【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
out“ looking,”“ seeing” and“ pointing.” 四、 Use the activity book Number1 in the activity book is a listening exercise on the audiotape as follows: Listen. Follow the words. I see a duck. I see a car. I see a truck. I see a sheep. I see a dog. I see a ball. I see a goat. I see a doll. I see a chicken. I see a bus. I see a bicycle. I see a cab. I see a cow. I see a pig. I see a kite. 五、 Homework: 3 (冀教版)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案 unit1 lesson1 Lesson 1 Look! 一、教學(xué)目標(biāo) : 知識(shí)目標(biāo):要求學(xué)生掌握四會(huì)單詞: look, see, point 體會(huì)表演 looking, seeing, pointing;鞏固食物名稱(chēng)單詞和動(dòng)物單詞; 能力目標(biāo):能靈活使用句子 I see 決描述觀察中所看到的東西。 情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,提高學(xué)生對(duì)事物的探究興趣。 二、教學(xué)重、難點(diǎn): 要求四會(huì)的單詞 look, see, point和要求掌握的句式 I see ___________.。 三、教學(xué)過(guò)程: Class Opening and Review Game: draw and guess 教師在黑板上畫(huà)不同的建筑物或者食物( window, train, school, mountain,road, car, park, pig, cow, tree)等詞,指明幾個(gè)學(xué)生到前面做猜單詞,其他學(xué)生一起做動(dòng)作或者用英語(yǔ)句子和單詞提示。 (設(shè)計(jì)意圖:這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置既復(fù)習(xí)了一些單詞,又用學(xué)生感興趣的方式引出了本課的