【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 3 從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到（ ）。 4《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》適用的對(duì)象是（）。 、小學(xué)教師 5 中國(guó)人有句俗語(yǔ)說(shuō)， “師徒如父子 ”，這句話的真正內(nèi)涵是（ ）。 關(guān)愛，又有像父母對(duì)自己子女一樣處處關(guān)懷 ，主要說(shuō)明教師與學(xué)生之間情誼 6 據(jù)說(shuō)美國(guó)杜魯門總統(tǒng)的成功與當(dāng)學(xué)生的時(shí)候贏得英文教師布朗小姐的愛吻有關(guān)，這說(shuō)明教師的仁慈對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)具有（ ） 7 隨著時(shí)代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨孩子的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，很多孩子對(duì)父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作 耳邊風(fēng) ，家長(zhǎng)感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該（ ）。 ，讓家長(zhǎng) 成為自己的 助教 ，樹立家長(zhǎng)的威信，從而一起做好教育工作 8 醫(yī)務(wù)工作者崇高的職業(yè)道德境界體現(xiàn)在實(shí)踐活動(dòng)中，以下說(shuō)法正確的是（ ）。 病、治療疾病的活動(dòng)中 9 被稱為 “醫(yī)學(xué)之父 ”的希波克拉底是（ ）醫(yī)學(xué)的代表。 10 “作為醫(yī)生，不可能一方面賺錢，一方面從事偉大的藝術(shù) ”這一醫(yī)學(xué)道德規(guī)范是由（ ）提出 。 11 孫思邈在《大醫(yī)精誠(chéng)》中也說(shuō) “無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，不得問其貴踐貧富，長(zhǎng)幼婦孺，怨親善友，華麗夷愚智，普同一等，皆如至親之想，不得恃己所長(zhǎng)，專心經(jīng)略財(cái)務(wù)等 ”，針對(duì)以上說(shuō)法，下列正確的是 ( )。 ，不光要有精湛的醫(yī)療技術(shù)，還要擁有良好的醫(yī)德 ，醫(yī)生一切要聽患者要求 ，不能拒絕患者提出的服務(wù)要求 ，無(wú)欲無(wú)求，不向患者索 取財(cái)務(wù)，也不追求技術(shù)進(jìn)步 12 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)最先提倡的、最有生命力的醫(yī)德規(guī)范是（ ）。 13 社會(huì)主義醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的根本任務(wù)是（ ），這也是實(shí)現(xiàn)醫(yī)德目標(biāo)的途徑和手段。 A.“全心全意為人民健康服務(wù) ”B.“救死扶傷、防病治病 ”C.“懲前毖后、治病救人 ”D.“全民健身 ” 14 （ ）是各種職業(yè)群體及其從業(yè)人員在從事正當(dāng)職業(yè)活動(dòng)中形成的特有的道德觀念、行為方式和作風(fēng)以及應(yīng)該遵循的行為規(guī)范總和。 15 以 下關(guān)于道德的說(shuō)法中，不正確的是（） ，是人們判斷行為的準(zhǔn)則 ，都被人們繼承，學(xué)習(xí)，基本上沒有變化 ，教育對(duì)一個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)和長(zhǎng)久的，本惡，道德促使他多從善。本善的，道德促使他繼續(xù)從善 16 職業(yè)道德是一種高度社會(huì)化的角色道德，是指（）。 ，角色道德，就是不同職業(yè)的人所遵守的規(guī)章制度 配個(gè)人職業(yè)角色 在工作時(shí)形成了行為方式、作風(fēng)，社會(huì)公眾反過來(lái)會(huì)以這種職業(yè)角色來(lái)要求職業(yè)主體而 形成的道德規(guī)范 17 關(guān)于 “道德 ”以下說(shuō)法不正確的是（）。 A.“道 ”與 “朝聞道，夕可以死亦 ”中的道，是一個(gè)意思 B.“道 ”是指事物客觀規(guī)律性反映，是本原的東西 C.“德 ”，是指人的品德，是 “道 ”內(nèi)化于個(gè)人的品質(zhì) ，就是人與人打交道的做人做事的規(guī)范，個(gè)人具備的天份 18 關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（） ，專業(yè)技術(shù)人員都是有技術(shù)職稱的人 ，稱之為專業(yè)技術(shù)人員 ，醫(yī)生，石匠，訓(xùn)獸師等都是專業(yè)技術(shù)人員 ，并具有專業(yè)技術(shù)職稱的人員屬于是專業(yè)技術(shù)人員 19 以下說(shuō)法不正確的是（ ）。 “毫不利己，專門利人 ”，而法律只能規(guī)定人們不許損人利己或損公肥私 ，道德是法律的最高境界 ，都是對(duì)人的一種約束，約束方式是相同的 ，是沒有強(qiáng)制性的，由人的內(nèi)心決定；法律對(duì)人的約束是強(qiáng)制的，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施 20 科技道德規(guī)范按 性質(zhì)分為兩類，一類是激勵(lì)性的，一類是（）。 21 科技道德的教化和示范功能，是指對(duì)科技工作者做人做事有著（ ）教化作用，對(duì)社會(huì)道德發(fā)揮燈塔和風(fēng)向標(biāo)的示范功能。 22 關(guān)于科學(xué)倫理，以下說(shuō)法不正確的是（）。 ，科學(xué)技術(shù)關(guān)系到人類的利益，而倫理學(xué)基本問題則是道德與利益的關(guān)系問題 B.科技倫理主要是規(guī)定科技價(jià)值與社會(huì)規(guī)范 ，其研究?jī)?nèi)容不同 倫理就是研究科學(xué)技運(yùn)用所帶來(lái)的職業(yè)道德 問題 23 科技道德的協(xié)調(diào)功能，是指以（ ）為標(biāo)準(zhǔn)，通過評(píng)價(jià)，贊同，勸阻及溝通等方式，協(xié)調(diào)科技成員之間、科技人員與社會(huì)整體之間關(guān)系的能力。 24 （）是一切專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備的基本品質(zhì)。 1 （ ）是指人們由于社會(huì)分工和生產(chǎn)內(nèi)部的勞動(dòng)分工，而長(zhǎng)期從事的具有專門業(yè)務(wù)和特定職責(zé)，并以此作為主要生活來(lái)源并具有服務(wù)社會(huì)性質(zhì)的（ ） A 職業(yè)、社會(huì)生活 2 在現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)人的生活是以其（ ）為核心的。 D 職業(yè)生活 3 （ ）是各種職業(yè)群體及其從業(yè)人員在從事正當(dāng)職業(yè)活動(dòng)中形成的特有的道德觀念、行為方式和作風(fēng)以及應(yīng)該遵循的行為規(guī)范的總和。 C 職業(yè)道德 4 （ ）是一種由生產(chǎn)力所決定的生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)組織形式，并且主要是一種經(jīng)濟(jì)型和專業(yè)技術(shù)型的社會(huì)分工。 A 職業(yè)分工 1 職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括：（ ） A 意識(shí)性要素、規(guī)范性要素、行為性要素 2 從業(yè)者履行義務(wù)，并通過本職工作來(lái)保證義務(wù)的履行，通過職業(yè)與從業(yè)者的公平交換，利益交換就形成了（ ）這么一個(gè)良性的社會(huì)狀態(tài)。 B 多贏、雙贏 3 我們社會(huì)主義國(guó)家的 職業(yè)道德，各行各業(yè)都必須得遵循一個(gè)基本的原則是（ ） A 為人民服務(wù) 4 職業(yè)理想是建立在從業(yè)者（ ）基本需要的基礎(chǔ)上。 A 維持生活發(fā)展個(gè)性承擔(dān)社會(huì)義務(wù) 1 （ ）是指與特定職業(yè)存在的意義價(jià)值、權(quán)利和利益相聯(lián)系的特殊的社會(huì)義務(wù)。 A 職業(yè)責(zé)任 2 職業(yè)道德基本規(guī)范中的誠(chéng)實(shí)守信的價(jià)值基礎(chǔ)不包括（ ） D 誠(chéng)信是人不犯我，我不犯人 3 職業(yè)道德具有時(shí)代性說(shuō)的意思是（ ） B 職業(yè)道德會(huì)受到時(shí)代的核心價(jià)值觀的影響 4 什么是樂業(yè)意識(shí)。 D 熱愛職業(yè)活動(dòng)熱愛理想熱愛目標(biāo) 1 （ ）是職業(yè)道 德的最終歸宿和職業(yè)勞動(dòng)者職業(yè)道德的最高境界。 C 奉獻(xiàn)社會(huì) 2 我們一般在職業(yè)選擇上考慮職業(yè)理想的問題上，我們應(yīng)該從以下三個(gè)綜合因素上來(lái)考慮（ ） A 一是維持生活，二是發(fā)展個(gè)性，三是承擔(dān)社會(huì)義務(wù) 3 職業(yè)道德的一般的規(guī)范的要求（ ） D A 愛崗、敬業(yè) B 誠(chéng)實(shí)守信 C 辦事公道 D 以上都是 4 辦事公道要求從業(yè)人員做到（ ） D A 公開、公平、公正 B 不出賣原則 C 不以私害公 D 以上全部 1 （ ）是每一個(gè)職業(yè)人對(duì)待自己職業(yè)工作的基本和總體態(tài)度，它是職業(yè)道德的意識(shí)性前提和職業(yè)道德 精神內(nèi)核的體現(xiàn)。 A 敬業(yè)精神 2 從嚴(yán)格的狹義上說(shuō)敬業(yè)精神只是人們對(duì)待職業(yè)的總體態(tài)度，是職業(yè)道德的部分內(nèi)容，從廣義上來(lái)說(shuō)它也是一定民族國(guó)家的（ ）的的集中體現(xiàn)。 A 文化精神和民族精神 3 敬業(yè)精神要求職業(yè)人對(duì)職業(yè)價(jià)值與意義的（ ） C 高度自覺 4 社會(huì)主義社會(huì)職業(yè)分工原則上是（ ） B 平等的 5 敬業(yè)精神是人們從事職業(yè)活動(dòng)的一種（ ） C 精神狀態(tài)總體狀態(tài) 1 可貴的敬業(yè)態(tài)度指的是（ ） B 干一行、愛一行 2 敬業(yè)精神除了包含對(duì)職業(yè)價(jià)值與意義的自覺認(rèn)同，不僅表現(xiàn)為樂業(yè)的情感態(tài) 度，而且包括（ ）意志品質(zhì)。 A 積極主動(dòng)，開拓進(jìn)取，鍥而不舍 3 敬業(yè)精神包含以上哪些品質(zhì)（ ） D A 積極主動(dòng) B 開拓進(jìn)取 C 堅(jiān)持不懈 D 以上都有 4 以下哪種情況是具有主動(dòng)精神的敬業(yè)者（ ） B 主動(dòng)請(qǐng)纓、排除困難 1 要強(qiáng)化人們的敬業(yè)精神，著重于建立健全科學(xué)的（ ） A 人力資源開發(fā)與管理制度 2 企業(yè)管理中有的管理者采用 “用人不疑，疑人不用 ”的做法是否符合現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理的市場(chǎng)規(guī)律？ B 不是 3 目前在敬業(yè)精神方面存在不正?，F(xiàn)象，主要是以下哪些因素造成的（ ） D A 長(zhǎng)期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制 B 組織機(jī)構(gòu)上缺少活力機(jī)制 C 責(zé)、權(quán)、利結(jié)合不緊密 D 以上都有 4 長(zhǎng)期進(jìn)行團(tuán)體文化建設(shè)，持續(xù)對(duì)員工進(jìn)行敬業(yè)精神教育是從哪方面說(shuō)的（ ） B 以人為本，展開團(tuán)體文化建設(shè)，宣傳教育 1 服務(wù)的特點(diǎn)不包括。 D 服務(wù)就是想干什么就干什么 2 根據(jù)社會(huì)生活的宏觀結(jié)構(gòu)，服務(wù)一般分為： A 經(jīng)濟(jì)服務(wù)，政治服務(wù)，精神文化服務(wù) 3 下列哪一種活動(dòng)工作是精神文化服務(wù)（ ） A 電影院?jiǎn)T工的服務(wù) 1 服務(wù)態(tài)度的核心在于 B 做你應(yīng)該做的事情 2 當(dāng)職業(yè)要求和社會(huì)利益發(fā)生沖突 時(shí)，要以（ ）為行為選擇根本依據(jù) A 社會(huì)利益 3 經(jīng)濟(jì)服務(wù)基本內(nèi)容是（ ） A 相互提供物質(zhì)產(chǎn)品和勞動(dòng)付出 4 良好的服務(wù)態(tài)度要做到（ ） C A 認(rèn)真負(fù)責(zé) B 積極主動(dòng) C A B D 無(wú)所謂 1 以下不是良好的服務(wù)形象的選項(xiàng)是 D 廣交三教九流，五湖四海的朋友 2 職業(yè)從業(yè)者要堅(jiān)持以服務(wù)對(duì)象的實(shí)際需求為導(dǎo)向，樹立（ ）意識(shí)，積極為公眾提供全方位，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。 A 服務(wù)精品 3 職業(yè)從業(yè)者要堅(jiān)持以（ ）的實(shí)際需求為導(dǎo)向 C 服務(wù)對(duì)象 4 職業(yè)技能包括從業(yè)人員的（ ） D A 實(shí)際操作能力、業(yè)務(wù)處理能力 B 技術(shù)技能 C 職業(yè)有關(guān)的理論知識(shí) D 以上全包括 5 在服務(wù)形象中，我們應(yīng)該注意（ ） D A 尊重每一個(gè)服務(wù)對(duì)象 B 樹立誠(chéng)信形象 C 言語(yǔ)文明、大方得體、講究服務(wù)禮儀 D 以上 A B C 1 職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)不包括 D 隨機(jī)責(zé)任 2 人生最重要的一種社會(huì)角色是（ ） D 職業(yè)角色 3 行為者實(shí)施的行為導(dǎo)致某種結(jié)果產(chǎn)生一系列的責(zé)任關(guān)系，我們稱之為（ ） D 因果責(zé)任 1 從業(yè)者在追求利益的過程中必須履行的責(zé)任不包括 D 對(duì)人際關(guān)系的責(zé)任 2 責(zé)任也 是一種能力，它不同于體力和智力的一種（ ） C 道德能力 3 現(xiàn)代職業(yè)團(tuán)隊(duì)講究權(quán)責(zé)分明，一個(gè)人的權(quán)力總是和他的責(zé)任是相對(duì)應(yīng)的，擁有的權(quán)力大，承擔(dān)的責(zé)任就越大，權(quán)力和責(zé)任（ ） A 成正比 4 職業(yè)責(zé)任歸責(zé)原則有以哪兩類（ ） D 客觀歸責(zé)原則和主觀歸責(zé)原則 5 一個(gè)職業(yè)團(tuán)體最穩(wěn)定的根基是（ ） B 從業(yè)者的責(zé)任和忠誠(chéng) 十三 1 勇于選擇就是要做一個(gè)積極主動(dòng)的員工，為了職業(yè)團(tuán)隊(duì)和社會(huì)利益，敢于創(chuàng)造性的發(fā)揮自己的（ ） C 主觀能動(dòng)性 2 通過人的主觀意識(shí)自覺遵守的行為規(guī)范是（ ） A 道德規(guī)范 3 （ ）是從業(yè)人員從事本職工作的一種技術(shù)素質(zhì)和能力 B 職業(yè)技能 4 做一個(gè)有責(zé)任感的員工，我們應(yīng)該做到（ ） D A 忠于職責(zé) B 勇于選擇 C 敢于承擔(dān) D 以上 A B C 十四 1 （ ）是人們從事職業(yè)活動(dòng)而發(fā)生的一種社會(huì)關(guān)系 C 職業(yè)關(guān)系 2 （ ）是正確處理好職業(yè)團(tuán)體和個(gè)人之間關(guān)系的準(zhǔn)則 B 先公后私 3 職業(yè)人際關(guān)系的價(jià)值目標(biāo)是（ ） A 合作 4 職業(yè)合作關(guān)系的倫理基礎(chǔ)包括（ ） D A 誠(chéng)實(shí)信用 B 互利互惠 C 求同存異 D 以上 A B C 5 職業(yè)人 際關(guān)系實(shí)際上是一種（ ） B 利益使用關(guān)系 十五 1 合作者需要對(duì)他人的合作行為有確實(shí)的預(yù)期，約束 “搭便車 ”行為，合作雙方則需要具備普遍地、嚴(yán)格地遵守規(guī)則的（ ） C 規(guī)則意識(shí) 2 下列哪一種工作服務(wù)不是實(shí)體服務(wù)（ ） C 網(wǎng)絡(luò)充值 3 做有職為合作精神的員工要做到（ ） D A 要有規(guī)則意識(shí) B 有善于溝通 C 要有溝通理性 D 以上 A B C 十六 1 人際沖突解決的有效途徑是 C 溝通 2 溝通需要合作雙方有效地表達(dá)自己的主動(dòng)和（ ）對(duì)方的意見和建議 B 傾聽 3 職業(yè)合作 關(guān)系實(shí)質(zhì)就是要（ ） A 共享合作成員的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí) 4 解決職業(yè)合作關(guān)系中的人際沖突的方法是（ ） D 善于溝通 5 良好的職業(yè)合作精神包括以下（ ） D A 相互溝通 B 互相幫助 C 求同存異 D 以上都是 十七 1 從業(yè)者喪失大局觀念，關(guān)鍵在于（ ） C 自私自利 2 合作者具有大局觀念才能踏實(shí)履行好自己的（ ） B 崗位職責(zé) 3 我們社會(huì)主義國(guó)家的職業(yè)道德，遵循一個(gè)基本的原則是（ ） A 為人民服務(wù) 4 （ ）是職業(yè)合作精神的靈魂 B 良好的道德品質(zhì) 十八 1 職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主體是指對(duì)職業(yè)行為進(jìn)行（ ）的個(gè)人或組織 A 善惡價(jià)值判斷 2 良好的職業(yè)使用精神要（ ）觀念 A 大局 3 以下哪個(gè)是職業(yè)道德的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（ ） C 績(jī)效 十九 1 職業(yè)道德評(píng)價(jià)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)不包括（ ） C 突發(fā)事件 2 以人為本就是以服務(wù)對(duì)象為本，職業(yè)提供的產(chǎn)品和服務(wù)應(yīng)當(dāng)以（ ）為根本出發(fā)點(diǎn) C 人民的需要與利益 3 我們認(rèn)為職業(yè)道德意識(shí)性要素包括了（ ）四個(gè)要素 C 職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心、職業(yè)