骨髓和觸及靈魂的，本次培訓(xùn)讓我在反思中有所收獲，讓我在學(xué)習(xí)中找到方向?！皣唷痹黾恿宋业氖斋@。培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實(shí)的。我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了自己的教學(xué)，對(duì)今后的工作也有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動(dòng)后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。我會(huì)繼續(xù)努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把所學(xué)知識(shí)用到教育教學(xué)中，讓孩子們樂學(xué)、會(huì)學(xué)，把孩子們從芬芳待放的花蕾澆灌成美麗的花朵，期盼在三尺講臺(tái)上揮灑絢麗的人生！在一轉(zhuǎn)眼之間培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我在參加“國培”培訓(xùn)中，注重于自身英語教學(xué)水平的提高，不僅是理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認(rèn)識(shí)的提升，更是一次心靈的蕩滌。使我深刻地認(rèn)識(shí)到英語教學(xué)備課的的重要性，明白新的教學(xué)設(shè)計(jì)理念，更如何真正上好英語課。培訓(xùn)過程感觸很深，雖然是炎炎酷暑，我們的專家們廢寢忘食，不顧辛勞，與學(xué)員們進(jìn)行交流與探討，使學(xué)員們能對(duì)新課改有所感悟與提高，而我們學(xué)員的心也是像火一樣的激情參加學(xué)習(xí)，充分保證每天的時(shí)間，按要求充分利用好每一分鐘進(jìn)行學(xué)習(xí)；及時(shí)完成作業(yè)與在線討論，為了加強(qiáng)對(duì)內(nèi)容的進(jìn)一步理解，學(xué)員相互查看作業(yè)，互相交流，一起研修，取長補(bǔ)短，共同前進(jìn)?；叵牒汀皣唷痹谝黄鸬娜兆樱锌嘤袠?。開始覺得這是一項(xiàng)任務(wù)繁重，時(shí)間很緊的培訓(xùn)，心里直發(fā)愁。登錄之后，在“打破堅(jiān)冰”活動(dòng)中，我第一次與“