工作紀(jì)律作風(fēng)整頓情況個(gè)人自查總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-09 18:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了更深的理解，對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：一、存在的主要問題在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作認(rèn)真，沒有什么問題需要自查自糾。同時(shí)覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，對(duì)“作風(fēng)紀(jì)律整頓教育”的責(zé)任感、認(rèn)識(shí)片面，反映出我對(duì) “作風(fēng)紀(jì)律整頓教育”認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠坦誠。業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。本人從事小學(xué)語文有十幾年，教材發(fā)生過變化幾次，似乎是對(duì)教材很熟悉，但只是照本宣科，沒有創(chuàng)新，沒有探索，沒有做到與時(shí)俱進(jìn)。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在：對(duì)待工作沒有做到腳踏實(shí)地，總想把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，在工作中等著靠著，只等著分配任務(wù)，沒有主動(dòng)為學(xué)校，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，沒有創(chuàng)新精神，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。對(duì)學(xué)生嚴(yán)肅有余，但親和力不足，往往使學(xué)生敬而遠(yuǎn)之。二、今后的整改措施和努力方向加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)，不斷探索，深鉆教材，提高自身的教育教研能力。2016—2017學(xué)第一學(xué)期要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，事先“親其師信其道”的教育境界。關(guān)愛學(xué)生，為人師表，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心靈，打開每一個(gè)孩子的心門。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，做到自重、自省、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，增強(qiáng)政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，講究工作策略，注意工作方法，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作要想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到有的放矢，積極開拓進(jìn)取。，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛本職工作，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的老師請(qǐng)教。通過自查，互查，通過學(xué)習(xí)，我將在以后的工作中，牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識(shí)，使自己成為學(xué)生，家長，社會(huì)滿意的人民教師。為學(xué)校教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。第四篇：個(gè)人紀(jì)律作風(fēng)整頓總結(jié)范文紀(jì)律作風(fēng)整頓總結(jié) 根據(jù)總庫工作安排，進(jìn)行了為期一周的紀(jì)律作風(fēng)整頓。在這次整頓過程 中隊(duì)內(nèi)重視，不走形式，有計(jì)劃、有步驟、有措施，收到明顯效果。具體情 況如下：一、主要做法（一）查擺的問題和原因 通過查擺，發(fā)現(xiàn)存在以下問題 1． 條令意識(shí)淡薄 過年放假期間，放松了要求，條令意識(shí)淡化，諸如軍容風(fēng)紀(jì)不嚴(yán)，禮節(jié) 禮貌不周，工作標(biāo)準(zhǔn)不高。2． 制度堅(jiān)持不夠經(jīng)常，作風(fēng)養(yǎng)成不夠嚴(yán)謹(jǐn) 作風(fēng)養(yǎng)成不夠嚴(yán)謹(jǐn)，堅(jiān)持不夠經(jīng)常，自覺養(yǎng)成差，如“三手”現(xiàn)象、單 個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作不規(guī)范等。（二）制定措施 整頓期間，針對(duì)查擺出的問題進(jìn)行綜合分類，制定相應(yīng)措施。在嚴(yán)格貫徹條令，落實(shí)日常制度上切實(shí)按條令規(guī)定做。隊(duì)列訓(xùn)練 隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)格人員、時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)四落實(shí)。小值日講評(píng) 小值日講評(píng)嚴(yán)格要求人員、時(shí)間二到位，克服形式主義。二、主要收獲通過強(qiáng)化條令，自覺養(yǎng)成，形成了一種學(xué)條令、知條令、用條令的良 好作風(fēng)。日常生活中，都能
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