【文章內容簡介】 好同事關系，協(xié)調與其它部門的關系，所謂分工不分家，你總是不能只顧做好自己小組的事，而不管其它的吧。你還得做到公平公正，吃苦你先去、享樂你后來，這樣兄弟才能服你，而這些才只是做好一個小組長的最起碼條件。這是一個很糟糕的結局，很尷尬的局面。到了那時，你今天站在這里所講的每一句豪言壯語、迸發(fā)出來的每一次激情萬丈、表達的每一個雄心壯志都將是你后悔的源泉和不堪回首的痛苦記憶。各位與我一起競爭的同事們，兄弟們你們想到這一點了嗎?你們鎮(zhèn)的清楚那是你們想要的結果嗎?我這個人向來沒什么優(yōu)點，不過就是喜歡為別人多做點事，給自己多找點麻煩，寧愿自己多受點罪，也不愿別人受苦。平時我為人大家也知道，競選小組長既是這么痛苦的事情，我又怎能眼看著各位兄弟誤入歧途而不管么?所以我好心的給你們提個醒，可是小組長總是要有人來當?shù)穆?佛說的好?。何也幌碌鬲z，誰下地獄。那就讓我來擔了這份罪吧。說到這里想來大家心里已經有了底了，那么就請開始投票吧，你也清楚該投給誰了吧?謝謝大家!小組長發(fā)言稿11各位敬愛的評委老師，親愛的同學們你們好！今天，我想競選的職務是小組長。我認為，我能承擔的起這個責任和這個義務。首先，我在餐廳是餐桌長，在宿舍里是宿舍長，擁有和掌握著豐富的管理能力。而且，還能和同學們打成一片，經?？梢越獬瑢W在餐廳或是宿舍之間的矛盾，讓他們和睦相處，團結友愛。宿舍里不管是宿舍紀律，還是內務整理，或是防傷害等內容在開會的時候經?？梢垣@得老師的表揚，永遠能做最好的那個。如果我競選上了小組長，我一定會把我的組員管理的很好，不會讓他們發(fā)生爭執(zhí)或是同學之間鬧別扭。我還會很有責任心，老師交代的任務決定能在規(guī)定的時間內保質保量的完成，不會拖延。如果我的任務做的不好，我也不會去責怪組員不配合之類的，而是會從自己身上找原因，來“責備”自己，當然也不會責備其他人。而且，我不僅能自己的學習、自理、紀律、衛(wèi)生等方面做得好，我還會督促組員，讓他們也做得好，一起進步，一起前進，共同成長，爭取次次小組能拿第一名。希望大家也能擁有責任心，不因為別人做的不好就去責備，也不因為一些小事兒傷了同學之間的和氣。而且也要把老師交代的任務認真完成，不拖延，也別說誰不配合，有什么事從自己身上找原因，并從這件事里吸取經驗。希望大家能選我為小組長，我絕對能擔任好這個責任。我的演講到此結束，謝謝大家。小組長發(fā)言稿12各位家長好：老師好！我是八組的代表，張玉平。我們組始終信奉的一句話是“你不努力，誰也給不了你想要的生活”，很通俗，但是卻很有道理。首先，我想說說我們組的學習方法：我們大多是以自主學習為主，互相交流的比較少，還有就是組內學習的積極性不太高。我認為這是我作為組長的失職，沒有起到帶動作用，以后我會更加努力地調動我們組的積極性。雖然我們組的成績不是最好的，但是我們一直都在努力，從來沒有停下，因為我們始終都相信一句話，那就是：“我們以為的終點或許是別人的起點”，所以我們更要加倍地努力。月考過去了，不管成績怎樣，我們又開始為期末考試做準備了。我們組要發(fā)揚一種越挫越勇的精神，永遠不會被困難打到。謝謝在做的各位聽我的演講。小組長發(fā)言稿13尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！我叫蘇伊科，是五年級的一名小學生，今天我能參加這次競選小組長的活動，感到既緊張又高興。我的優(yōu)勢是：字寫得還可以，每次作業(yè)本上老師的批語不是“字如其人帥”就是“未來的書法家，加油”…還有，別人有了困難，我會馬上助人為樂。我要當小組長的原因：我想讓我們組同學每次考試的成績都得優(yōu)，讓我組的同學們個個都評上“三好學生”， 讓獎狀貼滿我們的教室。我還會時刻檢查我們組的衛(wèi)生，讓老師每次都給我們組畫上小紅旗。假如我真的當上了小組長。首先我會把自己的各方面都做到最好，因為你自己都沒做好怎么好意思說別人；然后，會時常提醒組員人人當“細心的小醫(yī)生”，決不讓大家考試時因為粗心而失分。當然，衛(wèi)生一定要做到最好，因為天氣一天比一天熱了，不講究衛(wèi)生會得病的。同學們，喜歡我就投我一票吧！我一定會說話算數(shù)的，因為我是個男子漢??！我的演講到此結束，謝謝大家。小組長發(fā)言稿14今天，很高興來參加最佳小組長演講比賽，我認為自己能勝任這個稱號，當小組長不僅可以使我的能力得到很好的發(fā)揮，還能促進我的學習，使我變得比以前更加優(yōu)秀，更加自信，感謝老師對我的信任，給我這次鍛煉的機會。之所以競選優(yōu)秀小組長是因為我對自己有信心，不信你聽：“這道題這么難，真?zhèn)X筋。”我們組的郭向陽又在發(fā)牢騷了，“我來幫你”這句話成了我在學校說得最多的一句話。我會盡力幫他理清每一道題的思路，直到他會了為止。就說上次吧，郭向陽不知道怎樣概括課文的主要內容，我對他說：“你再認真讀讀課文，先概括每個自然段的意思，然后把它們連起來就可以了?！惫蜿柊凑瘴艺f的那樣做，最后概括出了文章的主要內容。自從當了小組長以后，我還經常給我們組的學困生補課，幫助他們進步。每天早上我七點四十就來到學校，給戶方冕、郭向陽聽寫生字，檢查背誦。如果有時間我還會做些生字卡幫助他們記憶，慢慢地，他們的錯別字少了，正確率高了，有時還能全對呢！這難道不是我們共同努力的結果嗎？在展示課上，我們組不僅積極發(fā)言，展示得也很精彩。就說上次吧，那節(jié)是語文課，課題是《丑小鴨》，我們組的展示任務是表演課文，我們根據(jù)角色做了頭飾，還自編了臺詞，尤其是組員程櫟潔飾演的丑小鴨太感人了，她把丑小鴨悲慘的命運表演得淋漓盡致，最后，當丑小鴨變成白天鵝時，程櫟潔還跳了一段優(yōu)美的舞蹈呢！“我們組展示完畢”這句話剛落音，同學們便報以熱烈的掌聲，作為組長，我的心里比吃了蜜還甜。在我們組的共同努力下，組員變得很積極，課上團結合作，勇于展示，特別樂于參加集體活動，我相信：以后，我們組的表現(xiàn)會更加優(yōu)秀。愿高效課堂的明天更加美好！小組長發(fā)言稿15尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！我今天走上講臺競選小組長，大家也許感到驚訝，因為大家都知道我的學習不理想，甚至有的人會笑掉大牙，在大家的心中，學習好是當選的首要條件。是的，我的學習確實不盡人意，但是我對自己充滿信心。一個人最大的幸福，莫過于知足；一個人最大的悲哀，莫過于自己不相信自己。我當班長，有自己的優(yōu)勢：一是我熱愛勞動，我可以帶領全組的同學做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，讓小組的同學有更多的時間投身學習；二是遵守紀律，在過去幾年里，大家以為我很調皮，其實我一點兒也不淘氣，在我的心里，我一直是愛學習的；三是我很受大家喜歡，沒有人討厭我，這是我做好小組工作的主要前提。當然，我也存在不少缺點，我會以此為動力，全心全意為同學服務，向其他的組長學習，向班干部學習，向老師請教，改正自己的不足，提高自己的學習成績，做一個全面發(fā)展的好學生。最后，請同學們投我一票。xxx20xx年xx月xx日第三篇：小組長發(fā)言稿篇一：優(yōu)秀小組發(fā)言稿優(yōu)秀小組發(fā)言稿敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！我是八年二班的陳婧瑤，作為我班第二小組組長，今天，我很幸運地站在這里，向大家簡述一下我們小組的情況，希望能與各位老師、同學共勉。如有不足之處，還望多多指教。學習小組成立以來，我們就定下了“不讓每一個同學落后”的口號。以此為鑒，組的每一位成員表現(xiàn)都非常優(yōu)秀，在學習紀律上創(chuàng)下了不斐的成績。在此