【總結(jié)】嘉興市桐鄉(xiāng)一中民主政治的搖籃—古代希臘哪些因素有利于古希臘人創(chuàng)造民主政治呢?什么是古希臘公民?一般而言,公民是本城邦的成年男子。不包括婦女,孩子、外邦人和奴隸。凡是有權(quán)參加議事或?qū)徟新毮艿娜耍覀兛梢哉f他是那一城邦的公民。
2024-11-17 05:27
【總結(jié)】大一統(tǒng)的秦漢帝國秦秦的統(tǒng)一陳勝吳廣起義中央集權(quán)的措施劉邦項羽推翻秦朝統(tǒng)治巨鹿之戰(zhàn)漢楚漢戰(zhàn)爭建立:漢初:漢武帝鞏固大一統(tǒng)措施對外交流張騫通西域絲綢之路(公元前206年前202年)公元前202年,劉邦建漢,都城長安休養(yǎng)生息科
2025-07-18 19:53
【總結(jié)】復(fù)習(xí)系列課件一總述:古代中國的政治制度:政治制度主要是指國家政權(quán)的組織形式及其與之相關(guān)的政治領(lǐng)域的各項制度(或國體與政體的總和).:就國體而言,有奴隸主貴族專政與封建地主階級專政兩種類型,就政體而論,有分封制與中央集權(quán)制兩種主要形式.:兩大階段,即早期階段(夏商周時期,前2070年~前476年
2025-01-20 23:39
【總結(jié)】第12課大一統(tǒng)的漢朝一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力:了解“文景之治”出現(xiàn)的原因和現(xiàn)象,培養(yǎng)分析歷史問題(原因、背景與事件、現(xiàn)象之間的關(guān)系)的能力;列舉漢武帝大一統(tǒng)的主要史實,評價漢武帝,培養(yǎng)學(xué)生辯證、綜合、分析史實的能力。2、過程與方法:學(xué)習(xí)本課,結(jié)合秦的歷史,進行對比,找出秦鞏固統(tǒng)治的措施與西漢的大一統(tǒng)之間的聯(lián)系,
2024-11-20 03:08
【總結(jié)】中國作為一個有五千年文明史的統(tǒng)一的多民族國家,古代政治制度較早就開始了完備化、成熟化的過程。本專題以中央集權(quán)制度為主線,介紹了西周的分封制、宗法制,秦朝及以后封建王朝的專制主義中央集權(quán)制度,以及與此緊密相連的選官制度和監(jiān)察制度。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),將有益于我們認(rèn)識中華民族的歷史文化,有益于深刻理解當(dāng)今中國的國情。
2025-01-21 00:09
【總結(jié)】第三單元大一統(tǒng)的秦漢帝國第13課秦帝國的興亡閱讀下列材料:從經(jīng)濟條件看,由于生產(chǎn)力的發(fā)展,各地的經(jīng)濟聯(lián)系已有一定程度的加強,北方的馬匹、吠犬,南方的象牙、朱砂,東方的魚鹽,西方的皮革都運到中原地區(qū)交換,這給統(tǒng)一局面的形成提供了必要的經(jīng)濟基礎(chǔ)。從民族關(guān)系講,經(jīng)過春秋、戰(zhàn)國長期的民族融合
2025-08-01 13:05
【總結(jié)】第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局班級:姓名:小組:編號:主備人:陳集二中徐愛香參與者:陳集鎮(zhèn)中學(xué)楊福銀【認(rèn)定目標(biāo)】(請同學(xué)們認(rèn)真閱讀下面的學(xué)習(xí)目標(biāo),明確本節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù))的措施及作用;?!绢A(yù)習(xí)檢測】請同學(xué)們根據(jù)下面的自學(xué)提綱閱讀課文,
2024-11-19 08:14
【總結(jié)】51432教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程教學(xué)過程學(xué)情分析教法學(xué)法本課是《中國歷史》七年級下冊第12課,是重點課。1271年建立的元朝結(jié)束了遼宋夏金的對峙局面,統(tǒng)一了中國,并把中國的版圖擴展到最大。元朝時中國經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展,為后來明朝經(jīng)濟的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),所以元朝在中
2024-11-27 22:53
【總結(jié)】1、認(rèn)為人必須順從自然的思想家是________.2、精通權(quán)術(shù)的思想家是________.3、墨家思想主要代表__________的利益.時代主要思想地位原因春秋戰(zhàn)國秦朝儒家思想的發(fā)展歷程時代主要思想地位原因春秋戰(zhàn)國仁、禮、為政以德;仁政、民貴君輕……受
2024-11-18 12:58
【總結(jié)】考點二封建大一統(tǒng)時期——秦漢【時空框架】秦漢時期:公元前221-220年,經(jīng)歷秦、西漢、王莽新、東漢四個朝代秦代疆域:東到大海,西到隴西,北到長城一帶,南到南?!倦A段特征】秦漢是中國歷史上第一個封建大一統(tǒng)的時代,也是統(tǒng)一的多民族國家的形成和初步發(fā)展時期。其開創(chuàng)的專制主義中央集權(quán)制度,為以后歷代封建王朝所沿
2025-08-01 14:00
【總結(jié)】在前面兩課,我們學(xué)習(xí)了春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴。我們知道:在諸子百家中,儒家在當(dāng)時僅僅是一家之言,并未受到太多的重視;而到了秦朝,秦始皇的“焚書坑儒”則使儒學(xué)遭到前所未有的血腥鎮(zhèn)壓;但到了漢代,一位從河北廣川走出來的思想家卻用自已的智慧征服了漢武帝,徹底扭轉(zhuǎn)了儒學(xué)的命運,把它推上了古代統(tǒng)治思想的巔峰,這個人就是董仲舒
【總結(jié)】?第3課漢代的思想大一統(tǒng)?知道漢代儒家成為正統(tǒng)思想的史實。?1.掌握漢代儒學(xué)成為封建正統(tǒng)思想的影響?2.理解“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”思想的內(nèi)容和實質(zhì),從“無為”到“有為”,再到“獨尊儒術(shù)”轉(zhuǎn)變的原因?一、原因:適應(yīng)政策的需要。?二、內(nèi)容:包括治身和治國兩個方面
2024-11-17 11:56
【總結(jié)】第14課大一統(tǒng)的漢朝教學(xué)目標(biāo)知識能力:通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解西漢興衰的基本脈絡(luò)主要的基礎(chǔ)知識有:漢初統(tǒng)治者采取比較寬松政策的原因及措施、文景之治的含義、漢武帝大一統(tǒng)在政治思想上采取的措施、光武帝時出現(xiàn)的“光武中興”的局面。通過學(xué)生對詩文、史料的閱讀和分析培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力和分析問題的能力。通過學(xué)生對漢初經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r文帝、景帝采取措施
2024-11-19 01:15
【總結(jié)】西漢建立的時間?開國皇帝?都城?公元前202年劉邦長安第14課大一統(tǒng)的漢朝漢朝西漢東漢一、文景之治二、漢武帝的大一統(tǒng)三、東漢的統(tǒng)治學(xué)習(xí)內(nèi)容西漢建立后,面臨的是一種怎樣的形勢
2024-11-30 00:28