【文章內(nèi)容簡介】 種差異可以通過什么表現(xiàn)出來？產(chǎn)生差異的原因？問題2：談笑有鴻儒，往來無白丁，以及《紅樓夢》中的元妃省親。思考說明的文化生活道理？請同學們仔細觀察，認真探究。得出結(jié)論：人們在相互交往中，總要采取一定的方法和形式。各種社會交往方式，都帶有各自的文化印記。交往方式中的文化影響，有的取決于價值觀念，有的源于風俗習慣、文化程度等。人們交往方式的差異，見諸交往時使用的語言、器物、符號等，也見諸交際過程中的行為舉止。（2）文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式活動五：欣賞(flash)：欣賞朱自清的《背影》和歌曲《父親》。請同學有感情地朗讀《背影》，然后找同學談自己的親身感受。老師總結(jié)：同學們都說出了自己的真情實感。是呀，可憐天下父母心，父母對子女的愛是最大公無私的，我們已經(jīng)習慣于生活在這種平凡的關(guān)愛中，以至于感受不到這種愛的存在。通過《背影》和歌曲《父親》，我們深刻地感受到了這種愛的偉大，并將付諸于實踐，用自己平凡的行動來報答父母的養(yǎng)育之恩。文化影響的特點（1）文化影響具有潛移默化的特點。小花是個孤兒，她最大的愿望就是能有個溫暖的家，她的愿望能實現(xiàn)嗎？下面就讓我們共同體會發(fā)生在小花身上的一段催人淚下的感人故事?；顒恿赫埻瑢W們欣賞《暖春》片段。欣賞完后，由學生談自己的感受。《暖春》這部優(yōu)秀的影視文化作品引起了大家的共鳴，對我們的心靈產(chǎn)生了震撼性的影響，故事的情節(jié)真是扣人心弦，催人淚下，我們被劇情深深打動，深深感染，這種影響并不是有形的，強制的，而是在一定的文化氛圍中無形地就形成了。有人這樣來描述文化對人的影響“隨風潛入夜，潤物細無聲?！蔽幕挠绊戨m然是通過潛移默化的方式發(fā)生的，但人們并不是消極被動的、無目的地接受的，人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學習、主動感悟文化熏陶的過程。這啟示我們要提高辨識落后文化、抵制腐朽文化的能力，自覺選擇和參加健康向上的文化活動。時政探究：重走長征路?！爸刈唛L征路—1039紅色之旅” 是由北京交通臺策劃并主辦的大型社會公益活動，于2006年6月8日正式啟動，是為紀念中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年的專題活動。活動歷時36天沿長征路線采訪報道，先后經(jīng)過江西、湖南、貴州、云南、四川、陜西等11個省，總行程12000公里。（2）文化影響具有深遠持久的特點?；顒悠撸和队罢故荆夯剜l(xiāng)偶書賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。課堂探究1：詩中的鄉(xiāng)音難改說明了什么？ 課堂探究2：為什么定居海外的華裔在一些生活方式和習俗方面仍然保留中華民族文化的影響？結(jié)論：海外華人作為長期生活在異國的游子，還能保持中華文化的傳統(tǒng)習俗甚至生活習慣，表明經(jīng)年累月形成的文化習俗對人的影響是難以抹去的。文化對人的影響，無論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上，還是表現(xiàn)在生活方式的其他各個方面，都是深遠持久的，一旦形成則難以抹去。①“三觀”是人們文化素養(yǎng)的核心和標志。②“三觀”具有確定的方向性，影響深遠持久。思考：什么是文化？文化既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態(tài)性質(zhì)的部分，又包括非意識形態(tài)的部分，其中世界觀、人生觀、價值觀一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠持久的影響?；顒影耍赫n件展示：時政探究：殘疾火炬手誓死捍衛(wèi)奧運圣火由于極少數(shù)的“藏獨”分子干擾北京奧運火炬的傳遞，無恥的“藏獨”分子竟毫無人性地把黑手伸向了坐在輪椅上的金京，試圖要從金京手中搶走火炬。金京面對突如其來的沖擊，毫不畏懼，用雙手緊緊抱著火炬，同時臉上仍然流露出驕傲的神情。她在用她那殘弱的身驅(qū)捍衛(wèi)著奧運精神，這個畫面打動了在場所有人的心弦。孟祥斌11月30日，這位駐金華某部年輕軍官今年第一次和妻女團聚。就在同一天，為救落水女子，他毅然從金華10米高的城南橋上躍入冰冷婺江。那名女子得救了，孟祥斌卻英勇獻身，28歲的生命就此劃上句號。孟祥斌以他舍己救人的英雄行為而震撼中國、感動社會。小結(jié)：文化影響的來源 特定的文化環(huán)境文化活動文化影響的內(nèi)容（1）、文化影響人們的交往行為和交往方式（2）、文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式文化影響的特點（1）、文化影響具有潛移默化的特點（2）、文化影響具有深遠持久的特點第四篇：感受文化影響 教案感受文化影響 教案題第二文化對人的影響感受文化影響執(zhí)筆人編寫日期執(zhí)行人執(zhí)行日期三維教學目標1文化對人的影響的表現(xiàn)2文化對人的影響的特點重點難點文化對人有那些影響教法教具探究法教學過程特色教案三、考點梳理（一）感受文化影響1文化影響面面觀（1）文化對人影響的文化對人的影響，來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動。（2）文化對人有那些影響文化影響人們的交往行為和交往方式。人們在相互交往中，總要采取一定的方法和形式。各種社會交往方式，都帶有各自的文化印記。交往方式中的文化影響，有的取決于價值觀念，有的源于風俗習慣、文化程度等。人們交往方式的差異，見諸交往時使用的語言、器物、符號等，也見諸交際過程中的行為舉止。文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。不同的文化環(huán)境、不同的知識素養(yǎng)、不同的價值觀念，都會影響人們認識事物的角度以及認識事物的深度和廣度，影響人們在實踐中目標的確定和行為的選擇，影響不同思維方式的形成。2潛移默化的影響潛移默化是文化對人的影響特點之一文化對人的影響，具有潛移默化的特點，一般不是有形的、強制的。文化氛圍看不見、摸不著，卻無時無刻不在影響人的思想和行為。思想的啟示或困惑、精神的享受或失落，許多是發(fā)生在潛移默化的過程之中的。參加健康向上的文化活動。能夠使人得到精神上的愉悅、情操上的陶冶，提高人的審美水平、道德素養(yǎng)。這些文化影響既通過潛移默化的方式發(fā)生，又是人們自覺學習、主動感悟文化熏陶的結(jié)果。因此，要積極參加健康向上的文化活動。3深遠持久的影響（1）深遠持久是文化對人的影響特點之二文化對人的交往方式、思維方式、生活方式的影響是深遠持久的。文化對人的影響，無論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上，還是表現(xiàn)在生活方式的其他各個方面，都足深遠而持久的。例如，文化習俗對人的影響是難以抹去的。（2）世界觀、人生觀、價值觀對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠而持久的影響世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志。一個人的世界觀、人生觀、價值觀是在長期的生活和學習過程中形成的，是各種文化因素交互影響的結(jié)果。世界觀、人生觀、價值觀一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠而持久的影響。豐富的人生經(jīng)歷、令人心動的情感、遠大的理想、催人奮進的力量對人的影響是深遠的、持久的。一段豐富的人生