師德師風(fēng)教育月活動心得體會(編輯修改稿)
2024-11-09 18:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、行為世范的教師情懷。三是要視名利如糞土，堅持將工作視若生命。教師是一個要耐得住寂寞，守得住清貧的行業(yè)，作為學(xué)校的一名管理人員，既要做好自己的本職工作，又要為師生的教學(xué)提供服務(wù)，有效促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量質(zhì)量的提高。四、提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，搞好高二語文教學(xué)工作，力爭使高二229班的語文成績有一個大的突破，2016年的會考及格率達到100%，平均分達到65分以上。管理工作上要切實改變工作作風(fēng)，密切聯(lián)系教職工，支持好校長的管理工作，真正將學(xué)校的工作落到實處。五、深入學(xué)生，了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，在課堂上和課外真正與學(xué)生和諧共處，不斷提高教學(xué)水平和提高服務(wù)意識。六、少抱怨，多干事。給教職工帶一個好頭，做一個好的榜樣，不做工作環(huán)境的污染者，要做工作環(huán)境的清潔者。通過此次師德師風(fēng)“學(xué)黨章黨規(guī)學(xué)系列講話，做一名合格人民教師”主題教育月活動，我感受很深，我一定以此為契機，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高，在學(xué)習(xí)中凈化心靈，在學(xué)習(xí)中完善自我。同時，積極引導(dǎo)組織各黨支部和全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入做好此次活動，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，立足本職，腳踏實地，扎實工作，為全力推進“315”高效課堂改革，實現(xiàn)美麗的九中夢而努力奮斗！第三篇：師德師風(fēng)教育月活動實施方案師德師風(fēng)教育月活動實施方案范文為切實加強我校教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)，更好的辦人民滿意的學(xué)校，促進我校教育事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)上級教育主管部門的文件精神，XXXX年我校繼續(xù)開展師德師風(fēng)教育月活動，結(jié)合我校工作實際，特制定方案如下:一、活動主題我校在本次師德師風(fēng)教育活動之中將緊緊圍繞縣教育局確立的“尊重學(xué)生，待生如友”這一主題，采取多種形式，豐富活動內(nèi)涵，以師德促師能，以師能顯師德，切實提高教育效果。二、活動目的開展“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的師德教育活動，有利于建立一種師生平等的新型師生關(guān)系，有利于培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和健全人格，發(fā)展民主教育，有利于引導(dǎo)教師在愛學(xué)生的同時更加尊重學(xué)生。要通過本次師德教育活動，促使我校教師充分認(rèn)識到學(xué)生既是教育的對象，也是教育的主體，他擁有和教師同等的獨立人格，在教育過程中，教師應(yīng)發(fā)自內(nèi)心把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友一樣去尊重，充分尊重學(xué)生的人格、情感、思想、個性、差異、人權(quán)、創(chuàng)造力等，做學(xué)生的良師益友，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為一個具有民主意識、健全人格的合格人才。學(xué)校教師應(yīng)該把尊重學(xué)生做為檢驗師德的試金石，不斷修養(yǎng)師德，完善自我，做一名優(yōu)秀的人民教師。三、活動時間XXXXXX四、活動方法開一次活動動員大會學(xué)校要充分認(rèn)識此次主題教育的重要意義，認(rèn)真研究制定工作方案，組織全校教師開展一次活動動員大會，廣泛宣傳，充分動員，采取切實有效措施，使全體教師積極參與到此次主題教育中來。開展一次讀書學(xué)習(xí)活動讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校要認(rèn)真組織好教師讀書學(xué)習(xí)活動，鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書。學(xué)校要利用專門時間組織全體教師開展一次讀書活動，并開展形式多樣的讀書交流和競賽活動。通過讀書體悟師德的時代要求，特別要引導(dǎo)教師通過讀書進一步強化正確的“教育觀”、“師生觀”，進一步明確“師生平等”、“教學(xué)相長”、“教師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識，不取決于其教師的身份”等觀念，同時養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。開展一次教師主題演講比賽為濃厚師德建設(shè)氛圍，活動月期間，學(xué)校將組織開展一次以“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的教師演講比賽，對表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進行表彰，并把優(yōu)秀選手推薦到縣局參賽。撰寫一份師德反思材料在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將要求教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及“尊重學(xué)生，待生如友”的要求，對個人從教以來的師德行為特別是在尊重學(xué)生方面進行深刻反思，并虛心征求學(xué)生、學(xué)生家長、同事及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見，撰寫一份個
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